高中生物生態(tài)系統(tǒng)知識點

1、高中生物生態(tài)系統(tǒng)知識點知識點一：生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)一、生態(tài)系統(tǒng)概述二、食物鏈和生物放大1.食物鏈（1）概念：在生態(tài)系統(tǒng)中的各生物之間，通過一系列的取食和被取食關(guān)系，不斷傳遞著生產(chǎn)者所固定的能量的單方向的營養(yǎng)關(guān)系。（2）實例：如捕食食物鏈：三葉草蝸牛鶇雀鷹。2.生物放大（1）含義：某些化學(xué)殺蟲劑和有害物質(zhì)通過食物鏈逐級積累和濃縮，在生物體內(nèi)高度富集，導(dǎo)致危害的現(xiàn)象。（2）危害：對位于食物鏈頂位的物種造成災(zāi)難性影響。三、食物網(wǎng)1.概念：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系。2.食物網(wǎng)與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性食物網(wǎng)復(fù)雜程度生態(tài)系統(tǒng)抵抗干擾的能力實例復(fù)雜強熱帶雨林簡單弱苔原四、營養(yǎng)級和

2、生態(tài)金字塔1.營養(yǎng)級（1）含義：指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上的全部生物的總和。（2）特點：營養(yǎng)級的位置越高，歸屬于這個營養(yǎng)級的生物種類、數(shù)量和能量就越少。2.生態(tài)金字塔（1）含義：指各營養(yǎng)級之間的某種數(shù)量關(guān)系。（2）種類：數(shù)量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔。（3）特點：生態(tài)金字塔通常都是下寬上窄的正金字塔圖形。數(shù)量金字塔和生物量金字塔可能會有倒金字塔形。能量金字塔絕不會出現(xiàn)倒金字塔形。知識點二：生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)解析一、生態(tài)系統(tǒng)的成分成分類別作用舉例無機物無機環(huán)境為生物提供物質(zhì)和能量，是各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，其中光能是主要的能量來源水、空氣、無機鹽有機物動植物遺體、落葉、糞便氣候溫度、濕度

3、、光照能源太陽能、熱能生產(chǎn)者生物群落將無機物轉(zhuǎn)變成有機物，從而為生物群落提供物質(zhì)和能量綠色植物（主要）、光合細菌、硝化細菌等消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；有利于生產(chǎn)者的傳粉或種子的傳播植食動物、肉食動物、寄生生物分解者將有機物分解為無機物，歸還到無機環(huán)境中腐生細菌、真菌、腐生動物生產(chǎn)者應(yīng)是自養(yǎng)型生物，包括綠色植物和營自養(yǎng)生活的微生物。消費者除大部分動物外，還包括寄生蟲、寄生植物（菟絲子）、寄生微生物，但不包括腐生生物。分解者并非所有微生物，它不包括自養(yǎng)型和寄生型微生物，只包括腐生型微生物。此外分解者還包括腐生動物和原生生物。二、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)1.食物鏈?zhǔn)澄镦湶萃煤巧鷳B(tài)系統(tǒng)的成分生產(chǎn)者

4、初級消費者次級消費者三級消費者營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級所屬類型主要是綠色植物植食動物小型肉食動物大型肉食動物營養(yǎng)狀況自養(yǎng)直接以植物為食以植食動物為食以小型肉食動物為食重要作用生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動沿此渠道進行（1）組成：生產(chǎn)者、各種消費者，分解者無法與生產(chǎn)者、消費者形成捕食關(guān)系，因此食物鏈中無分解者。（2）起止點：每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者，終點是不被其他動物所食的動物，即最高營養(yǎng)級，中間有任何停頓都不能算是完整的食物鏈。（3）營養(yǎng)級的確定：同一種生物在不同的食物鏈中可以占有不同的營養(yǎng)級，要根據(jù)其所在的具體食物鏈來確定。（4）長度：一條食物鏈上一般不會超過五個營養(yǎng)級

5、。2.食物網(wǎng)（1）食物網(wǎng)的形成原因生態(tài)系統(tǒng)中有些生物可以以多種其他生物為食，有些生物會成為多種其他生物的食物，這樣，不同的食物鏈就以這些生物為樞紐相互交錯連接起來形成食物網(wǎng)。（2）食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)中的作用食物網(wǎng)形象地反映了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物有機體間的營養(yǎng)位置和相互關(guān)系。生物正是通過食物網(wǎng)產(chǎn)生直接或間接的聯(lián)系，保持著生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定。我們研究的是食物鏈，食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者兩種成分，且生產(chǎn)者一定是第一營養(yǎng)級。在食物網(wǎng)中，兩種生物間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)兩種情況，如教材P102中蜘蛛和蛙，二者之間既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系。食物網(wǎng)的復(fù)雜程度取決于有食物聯(lián)系的生物的種類而非生物的數(shù)量。

6、知識點三：能量流動和物質(zhì)循環(huán)一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動1.含義：指在生態(tài)系統(tǒng)中，能量不斷沿著太陽植物植食動物肉食動物頂位肉食動物的方向流動的過程。2.過程（1）圖解：（2）分析：來源：太陽能。輸入方式：主要是光合作用。途徑：食物鏈和食物網(wǎng)。轉(zhuǎn)化：光能有機物中的能量。散失形式：熱。3.特點（1）能量流動是單方向的、不可逆的。（2）每傳遞一次能量損失一大半，傳遞效率一般只有約10%，最后以熱能的形式散失。二、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)1.過程2.特點（1）周而復(fù)始、往復(fù)循環(huán)。（2）參與循環(huán)的物質(zhì)數(shù)量恒定，可以重復(fù)利用。3.碳的全球循環(huán)（1）基本路線圖解（2）大氣中的CO2含量特點：有明顯的晝夜變化和季節(jié)變

7、化。（3）海洋對大氣中CO2含量的調(diào)節(jié)作用：當(dāng)大氣CO2含量偏高時，就會溶于海水中；當(dāng)偏低時，就釋放出來，使之恢復(fù)到原來的平衡狀態(tài)。（4）碳循環(huán)平衡失調(diào)因人類能源消費向大氣中排放CO2，破壞了陸地、海洋和大氣之間CO2交換的平衡，導(dǎo)致大氣中CO2含量的持續(xù)增加。知識點四：能量流動和物質(zhì)循環(huán)解析一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動1.能量的輸入（1）來源：太陽能或氧化無機物產(chǎn)生的化學(xué)能。（2）相關(guān)生理過程：光合作用或化能合成作用。（3）能量轉(zhuǎn)換形式：光能或氧化無機物產(chǎn)生的化學(xué)能有機物中的化學(xué)能。（4）輸入總量：生產(chǎn)者固定的能量總值，而不是照射到生態(tài)系統(tǒng)的總光能。2.能量的傳遞（1）傳遞的途徑：食物鏈和食物網(wǎng)

8、。（2）傳遞的形式：有機物中的化學(xué)能。（3）傳遞的效率：約10%。（4）傳遞的特點：單向流動，原因是：食物鏈各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，這是長期自然選擇的結(jié)果，如肉食動物以植食動物為食，而植食動物不能反過來以肉食動物為食。逐級遞減，原因是：a.各營養(yǎng)級的生物都會因呼吸作用而消耗掉相當(dāng)大的一部分能量，并以熱的形式散失，無法再利用。b.各營養(yǎng)級的生物中總有一部分能量未被下一營養(yǎng)級的生物利用。c.還有小部分能量隨著殘枝敗葉或動物遺體等直接傳給了分解者。3.能量的散失（1）形式：熱能，熱能是能量流動的最終歸宿。（2）過程4.生態(tài)系統(tǒng)各成分中能量的來源、去向分析（1）能量來源生產(chǎn)者通過自身的光合作用或化

9、能合成作用將無機環(huán)境中的能量固定下來，能量就輸入到第一營養(yǎng)級。流入到各級消費者的總能量是指各級消費者所同化的能量，排出的糞便中的能量不計入排便生物所同化的能量中。分解者的能量來自生產(chǎn)者和消費者。（2）生產(chǎn)者和消費者中能量的去路自身呼吸作用消耗；流入下一營養(yǎng)級；被分解者利用。（3）分解者中的能量經(jīng)呼吸作用以熱的形式散失。生態(tài)系統(tǒng)中的能量不管怎樣傳遞，最終都由生物群落中的各種生物通過呼吸作用轉(zhuǎn)化為熱能散失，因此生態(tài)系統(tǒng)必須不斷的從外界輸入能量才能維持正常的功能。二、對碳循環(huán)的分析1.過程（1）碳元素的存在形式：在無機環(huán)境中以碳酸鹽和CO2的形式存在。在生物群落中以含碳有機物的形式存在。（2）碳元素

10、進入生物群落的方式：CO2進入生物群落是通過自養(yǎng)型生物完成的，主要是綠色植物的光合作用，也有化能合成作用。（3）碳元素返回?zé)o機環(huán)境的方式動植物的呼吸作用。分解者的分解作用。化石燃料的燃燒。2.碳循環(huán)平衡的破壞溫室效應(yīng)（1）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因化石燃料的大量燃燒，在短時間內(nèi)使大氣中CO2濃度升高。森林、草原等植被被大面積的破壞，大大降低了植被對大氣中CO2的調(diào)節(jié)能力。（2）溫室效應(yīng)的形成機理CO2能吸收太陽輻射的紅外線，當(dāng)太陽光照射到地球表面時，使地球變暖，這種熱能又以紅外線的形式向太空輻射，再次被CO2吸收，從而使大氣層成為地面的保溫層，起到保溫作用。碳在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時，只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是相互的，其他各成分之間的傳遞都是單向的。三、能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系項目能量流動物質(zhì)循環(huán)形式以有機物中的化學(xué)能形式流動因不同物質(zhì)而異，如碳在大氣中以CO2形式循環(huán)特點單方向的，不可逆的物質(zhì)被反復(fù)利用，即具有循環(huán)性范圍各生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級生物圈內(nèi)聯(lián)系兩者同時進行，相互依存，不可分割。如圖：（圖中：代表物質(zhì)循環(huán)，代表能量流動）能量流動不能離開物質(zhì)循環(huán)而單獨進行，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分