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21教學(xué)資源網(wǎng)整理發(fā)布： Http:/學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 有感情地朗讀課文，理解課文講述的道理。2. 通過國(guó)王的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理活動(dòng)等描寫，了解他的感情變化，從而領(lǐng)悟國(guó)王因?yàn)槭艿綉土P，吸取了教訓(xùn)。初讀課文，理清課文思路:你讀懂了什么？你遇到什么問題？理解課文內(nèi)容：神靈為什么要賜予他點(diǎn)金術(shù)？你是怎樣理解“心花怒放”的？全班有感情地朗讀2、3自然段。神靈賜予了麥得斯點(diǎn)金術(shù)，他會(huì)如愿以償?shù)爻蔀樽罡挥?、最幸福的人嗎？麥得斯他真的獲得了點(diǎn)金術(shù)了嗎？從哪里可以看出來(lái)？他的心情如何？找出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下 。討論交流請(qǐng)同學(xué)們找出國(guó)王心情變化的詞語(yǔ)，并說說變化的原因是什么？你讀懂了什么？你有什么質(zhì)疑？學(xué)習(xí)課文811段：麥得斯為什么痛苦？他又為什么說自己是愚蠢的？全班分角色朗讀課文，感受麥得斯的痛苦。什么都成了金子，他不能吃，也沒有東西喝，連女兒也變成了金的。當(dāng)他恢復(fù)原樣，結(jié)果他擁有了什么？你是怎樣理解最后一句話的？（當(dāng)初不應(yīng)該那樣貪得無(wú)厭）他重新?lián)碛辛丝鞓?，他的小女兒又活潑可愛了?.同學(xué)們一起交流談?wù)勛约旱母惺堋?.在課本畫出描寫國(guó)王感情變化的詞語(yǔ)讀一讀。小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了點(diǎn)金術(shù)這則神話故事，在麥得斯的身上，我們了解了真正的幸福并不能靠金錢去購(gòu)買，而需要我們自己靠勞動(dòng)去爭(zhēng)取，這樣才能得到真正的幸福。拓展實(shí)踐同學(xué)們

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