2018_2019版高中生物第三章細胞的代謝第五節(jié)第1課時光合作用概述葉綠素和其他色素課件浙科版.pptx

1、第1課時光合作用概述葉綠素和其他色素,第三章第五節(jié)光合作用,方式一玉米中有時會出現(xiàn)白化苗，下圖中是白化苗和正常玉米苗的比較，白化苗由于不能進行光合作用，待種子中的營養(yǎng)成分消耗完后就會死亡，這說明光合作用離不開色素。那么，綠葉中與光合作用有關的色素和結(jié)構(gòu)有哪些呢？它們有什么特點和功能呢？,方式二“萬物生長靠太陽”，太陽光是地球上所有生物生存的最終能量來源。太陽光的利用離不開綠色植物，正是綠色植物將光能進行了一系列的轉(zhuǎn)化，最終形成有機物供給其他生物利用，而利用光能就離不開葉綠體中的色素。,新知導學,達標檢測,內(nèi)容索引,新知導學,一、光合作用概述,1.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物 (1)自養(yǎng)生物：以 為原料，

2、通過 ，利用 合成 等有機物質(zhì)，為其自身的生長、發(fā)育和繁殖提供 的一類生物。如植物、藻類和某些細菌。 (2)異養(yǎng)生物：直接或間接依靠 的光合產(chǎn)物生活的生物。如人、動物、真菌和大部分細菌。,葉綠體,光能,二氧化碳和水,糖類,物質(zhì)和能量,自養(yǎng)生物,2.光合作用 (2)光合作用的場所葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能 ， ， (由類囊體構(gòu)成)， 。,葉綠體,糖類,有機物中的化學能,外膜,內(nèi)膜,基粒,基質(zhì),(3)光合作用的總方程式： 12H2O 6H2O6O2。 (4)光合作用中光反應與碳反應的關系圖解,6CO2,C6H12O6,類囊體,基質(zhì),CO2,H2O,1.葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能 (1)外膜和內(nèi)膜使其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與細胞

3、溶膠 分開，保證了葉綠體相對獨立地進行代謝活動。 (2)由類囊體堆疊而成基粒，增大了受光面積。 (3)類囊體的光合膜上分布著能夠吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素。 (4)葉綠體基質(zhì)中還含有少量的DNA和RNA。 (5)葉綠體的功能：在類囊體膜(光合膜)和葉綠體基質(zhì)中分布著與光合作用有關的酶，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。,2.光合作用過程模型,例1下列說法正確的是 A.能合成有機物的生物就是自養(yǎng)生物 B.與光合作用有關的酶分布于葉綠體的類囊體和基質(zhì)中 C.光合作用是細胞呼吸的逆反應 D.植物細胞都有葉綠體，葉綠素分布于葉綠體的外膜和內(nèi)膜上,答案,解析異養(yǎng)生物也能把小分子有機物合成大分子有機物，

4、因此能把無機物合成有機物的生物才是自養(yǎng)生物；光合作用是多個反應的總和，不是細胞呼吸的逆反應；不是所有的植物細胞都有葉綠體，葉綠體中的葉綠素分布于葉綠體的類囊體膜上；與光合作用有關的酶分布于葉綠體的類囊體和基質(zhì)中，B正確。,解析,(1)大多數(shù)生物活細胞所需能量最終來源于太陽光能。 (2)光合作用和細胞呼吸的場所不同，都是分許多步驟進行的，不是完全相反的過程。 (3)線粒體內(nèi)膜是向內(nèi)腔折疊形成“嵴”來擴大膜面積；葉綠體是形成了類囊體來擴大膜面積。 (4)光合作用釋放的氧氣全部來源于水。,例2如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是 A.1具有選擇透性 B.吸收光能的色素分布在2上 C.與光合作用

5、有關的酶只分布在3中 D.葉綠體具有雙層膜,解析葉綠體是由雙層膜構(gòu)成的，它們具有選擇透性；吸收光能的色素分布在類囊體膜上；與光合作用有關的酶分布在基粒上和基質(zhì)中。,答案,解析,二、葉綠素和其他色素,1.葉綠體中的色素 (1)分布：在類囊體的膜上(葉綠體基粒上)。,胡蘿卜素,葉綠素a,2.色素顏色與光的關系：其中葉綠素主要吸收 ，幾乎不吸收綠光，類胡蘿卜素主要吸收 。 3.色素的功能： 、傳遞和 光能。 4.色素與葉片的顏色 (1)生長旺盛時，葉片顏色為 ，類胡蘿卜素的顏色常被葉綠素掩蓋。 (2)深秋時，葉片變 色，原因是氣候變冷， 的合成速度變慢或停止， 的顏色顯露出來。,紅光和藍紫光,藍紫光

6、,吸收,轉(zhuǎn)化,綠色,葉綠素,黃,類胡蘿卜素,葉綠體中的色素與吸收光譜 (1)葉綠體中的色素只吸收可見光，而對紅外光和紫外光等不吸收。 (2)葉綠素對紅光和藍紫光的吸收量大，類胡蘿卜素對藍紫光吸收量大，對其他可見光并非不吸收，只是吸收量較少。,歸納記憶,例3如圖為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，請判定A和B分別為何種色素 A.葉綠素、類胡蘿卜素 B.類胡蘿卜素、葉綠素 C.葉黃素、葉綠素a D.葉綠素a、葉綠素b,答案,解析葉綠素能吸收短波的藍紫光和長波的紅光，類胡蘿卜素主要吸收短波的藍紫光。,解析,例4下列關于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是 A.葉綠體中的色素能夠

7、溶解在有機溶劑乙醇中 B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收 C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用 D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的,答案,解析,解析葉綠體中的色素能夠溶解在包括乙醇在內(nèi)的有機溶劑中，A正確； 鎂作為細胞中的無機鹽，可以由植物的根從土壤中吸收，進而參與葉綠素的合成，B正確； 一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光，可見光不包括紅外光和紫外光，C錯誤； 葉綠素的合成需要光，黑暗中生長的植物幼苗，因沒有光照而導致葉綠素合成受阻，使類胡蘿卜素的顏色顯現(xiàn)出來，因而葉片呈黃色，D正確。,三、光合色素的提取與分離,1.原理 (1)提

8、取原理：綠葉中的光合色素能溶解在有機溶劑 中。 (2)分離原理：不同色素在層析液中的 不同， 的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢。 2.實驗流程 提取色素：新鮮葉片烘干粉碎后，取 放入研缽中加入少量 、 和23 mL 95%的乙醇放入研缽研磨 收集 到試管內(nèi)并塞緊管口,溶解度高,95%的乙醇,溶解度,2g,SiO2,CaCO3,過濾,制備濾紙條,剪濾紙條：將濾紙剪成長10 cm、寬1 cm的濾紙條，并在一 端剪去兩角 鉛筆畫線：在距去角一端1 cm處用鉛筆畫一條細的橫線,畫濾液細線,用毛細吸管吸取少量濾液 畫線：沿鉛筆畫的橫線均勻地畫出一條細而直的濾液細線， 待濾液干后，重復畫線34次, 觀

9、察結(jié)果：濾紙條上色素帶有四條,色素分離,_,1.實驗中的注意事項及操作目的,2.濾紙條上色素的分布和對光的吸收,B.強光照可能抑制葉綠素的合成，促進類胡蘿卜素的合成 C.四種色素在層析液中溶解度大小是I D.色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚，會縮短得、到四條色素帶的 時間,例5(2018浙江學軍中學模擬)為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果(、為色素條帶)。下列敘述正確的是 A.強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深,答案,解析,解析根據(jù)題圖來看：強光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，可見強光照可抑制

10、葉綠素的合成，促進類胡蘿卜素的合成，A錯誤、B正確； 四種色素在層析液中溶解度大小是，C錯誤； 色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚，色素會溶解在層析液中，D錯誤。,例6(2018紹興模擬)如圖是利用新鮮菠菜葉進行“光合色素的提取和分離”活動時得到的結(jié)果，出現(xiàn)該實驗結(jié)果的原因可能是 A.用70%乙醇作為提取液 B.研磨時未加SiO2 C.研磨時未加CaCO3 D.分離時層析液液面高于濾液細線,答案,解析,解析提取葉綠體中的色素用的是無水乙醇，如果70%乙醇作為提取液，則各種色素的含量都會減少，可是圖示胡蘿卜素和葉黃素含量都不低，A錯誤； 如果研磨時未加SiO2，那么各種色素的含量都會減少，與圖示

11、不符，B錯誤； 圖示葉綠素a和葉綠素b含量相對較少，產(chǎn)生此結(jié)果最可能是研磨時未加入CaCO3，導致部分葉綠素被破壞，C正確； 若分離時層析液液面高于濾液細線，色素就會溶解在層析液中，就不會得到色素帶，D錯誤。,綠葉中色素的提取和分離實驗的異?，F(xiàn)象分析 (1)收集到的濾液綠色過淺的原因分析 未加石英砂(二氧化硅)，研磨不充分。 使用放置數(shù)天的菠菜葉，濾液色素(葉綠素)太少。 一次加入大量的無水乙醇，提取濃度太低。 未加碳酸鈣或加入過少，色素分子被破壞。 (2)濾紙條色素帶重疊：濾液細線畫的過粗。 (3)濾紙條看不見色素帶 忘記畫濾液細線。 濾液細線接觸到層析液，且時間較長，色素全部溶解到層析液中

12、。,學習小結(jié),藍綠色,類 嚢 體,雙 層 膜,黃綠色,橙黃色,黃色,達標檢測,1.關于下列生物的敘述，正確的是 A.自養(yǎng)生物都是真核生物 B.異養(yǎng)生物都是動物 C.能進行細胞呼吸的生物是異養(yǎng)生物 D.能進行光合作用的生物是自養(yǎng)生物,1,2,3,4,5,答案,解析自養(yǎng)生物不都是真核生物，如藍細菌；異養(yǎng)生物不都是動物，如酵母菌；自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物都能進行細胞呼吸；能進行光合作用的生物是自養(yǎng)生物。,解析,2.下列關于葉綠體基粒的說法中，正確的一組是 每個葉綠體基粒含有幾個到幾十個類囊體基粒的膜上有進行光合作用的色素基粒附著在內(nèi)膜的突起嵴上光合作用有關的酶全都分布在基粒上 A. B. C. D.,答案

13、,1,3,4,5,2,解析葉綠體中的基粒是由幾個或幾十個類囊體堆疊形成的結(jié)構(gòu)；光合作用有關的酶不僅分布在基粒上，而且還分布在葉綠體基質(zhì)中。,解析,3.關于葉綠素提取的敘述，錯誤的是 A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料 B.加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞 C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素 D.研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分,1,3,4,5,答案,2,解析葉綠體中的四種色素包括胡蘿卜素，均溶于無水乙醇，C項錯誤；菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料，研磨時加入SiO2(石英砂)可使葉片研磨更充分；加入少許CaCO3避免葉綠素被破壞。,解析,4.在“光合色素的提取與分離”實驗中，正確的

14、操作順序應該是 A.進行紙層析制取濾液在濾紙條上畫線將實驗材料研磨 B.制取濾液進行紙層析在濾紙條上畫線取濾液再畫線 C.將實驗材料剪碎、研磨在濾紙條上畫線制取濾液進行紙 層析 D.將實驗材料剪碎、研磨制取濾液在濾紙條上畫線進行紙 層析,答案,1,3,4,5,2,解析首先應是提取色素，排除A項； 制備濾液時，需要先將實驗材料剪碎、研磨，故答案為D。,解析,1,3,5.下面是“綠葉中色素的提取和分離”實驗的部分材料和用具。據(jù)圖回答： (1)圖中步驟加入研缽內(nèi)的物質(zhì)為：A_10 mL，作用是 _；B_少許，作用是使研磨充分；C_少許，作用是_。,4,5,解析,答案,2,二氧化硅,95%的乙醇,溶解色素,防止色素被破壞,碳酸鈣,1,3,4,5,解析研磨時需要加入3種物質(zhì)：10 mL 95%的乙醇，作用是溶解色素；二氧化硅可以增大摩擦力，使細胞和葉綠體破碎以便充分研磨；細胞研磨破碎后，會溢出有機酸，為防止葉綠素被破壞，研磨時需要加入少許碳酸鈣來中和有機酸。,2,1,3,(2)圖中步驟將研磨液倒入漏斗中，漏斗基部放有_。,4,5,答案,2,單層尼龍布,解析過濾研磨液時，漏斗基部通常使用單層尼龍布而不能用濾紙，因為色素可吸附在濾紙上。,解析,1,3,(3)圖中步驟剪去兩角的作用是_，畫濾液細線的要求是_。,4,5,答案,2,防止色素帶擴散不整齊,解析剪去濾紙兩角的作用是防止兩邊