初中七年級生物上冊2.2.5動物在生物圈中的作用名師精編教案新版濟(jì)南版

1、名校名 推薦2.2.5動物在生物圈中的作用一、教學(xué)目標(biāo)1、舉例說出動物在維持生物的生存和穩(wěn)定中所起的作用；2、說出動物在促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)中的作用；3、概述動物在自然界中的作用。二、課時安排1 課時三、教學(xué)重點1、舉例說出動物在維持生物的生存和穩(wěn)定中所起的作用；2、概述動物在自然界中的作用。四、教學(xué)難點說出動物在促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)中的作用。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課美國海洋生物學(xué)家蕾切爾. 卡遜于 1962 年出版了寂靜的春天一書。在這本書中，書中繪聲繪色地描寫了一個沒有動物的世界。由于它的廣泛影響，美國政府開始改變了對農(nóng)藥政策的取向， 最終使劇毒殺蟲劑停止了生產(chǎn)和使用，其中包括曾獲得諾貝

2、爾獎的DDT等。令人遺憾的是， 有些地方， 包括中國某些地區(qū)，人們至今仍在非法地生產(chǎn)和使用著被禁止使用的農(nóng)藥。據(jù)統(tǒng)計，發(fā)展中國家由于農(nóng)藥使用不當(dāng)而發(fā)生的死亡事件每年都有上萬起，約有 150-200 萬人急性農(nóng)藥中毒。我們知道綠色植物養(yǎng)育著地球上的其他生物，那么動物在自然界中起什么作用呢？1名校名 推薦今天我們就來認(rèn)識一下動物在生物圈中的作用。（二）講授新課探究：動物在生物圈中的作用閱讀教材 100 102 頁文字資料，概括動物在生物圈中的作用，思考：1. 動物是如何促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)的？2. 動物的活動是如何影響植物的繁衍生息的？（三）知識運(yùn)用1動物能夠維持_ ；動物能夠幫助植物_ ，使這

3、些植物能夠順利地繁殖后代；動物能夠幫助植物傳播_，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍2能夠說明動物在生物圈中作用的一項是（）動物是食物鏈中不可缺少的組成部分動物和植物共同組成生物圈動物能促進(jìn)植物的繁殖動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)ABCD（四）歸納小結(jié)動物在生物圈中的作用1、促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)2、維持生物的生存和穩(wěn)定（五）隨堂檢測2名校名 推薦1下列關(guān)于觀察與實驗的敘述，正確的是（）A觀察花的結(jié)構(gòu)、草履蟲的運(yùn)動、蚯蚓的形態(tài)，都要用到放大鏡、顯微鏡等工具B探究螞蟻的通訊時，捕獲到螞蟻要先飼養(yǎng)一段時間，實驗前讓其處于饑餓狀態(tài)C顯微鏡的目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上，調(diào)好反光鏡就可以看到明亮的視野D制作人的口腔上皮細(xì)胞時，載玻片上滴加的液體和染色的液體分別是清水、碘液2動物能利用動作、 聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動物個體間信息交流的是（）A昆蟲分泌性外激素引誘異性B烏賊遇到敵害時釋放出墨汁C蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈D老母雞“咯咯”地召喚小雞3蜜蜂、白蟻、猴等具有社會行為的動物的重要特征是（）A成員之間有明確的分工B群體內(nèi)部往往形成一定的組織C有的群體中還形成等級D A、B、 C 都是六、板書設(shè)計第二章生物圈中的動物第五節(jié)動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用3名校名 推薦促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)維持生物的生存和穩(wěn)定如：傳播花粉、種子如：分解有機(jī)物七