上半年教育科研工作總結(jié)范例

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。上半年教育科研工作總結(jié)范例xx年教育科研工作遵循立足本位、研究本體、服務(wù)本地、提升本質(zhì)的工作原則，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以深化三主課題研究為重點(diǎn)，以教研與科研緊密結(jié)合為切入點(diǎn)，以有效激勵機(jī)制和評價機(jī)制為支撐點(diǎn)，以提高中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)為依托，以全面提高廣大教師教育科研能力為中心，以如何做一名科研型教師或科研型校長交流會為突破口，科學(xué)有序地完成上半年科研工作任務(wù)，具體工作簡要總結(jié)如下：一、突破性工作：1、召開以如何做一名科研型校長或科研型教師為主題的交流會。為貫徹長春市教委開展教育大討論的指示精神，踐行科學(xué)發(fā)展

2、觀，提升校長和教師的科研水平，促進(jìn)校長和教師由事務(wù)型、經(jīng)驗型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變，凸顯科研的導(dǎo)向引領(lǐng)作用，努力開創(chuàng)全區(qū)教育科研工作的新局面，xx年6月2日我們召開以如何做一名科研型校長或科研型教師為主題的交流會。哈達(dá)小學(xué)李長發(fā)校長、迎賓路小學(xué)史建茹副校長等10位人員大會交流，與會人員還進(jìn)行了認(rèn)真的研討。交流人員都根據(jù)本校、本學(xué)科特點(diǎn)擬了副標(biāo)題，語言簡練，恰當(dāng)，具有一語道破之功，而且能旁征博引，很多例證極具說服力，并具有感染力，激發(fā)了與會人員搞科研的積極性。此次交流會準(zhǔn)備充分、參與面廣、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，具有針對性、典型性、反思性和實效性。各中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)和科研骨干教師光臨本次會議，我校張敏校長進(jìn)行

3、了大會總結(jié)，為長春市教育大討論第二階段-論壇階段活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。2、召開了吉林省教育科學(xué)xx規(guī)劃重點(diǎn)課題構(gòu)建未成年人思想道德教育機(jī)制的研究結(jié)題現(xiàn)場會。結(jié)題會5月25日在龍子心希望學(xué)校舉行，市教育局周國韜局長主持會議，王樹彬局長宣讀結(jié)題報告，經(jīng)結(jié)題驗證我區(qū)有11項子課題順利結(jié)題，八十七中學(xué)西校、綠園小學(xué)、雷鋒小學(xué)、正陽小學(xué)、四間小學(xué)5所實驗校被評為優(yōu)秀實驗校，我區(qū)被評為優(yōu)秀實驗區(qū)，現(xiàn)場發(fā)牌。我們教科所還對朝陽區(qū)11所學(xué)校的子課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定。3、召開市級規(guī)劃課題中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動的實踐探索與研究子課題開展學(xué)生社團(tuán)活動，推進(jìn)區(qū)域?qū)W生思想道德建設(shè)的立項申報會。為了進(jìn)一步貫徹落實中共中央國務(wù)

4、院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，創(chuàng)新、深化德育工作和團(tuán)隊工作，全面提升我區(qū)青少年綜合素質(zhì)，推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，推進(jìn)區(qū)域?qū)W生思想道德建設(shè)的實踐與研究。我們積極參與并確立了開展學(xué)生社團(tuán)活動，推進(jìn)區(qū)域?qū)W生思想道德建設(shè)的子課題，三月份組織召開區(qū)級課題立項申報會議，分別有87中西校、民主、春陽、春光等6所實驗學(xué)校申報，做好課題指導(dǎo)、論證、填寫、實施等工作。課題實驗以恰同學(xué)少年和綠園教育等雜志為平臺，6月份市教科所王晶主任為我區(qū)實驗校教師做了如何開展社團(tuán)活動及做好兼職編輯的專題輔導(dǎo)，為課題的研究打下了良好基礎(chǔ)。4、召開了吉林省基礎(chǔ)教育校本科研基地美技課程整合與校本教材開發(fā)開題會。

5、根據(jù)省教科所文件精神，市教科所要求每區(qū)要有一所學(xué)校有研究價值的課題立項為校本科研基地，楊家小學(xué)的美技課程整合與校本教材開發(fā)課題市里、省里都很感興趣，經(jīng)考察楊家小學(xué)被列為省校本科研基地。xx年6月24日在楊家小學(xué)召開了課題開題暨教學(xué)開放活動。會前參觀了師生軟陶作品，會上楊家小學(xué)崔國明校長致辭，省教育科學(xué)院張延華所長宣讀課題批復(fù)書，課題主持人尹芳副校長作開題報告，課題實驗教師董開春做了典型發(fā)言，還展示了一節(jié)美技課程(軟陶)活動課。省教育科學(xué)院遲長武院長和長春市基礎(chǔ)教育崔國濤處長做了點(diǎn)評指導(dǎo)。他們對此次活動給予了充分的肯定，同時也對課題的實施提出了寶貴建議。新文化報為此做了報道。5、抓隊伍，培養(yǎng)骨干

6、，打造會研善創(chuàng)的科研隊伍。(1)抓科研領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)：為了搭建我區(qū)科研交流平臺，互相借鑒、取長補(bǔ)短、資源共享，科學(xué)制作和使用博客，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，xx年4月28日周秀娟副所長對中小學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了制作科研博客搭建信息交流平臺專題培訓(xùn)，使科研領(lǐng)導(dǎo)了解了博客的由來、定義、種類、用途、博文的分類及體裁等，會申請制作博客，現(xiàn)有50%的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制作了科研博客并聯(lián)網(wǎng)，填補(bǔ)了我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)博客的空白，力爭達(dá)到學(xué)以致用，提高區(qū)域教師的科研能力的目的。(2)抓科研領(lǐng)導(dǎo)及骨干隊伍建設(shè)：為推動學(xué)校教育教學(xué)工作，提高教師專業(yè)水平，促進(jìn)群眾性教育科研的普及和深入，市教育學(xué)會號召區(qū)各中小學(xué)校，積極開展小課題研究，為使教師都能

7、積極投身教科研，更好地進(jìn)行校本研修，走科研興校之路。xx年6月9日辛楓進(jìn)行了開展教師小課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長的專題講座。使科研領(lǐng)導(dǎo)及科研骨干明確了什么是小課題、怎么實施小課題等知識，推進(jìn)小課題研究的深入開展。二、重點(diǎn)工作：1、完成了中國教育學(xué)會、省教育學(xué)會課題結(jié)題工作。中國教育學(xué)會xx科研規(guī)劃課題基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展性評價研究子課題的結(jié)題和成果征集工作。召開課題結(jié)題工作會，明確任務(wù)，準(zhǔn)備相關(guān)材料，指導(dǎo)撰寫結(jié)題報告。我區(qū)9個子課題共征集成果16項，出書15人，報送的結(jié)題材料以美觀、統(tǒng)一、整齊，受到了中國教育學(xué)會的高度贊揚(yáng)(等待結(jié)題)(分別是：126中學(xué)的學(xué)生作文創(chuàng)造素質(zhì)與實踐能力發(fā)展的實驗研

8、究、函數(shù)與生活實踐辯證關(guān)系的發(fā)展性研究、提高英語作業(yè)效果研究、87中西校的初中生物發(fā)展性學(xué)生評價體系的研究、錦程學(xué)校的校本課程的開發(fā)與研究、迎賓路小學(xué)的運(yùn)用學(xué)科整合資源提高教學(xué)質(zhì)量的研究、正陽小學(xué)的新型學(xué)習(xí)方式與教學(xué)方式的研究、楊家小學(xué)的小學(xué)語文課堂教學(xué)評價的研究)我們還指導(dǎo)了89中學(xué)完成中國教育學(xué)會xx科研課題-校園文化在學(xué)校教育中的作用的研究結(jié)題工作，并獲得了結(jié)題證書(市學(xué)會立項)。吉林省教育學(xué)會xx科研規(guī)劃課題結(jié)題和省教育學(xué)會第八次教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果征集工作。我區(qū)7個課題共征集成果138項，報送的結(jié)題材料以條理清楚，記載詳實，規(guī)范整齊受到省學(xué)會的好評(等待結(jié)果)(分別是：88中學(xué)的初中

9、語文教學(xué)分層教學(xué)實證研究、初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的探索與創(chuàng)新的研究、中學(xué)生環(huán)保意識培養(yǎng)的策略研究、78中學(xué)的學(xué)案導(dǎo)學(xué)資源體系的構(gòu)建、民主小學(xué)的構(gòu)建特色課堂，有效提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)模式研究、錦程學(xué)校的學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查與教育策略的研究、春暉小學(xué)的信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式的研究)。通過各級各類課題結(jié)題工作，提高了課題負(fù)責(zé)人的科研能力，使我區(qū)一大批教師經(jīng)歷了一次科研活動的練兵和洗禮。2、完成并下發(fā)了綠園區(qū)第五屆教育學(xué)會組織機(jī)構(gòu)改選人員名單。為了完善綠園區(qū)教育學(xué)會組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)教育學(xué)會工作，強(qiáng)化社會群體研究工作力度，使區(qū)域教育學(xué)會工作更加高效運(yùn)作，我們對長春市綠園區(qū)第五屆教育學(xué)會組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重新

10、改選，經(jīng)我區(qū)各中小學(xué)民主測評、反饋意見，經(jīng)統(tǒng)計會長、副會長、秘書長、常務(wù)理事、理事會理事共150人全部通過，并將組織機(jī)構(gòu)改選人員名單下發(fā)到各學(xué)校。3、多方調(diào)研，增強(qiáng)工作的針對性。為更好的了解我區(qū)中小學(xué)科研課題開展情況，推動了科研工作的進(jìn)展，我們本著為基層服務(wù)，加強(qiáng)課題指導(dǎo)的宗旨，3月-4月份深入到綠園小學(xué)、雷鋒小學(xué)、民主小學(xué)、正陽小學(xué)等20所中小學(xué)學(xué)校調(diào)研(其中農(nóng)村中小學(xué)校3所)，與校長、科研領(lǐng)導(dǎo)、科研骨及部分教師進(jìn)行面對面的交談，檢查了科研室和課題檔案材料，深入科研骨干的課堂聽課、認(rèn)真評課。通過調(diào)研了解了科研工作存在的問題，明確了工作方向，解決了領(lǐng)導(dǎo)和教師課題中存在的困惑問題。每人都撰寫了調(diào)

11、研報告。4、完成了區(qū)域中小學(xué)教育質(zhì)量整體提升實施策略的研究課題的目標(biāo)細(xì)化表和材料的歸納整理工作。此課題是馬學(xué)局長主抓的課題，為使本課題順利現(xiàn)場結(jié)題，撰寫了課題的具體實施方案和課題總結(jié)，詳細(xì)研究并撰寫了召開此課題結(jié)題前成效報告會的具體實施方案，并認(rèn)真布置落實。還利用到各校調(diào)研的有力時機(jī)，對基層學(xué)校主導(dǎo)課題的實施情況進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)研，掌握了第一手材料，對此課題的七大研究領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化目標(biāo)分解，制定了xx主攻課題基層學(xué)校目標(biāo)細(xì)化表(包括基層學(xué)校開展的活動、基層學(xué)校上交材料、教育局支持、同行系統(tǒng)支持四方面內(nèi)容)。通過會議將此表下發(fā)到基層學(xué)校分口修改，使其明確職責(zé)，做到宏觀調(diào)控指導(dǎo)、微觀任務(wù)落實，各校按照目標(biāo)細(xì)化表準(zhǔn)備材料，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備工作。5、進(jìn)行心理健康教育課題研究，征集部分成果。召開了區(qū)心理健康教育課題組擴(kuò)大會議。傳達(dá)了市文件深入開展心理健康教育課題研究、推廣課題研究成果精神，收集整理上交了心理學(xué)會理事9人，先進(jìn)實驗校7個，優(yōu)秀心理班會成果7個，組織2次市級心理健康教育課題活動。6、加強(qiáng)科研基地建設(shè)，發(fā)揮基地示范作用。為確?？蒲惺痉痘卦趯嵤┛蒲信d校戰(zhàn)略中的示范和先導(dǎo)作用，市教科辦將對首批和第二批示范基地進(jìn)行重新認(rèn)定，同時在原有百所基地?；A(chǔ)上，再次認(rèn)定一批科研基地校。我們設(shè)計了基地校申報表(包括：學(xué)校自然情況簡介、課題實施