牙齒的結構和功能【參考研究】

1、牙齒,執(zhí)教者：陳桂仙,食物的消化（2）,1,課堂資料,2,課堂資料,恒牙脫落就再也不會長出新的牙齒了，所以要保護我們的恒牙。,牙齒的功能： 咀嚼、發(fā)音、美觀、 刺激頜骨的發(fā)育,3,課堂資料,觀察與思考,小組活動：仔細觀察同伴的牙齒,（B）看一看它們的形狀和大小一樣嗎？,（A）數(shù)一數(shù)他有幾顆牙？,（C）想一想不同形狀的牙齒作用一樣嗎？,4,課堂資料,牙齒的分類,5,課堂資料,平薄,尖銳,上表面寬闊，凹凸不平,切割食物,撕裂食物,磨碎和咀嚼食物,6,課堂資料,牙齒的結構：,齒冠,血管,神經,牙髓腔,牙齦,牙本質,牙釉質,牙齒可分為三個部分：,齒冠、齒頸、齒根,（1）牙齒的哪一部分是深藏在腭骨中的？

2、,（2）牙釉質有什么作用？,（3）位于牙齒中間的是牙髓腔，牙髓腔內有哪些組成部分？,（4）牙髓腔內的哪部分對刺激最敏感？,齒根,保護,神經和血管,神經,7,課堂資料,齲齒及其預防,8,課堂資料,2.齲齒是怎么產生的？,1.齲齒又稱為蟲牙，是不是牙齒被蟲子咬了產生的？,3.,9,課堂資料,10,課堂資料,11,課堂資料,齲齒的預防,1.減少或消除病原刺激物： 減少或消除菌斑，改變口腔環(huán)境，創(chuàng)造清潔條件是防齲的重要環(huán)節(jié)，最實際有效的辦法是刷牙和漱口。 減少或控制飲食中的糖 增強牙齒的抗齲性：主要是通過氟化法，增加牙齒中的氟素，特別是改變釉質表面或表面的結構，增強其抗齲性 。,12,課堂資料,口腔保

3、健常識,牙防五步曲,13,課堂資料,正確刷牙,先刷上、下排牙齒的外側面，把牙刷擺放在牙齦邊緣的位置，以兩至三顆牙齒為一組，用適中力度來回移動牙刷。,刷門牙內側面的時候，牙刷要直立放置，用適中的力度從牙齦刷向牙冠。,然后再刷牙齒的內側面，重復以上動作。,最后要刷咀嚼面，把牙刷放在咀嚼面上前后移動。,14,課堂資料,正確的刷牙方法能有效地清除牙齒及牙周組織菌斑和軟垢，可起到預防齲齒和牙周病的作用。因此，提倡不損傷牙齒及牙周組織的豎刷法。刷上頜后牙時，將牙刷置于上頜后牙上，使刷毛與牙齒呈45度，然后轉動刷頭，由上向下刷，各部位重復刷10次左右，里外面刷法相同。刷下頜后牙時，將牙刷置于下頜后牙上，刷毛與牙齒仍呈45度角，轉動刷頭，由下向上刷，各部位重復10次左右，里外面刷法相同。上、下頜前牙唇面刷法與后牙方法相同。刷上前牙腭面和下前牙舌面時，可將劇頭堅立，上牙由上向下刷，下牙由下向上刷。刷上下牙咬合面時，將牙刷置于牙齒咬合面上，稍用力以水平方向來回刷。 刷牙的時間每天應做到早起和晚上臨睡前各刷牙一次，并堅持飯后漱口。每次刷牙需35分鐘才能將牙齒的各個部位刷到。晚上睡前刷牙更為重要，因它能清除當日三餐積存于牙齒上的食物殘渣污垢。否則，在夜間睡眠狀態(tài)下，口腔內滋生細菌，污物與唾液的鈣鹽沉積形成菌斑及牙石，日久便會使牙齒發(fā)生齲齒及牙周病。,15,課堂資料,16,課堂資料,