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1、涼州詞教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)認(rèn) 2 個(gè)生字,練習(xí)寫(xiě)好4 個(gè)字。2.有感情地朗讀并背誦課文。3.通過(guò)讀這首古詩(shī),感悟邊關(guān)將士悲苦的生活。教學(xué)重難點(diǎn):品讀悟詩(shī)情教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:樂(lè)曲 .課件 .邊塞詩(shī)等。學(xué)生準(zhǔn)備:邊塞詩(shī)。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一.音畫(huà)時(shí)尚導(dǎo)入。1.教師播放兩段有特色的樂(lè)曲,引導(dǎo)學(xué)生想象情境,再根據(jù)情境聯(lián)想古詩(shī)。2.學(xué)生交流匯報(bào)并背誦相關(guān)詩(shī)句。3.揭示新課,板書(shū)課題,讀題,解題。解題:涼州詞為盛唐時(shí)流行的一種曲子(涼州歌)配的唱詞,不是詩(shī)題,而是一種曲調(diào)名。當(dāng)時(shí)許多詩(shī)人都喜歡這個(gè)曲調(diào),為它填寫(xiě)新詞。因此,唐代許多詩(shī)人都寫(xiě)有涼州詞 。二 .初讀感知。 .將這首詩(shī)讀給同桌聽(tīng) ,要求讀
2、準(zhǔn) .讀通。.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主要意思。.將自學(xué)中不懂的地方標(biāo)出來(lái)或?qū)懴聛?lái)。2.學(xué)生按要求學(xué)習(xí)。3.匯報(bào)。指名讀文 ,齊讀課文。用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主要意思。質(zhì)疑。三.品讀悟詩(shī)情。第 1 頁(yè)共 3 頁(yè)針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生悟情。如疑:“欲飲琵琶馬上催”什么意思?“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”(為什么戰(zhàn)前還要喝酒呢 ?)引導(dǎo):“飲”是飲什么?琵琶聲聽(tīng)過(guò)嗎?有什么感覺(jué)?(相機(jī)介紹這句詩(shī)的意思。)“醉”是因什么醉?看看詩(shī)中哪些詞語(yǔ)與酒有關(guān)?過(guò)渡:以上這些詞語(yǔ)都與酒有關(guān),但是不是席上只有酒?1.想象:席上除了酒,還有哪些東西?2.為什么在詩(shī)人的眼中只有這紅紅的葡萄酒,而別無(wú)他物 ?3.說(shuō)一說(shuō):酒有哪些作
3、用 ?4.戰(zhàn)士們有哪些苦衷或煩惱? 他們想借酒忘掉什么 ?5.問(wèn):這一杯酒喝完了嗎?為什么?6.如果你是這位戰(zhàn)士 ,出征前你會(huì)對(duì)父母 .妻兒或自己說(shuō)些什么 ?(配樂(lè) )7.面對(duì)此請(qǐng)此景 ,你有什么感受 ?8.練讀詩(shī)句 ,將自己的感受表達(dá)出來(lái)。9.配樂(lè)賽讀 .齊讀。10.背誦。四.拓展延伸。1.學(xué)生交流背誦其它的邊塞詩(shī)。 (略)2.教師推介。君不見(jiàn)漢家山東二百州,千村萬(wàn)落生荊榿。君不見(jiàn)青海頭,古來(lái)白骨無(wú)人收。杜甫兵車(chē)行北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。岑參白雪歌送武判官歸京邊地多陰風(fēng) ,草木自凄涼。李益從軍苦樂(lè)行不知何處吹蘆管 ,一夜征人盡望鄉(xiāng)。第 2 頁(yè)共 3 頁(yè)_李益夜上受降城聞笛五 .書(shū)寫(xiě)鞏固。 (用鋼筆或毛筆書(shū)寫(xiě)這首詩(shī) )六 .作業(yè)。1.有感情地朗讀并背誦課文。2.把你喜歡的詩(shī)句抄寫(xiě)下來(lái).有興趣的同學(xué)可
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