三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 語(yǔ)文園地課件2 新人教版.ppt

1、語(yǔ)文園地二,讀書(shū)的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，你會(huì)怎樣做呢？,分小組完成下面的活動(dòng)，看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。,交流平臺(tái),查字典,新華字典 成語(yǔ)大詞典 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 古代漢語(yǔ)詞典,除了查字典，你還有別的什么辦法理解生詞嗎？試試吧！,聯(lián)系上下文,它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。,凌亂：排列得不規(guī)則。不整齊，沒(méi)有秩序。,換詞法,小鳥(niǎo)在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著,愉快：高興；興奮?？煲?；舒暢。,紅紅的楓葉像一枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。,涼爽：清涼爽快。清涼爽快。,分解組合法,上面這些方法你都學(xué)會(huì)了嗎？以后學(xué)習(xí)新課文可以試著不查工具書(shū)理解詞意，然后對(duì)照詞典檢查。,聽(tīng)了老師的這番

2、話(huà)，我憧憬著即將到來(lái)的一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。,說(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面綠色詞語(yǔ)意思的？,詞句段運(yùn)用,獲取更多資源請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào):好老師好童學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì),聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我憧憬著即將到來(lái)的一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。,憧憬：期待。 向往。,聯(lián)系上下文,小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。,忐忑不安：害怕責(zé)備。 向往：心神不定，不安心。,聯(lián)系上下文,交流平臺(tái)中學(xué)到的方法好用嗎？大家都猜對(duì)詞意了嗎？,你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)？寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流。,炎熱 夏日炎炎,涼爽 秋高氣爽,寒

3、冷 冰封十里,春回大地 柳綠花紅 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 和風(fēng)細(xì)雨 鶯歌燕舞 春暖花開(kāi) 生機(jī)勃勃 春意盎然,烈日炎炎 驕陽(yáng)似火 流金鑠石 海天云蒸 汗流浹背 揮汗如雨 暑雨祁寒 寒耕暑耘,金風(fēng)玉露 秋風(fēng)蕭瑟 碩果累累 春花秋月 寒蟬凄切 秋收冬藏 秋風(fēng)送爽 北雁南飛,銀裝素裹 冰天雪地 白雪皚皚 粉妝玉砌 寒冬臘月 數(shù)九寒冬 朔風(fēng)凜冽 傲雪凌霜,你自己可以說(shuō)出多少形容季節(jié)的詞語(yǔ)呢？用筆記本把它們抄下來(lái)，讀一讀，記一記吧！,秋高氣爽 天高云淡 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 一葉知秋 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 果實(shí)累累 春華秋實(shí),日積月累,我們又學(xué)會(huì)了九個(gè)寫(xiě)秋天的詞，真棒！要記下來(lái)，會(huì)寫(xiě)會(huì)用哦！,開(kāi)始使用鋼筆，注意執(zhí)筆姿勢(shì)和坐

4、姿，把字寫(xiě)的規(guī)范、端正、整潔。,書(shū)寫(xiě)提示,橫畫(huà)要寫(xiě)得平穩(wěn)，豎畫(huà)要寫(xiě)得端正。橫平豎直，字就寫(xiě)得平穩(wěn)端正。,狂,注意“狂”在田字格中的占位情況，特別要注意反犬旁的筆畫(huà)和寫(xiě)法。,鋪,注意這兩個(gè)字都是左邊窄右邊寬。其中“鋪”的部首的最后一筆是豎提，右上角的點(diǎn)不要忘記；“排”的部首的最后一筆是提，右邊是“非”。,排,蓋,注意“蓋”在田字格中的占位情況，上面兩點(diǎn)的寫(xiě)法要看清，中間的“王”跟平時(shí)寫(xiě)法不一樣，最后一橫跟第一橫長(zhǎng)度差不多，下面是一個(gè)“皿”。,臂,“臂”是上下結(jié)構(gòu)的，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意下面“月”的寫(xiě)法（第一筆由撇變成豎），上面要寫(xiě)得稍寬一點(diǎn)。,票,注意“票”在田字格中的占位情況，特別要注意的“西”和“示”的寫(xiě)法與平常的不同。（“西”里面變成兩豎，“示”寫(xiě)得寬一些，第二橫要長(zhǎng)）,寒,注意“寒”在田字格中的占位情況，特別要注意下面兩點(diǎn)在同一垂直線(xiàn)上，第二點(diǎn)要稍大一些。,假,“假”是左中右結(jié)構(gòu)的，注意在書(shū)寫(xiě)