初中七年級(jí)地理上冊(cè)3.2氣溫的變化與分布名師深度點(diǎn)撥(新版)新人教版

1、名校名 推薦第三章第二節(jié) 氣溫的變化與分布要點(diǎn)一 : 氣溫的變化（重點(diǎn)）1. 氣溫氣溫是指大氣的溫度，用溫度計(jì)測(cè)量。（ 1）氣溫的測(cè)定氣溫的測(cè)量工具是溫度計(jì)。對(duì)氣溫的觀測(cè)，通常一天要進(jìn)行4 次測(cè)量，一般在北京時(shí)間8 時(shí)、14 時(shí)、 20 時(shí)、 2 時(shí)。（ 2）最高氣溫和最低氣溫最高氣溫某一時(shí)段內(nèi)出現(xiàn)的空氣溫度最高值稱最高氣溫。一般情況下，陸地上每日的最高氣溫總是出現(xiàn)在午后 2 時(shí)左右。最低氣溫某一時(shí)段內(nèi)出現(xiàn)的空氣溫度最低值稱最低氣溫。一般情況下，每日的最低氣溫總是出現(xiàn)在日出前后。（ 3）日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫日平均氣溫一天中不同時(shí)間氣溫值的平均數(shù)，即一天中不同時(shí)間的氣溫相加得到的數(shù)

2、除以測(cè)量的次數(shù)。月平均氣溫一個(gè)月中每天的日平均氣溫相加得到的數(shù)除以天數(shù)。年平均氣溫一年中 12 個(gè)月的月平均氣溫之和除以12。2. 氣溫的變化午熱晨涼，冬寒夏暑，氣溫在不斷變化。一個(gè)地區(qū)的氣溫變化是有規(guī)律的。(1 ）氣溫日變化氣溫日變化：以一天為周期的氣溫變化，叫氣溫日變化。如圖所示：1名校名 推薦氣溫日變化氣溫日較差：一天內(nèi)的最高氣溫與最低氣溫的差，叫氣溫日較差。(2 ）氣溫年變化氣溫年變化：以一年為周期的氣溫變化，叫氣溫年變化。如圖所示：氣溫年變化最高氣溫和最低氣溫：地球上絕大部分地區(qū)的氣溫，在一年中有一個(gè)最高值和最低值。北半球陸地上， 7 月份氣溫最高， 1 月份氣溫最低；海洋上， 8

3、月份氣溫最高， 2 月份氣溫最低。南半球正好相反，陸地上， 1 月份氣溫最高， 7 月份氣溫最低；海洋上， 2 月份氣溫最高， 8 月份氣溫最低。氣溫年較差：一年內(nèi)的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差，叫氣溫年較差。3. 氣溫曲線圖的繪制和閱讀（ 1）氣溫曲線圖的繪制橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示氣溫。繪出橫坐標(biāo)軸，把它平分成12 段，逐段標(biāo)上月份（注意把握?qǐng)D幅的大小，橫坐標(biāo)軸不宜過長或過短）。繪出縱坐標(biāo)軸，按相等的溫度差標(biāo)上氣溫刻度（注意把握溫度差不宜太大或太小，并要根據(jù)月均溫的最高值和最低值，確定和標(biāo)注氣溫的刻度）。畫出 4 月、 7 月、 10 月份與橫坐標(biāo)軸的垂線，以及各氣溫刻度與縱坐軸的

4、垂線。2名校名 推薦將表中各月的氣溫?cái)?shù)據(jù)用點(diǎn)標(biāo)注出來。將各點(diǎn)平滑地連接成一條曲線（注意畫曲線時(shí)，既要平滑，又要使曲線通過每個(gè)點(diǎn)的中間）。概括為：一橫月，二縱溫，三網(wǎng)格，四定點(diǎn)，五連線。（ 2）氣溫曲線圖的閱讀在閱讀氣溫曲線圖時(shí)，根據(jù)最高氣溫出現(xiàn)的月份判斷所在南、北半球。若出現(xiàn)在7.8 月則在北半球；若出現(xiàn)在1.2 月則在南半球。根據(jù)氣溫的年較差判斷所在地的溫度帶（熱帶、溫帶和寒帶）。各月氣溫高，年較差小熱帶；四季分明，年較差大溫帶，各月都很低寒帶?！纠} 1】新華中學(xué)的氣象活動(dòng)小組測(cè)得學(xué)校某天8 時(shí)、 14 時(shí)、 20 時(shí)、 2 時(shí)的氣溫分別是6、16、 14、 4，則該日的平均氣溫是（）a.

5、10 b.14 c.25 d.11 點(diǎn)撥： 一天中，不同時(shí)間觀測(cè)氣溫值的平均數(shù)就是這一天的平均氣溫。所以把以上 4 次測(cè)量值取平均數(shù)可得出該地的日平均氣溫。答案： a要點(diǎn)二 : 氣溫的分布（難點(diǎn)）l. 等溫線在地圖上，把氣溫相同的點(diǎn)用平滑的曲線連起來，就是等溫線。在同一幅等溫線圖上，等溫線不能交叉；等溫差相同。2. 等溫線圖繪有等溫線的地圖叫等溫線圖。等溫線圖能夠清楚地表示出某一地理區(qū)域內(nèi)溫度的分布狀況，為研究地球表面的熱量分布狀況提供了可靠的資料。3. 等溫線圖的判讀（ 1）同一條等溫線上的各點(diǎn)氣溫相等。（ 2）等溫線密集的地區(qū)，氣溫差異大；等溫線稀疏的地區(qū)，氣溫差異小。（ 3）閉合的等溫線

6、，如中心氣溫低，表示該地是低溫中心，則該地地形為山峰；反過來就是高溫中心，則該地地形為盆地。（ 4）等溫線如向數(shù)值小的地方凸出， 則表示該地氣溫高于周圍的氣溫， 如向數(shù)值大的地方凸出，則表示該地氣溫要低一些。4. 世界氣溫的分布規(guī)律3名校名 推薦（ 1）一般來說，低緯度地區(qū)氣溫高，高緯度地區(qū)氣溫低（因?yàn)榈途暥鹊貐^(qū)獲得的太陽熱量多，氣溫較高；高緯度地區(qū)獲得的太陽熱量較少，氣溫較低）。（ 2）同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季相反（這是因?yàn)殛懙睾秃Ｑ蟮氖軣崤c放熱情況不同，陸地升溫和降溫都比海洋快）。（ 3）在山地，氣溫隨著海拔的升高而降低，據(jù)觀測(cè)大致海拔每升高100 米，氣溫約下降0.6

7、 ?！纠} 2】有關(guān)等溫線的敘述，正確的是(）a. 不同的等溫線上，不可能出現(xiàn)氣溫相同的點(diǎn)b. 等溫線稀疏的地方，氣溫差異大c. 等溫線是閉合的狀態(tài)，中心一定是高溫中心d. 同一條等溫線上，氣溫一定相同點(diǎn)撥： 同一條等溫線上，各點(diǎn)的氣溫相同，不同等溫線，氣溫不同。等溫線密集的地方，氣溫差異大。當(dāng)?shù)葴鼐€呈閉合狀，如果中心氣溫比周圍高，該處是高溫中心；反之是低溫中心。答案： d【例題 3】關(guān)于世界氣溫水平分布的敘述，正確的是(）a. 北半球氣溫從低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)遞減，南半球則相反b. 一般來說，低緯度地區(qū)氣溫高，高緯度地區(qū)氣溫低c. 緯度相同的地方氣溫相同，降水不相同d. 夏季，同緯度地區(qū)海洋上的氣溫比陸地的氣溫高點(diǎn)撥： 本題