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文檔簡介
1、科研方法論 2019 智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案2019智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案大全第 1 章 單元測試1 、科學(xué)研究有兩大特點,一是繼承性, 二是( )答案:創(chuàng)新性2、從廣義上講,科學(xué)研究的對象是客觀世界,包括自然界、社會和( )。答案:人類思維3、初學(xué)者做研究應(yīng)采取的原則是“有限目標,()”。答案:量力而行4、自然科學(xué)是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、形態(tài)和運動規(guī)律的科學(xué)。一種代表性的觀點認為,現(xiàn)代自然科學(xué)由()三部分組成。答案:基礎(chǔ)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)5、科學(xué)是指人們對自身及其周圍客體的規(guī)律性認識,科學(xué)具有( )的特點。答案:知識性、系統(tǒng)性、邏輯性、自洽性6、科學(xué)是人們對自身及周圍客體的一般
2、性認識。答案:錯7、正確的科研方法對科研工作的成功起著至關(guān)重要的作用。答案:對8、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)屬于社會科學(xué)。答案:錯9、科研方法的價值主要體現(xiàn)在()。答案:創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值、推動技術(shù)進步、促進社會發(fā)展、完善人類自身10、如果希望在本科階段進入課題組或?qū)嶒炇覅⑴c課題研究,需要具備( )條件。答案:課程學(xué)習(xí)無負擔,不為考試過關(guān)或者掛科所累、有足夠的時間到課題組或者實驗室參加課題研究、有很強的對新知識和新技術(shù)自學(xué)能力和吸納本領(lǐng)第 2 章 單元測試1 、根據(jù)課題屬性,科研課題一般可分為理論性、實驗性和( )研究課題三大類 。答案:綜合性2、在課題研究中,涉及的新原理、()、新材料和新工藝等都
3、屬于創(chuàng)新的范疇。答案:新方法3、科研選題一般需要經(jīng)過提出問題、查閱文獻、形成假說、( )、確立課題的過程。答案:構(gòu)建方案4、信息搜集的標準包括()。答案:針對性、代表性、可靠性、完整性5、科研課題因其管轄機構(gòu)、經(jīng)費來源以及研究內(nèi)容的不同,使其形式多種多樣。科研課題來源的渠道主要有()。答案:科學(xué)本身發(fā)展需要、社會生產(chǎn)實踐需求、國家政治、經(jīng)濟、軍事需要、社會生活等其他方面需要6、在科研工作中,提出一個問題往往比解決一個問題更重要。答案:對7、理論性研究課題與實驗性研究課題相比,后者的社會價值更大。答案:錯8、提出有創(chuàng)見的、合適的科研課題,是高質(zhì)量研究成果的關(guān)鍵。答案:對9、圖書情報界常說的國外三
4、大檢索工具包括()。答案: sci、ei 、istp10、科研選題的策略包括()。答案:合適的價值取向、充分的課題調(diào)研、量力而行、多與導(dǎo)師溝通第 3 章 單元測試1 、根據(jù)研究對象層次,科研方法一般可分為哲學(xué)方法、一般方法和( )三大類型。答案:特殊方法2、科研方法是從事科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的有效工具,具有繼承性、創(chuàng)新性和()等屬性。答案:發(fā)展性3、創(chuàng)新一般包括三層含義:一是由無到有的“()”;二是以新代舊的“更新”;三是固而思變的“改變”。答案:創(chuàng)造4、思維是一種認識活動,是認識的理性階段,具有抽象性、()等特點。答案:概括性、間接性、邏輯性、加速性5、科學(xué)問題的基本結(jié)構(gòu)體系主要由()這幾大要
5、素所構(gòu)成。答案:已知域、未知域、表征域、應(yīng)答域6、哲學(xué)方法是科研方法的最高層次。答案:對7、觀察、實驗、測量等方法屬于科研方法中的經(jīng)驗方法。答案:對8、直覺是對研究情況的一種漸進的領(lǐng)悟或理解。答案:錯9、問題不僅是一個概念,更是一個過程,包括()內(nèi)容。答案:問題提出、問題描述、問題解決、問題評價10、問題三層次理論的內(nèi)容包括()。答案:提出“專業(yè)問題”、梳理“科技問題”、凝練“科研選題”第 4 章 單元測試1 、科研設(shè)計一般包括三大類,即研究型、實驗型和( )科研設(shè)計。答案:應(yīng)用型2、實驗設(shè)計的基本要素包括處理因素、實驗對象和()。答案:實驗效應(yīng)3、應(yīng)用型科研設(shè)計中對測量有穩(wěn)定性要求,除非特殊
6、聲明,一般情況下,其穩(wěn)定性通常指對( )而言。答案:時間4、研究型設(shè)計是對科學(xué)研究的具體內(nèi)容與方法的設(shè)想和計劃安排,包括( )。答案:專業(yè)設(shè)計、統(tǒng)計學(xué)設(shè)計5、以下哪些是科研設(shè)計的原則()。答案:科學(xué)性原則、創(chuàng)新性原則、規(guī)范性原則、統(tǒng)計學(xué)原則6、研究型設(shè)計以開題報告或研究設(shè)計書的形式來體現(xiàn)。答案:對7、實驗型設(shè)計與應(yīng)用型設(shè)計的步驟基本是一樣的。()答案:錯8、重復(fù)實驗是保證實驗結(jié)果可靠的一種基本方法。( )答案:對9、實驗型設(shè)計包括()原則。答案:對照性、隨機化、重復(fù)性、典型性10、科研成果的推出方式包括()。答案:撰寫論文并發(fā)表、申請專利、申報科研獎項第 5 章 單元測試1 、研究性學(xué)習(xí)的實質(zhì)
7、是通過探究的方式,自主獲得知識并從中提高( )、分析問題和解決問題的能力。答案:發(fā)現(xiàn)問題2、確定課題后,最先需要解決的問題是針對課題內(nèi)容尋求解決方案,其中幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是準備開題報告、課題分解與突破和()。答案:分工與協(xié)作3、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、()和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。答案:創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目4、科研成果的主要形式包括()。答案:研究論文、專利申請、申報獎勵5、課題組的資料包括()。答案:博、碩士論文、實驗手冊、記錄、實驗設(shè)備、器件手冊、程序代碼6、研究性學(xué)習(xí)的要點是把學(xué)習(xí)過程視為一種研究或探究過程。答案:對7、完整地參加一項課題研究過程是學(xué)習(xí)科研方法、提高研究技能的有效途徑
8、。答案:對8、本科階段的主要任務(wù)是專業(yè)知識學(xué)習(xí),參加課外科技活動可有可無。答案:錯9、大學(xué)的三個基本階段分別具備的特點是()。答案:本科生階段具有“現(xiàn)象學(xué)”的特點、碩士生階段具有“溯源學(xué)”的特點、博士生階段具有“方法論”的特點10、以下科研案例中,()體現(xiàn)了團隊合作的特點。答案:李政道、楊振寧提出宇稱不守恒理論,吳健雄用實驗加以證明、沃森、克里克建立并證明 dna的雙螺旋結(jié)構(gòu)第 6 章 單元測試1 、一般而言,課題計劃由宏觀到微觀有三種不同的層次,即( a)、課題戰(zhàn)略計劃和課題具體計劃。答案:課題方針計劃2、科研精神是研究者在科研工作中秉承的一種精神,其實質(zhì)就是“腳踏實地,()”。答案:唯實求
9、真3、科研阻礙是指由于由于社會的、心理的、認識的、()等一些因素,導(dǎo)致某些研究成果不能及時發(fā)表、公認或應(yīng)用,甚至使研究者遭受不應(yīng)有的磨難等。答案:法律的4、課題研究往往會出現(xiàn)與預(yù)期目標相悖的反?,F(xiàn)象或結(jié)果,其產(chǎn)生的原因主要有 ( ) 。答案:計劃與實際不符、研究條件未達到、不可控制因素5、課題組是為完成一定的科研任務(wù)而由一定數(shù)量的科技人員組織起來的工作小組,其基本特點包括()。答案:以科技創(chuàng)新為目標、以人才培養(yǎng)為宗旨、以資源整合為平臺、以團隊形成創(chuàng)造力6、科研工作如同軍事作戰(zhàn),需要講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。答案:對7、科研精神的實質(zhì)是腳踏實地,唯實求真。答案:對8、初學(xué)者閱讀科技文獻的策略是,先讀專題文章
10、,后讀綜述文章。答案:錯9、關(guān)于在科研工作中處理個人與團隊之間的關(guān)系,以下說法中正確的是( )。答案:既要提倡與他人合作的精神,也要提高自己單兵作戰(zhàn)的能力、既有單兵作戰(zhàn)能力又善于合作的研究者往往容易取得大家的信任、團隊領(lǐng)袖(課題負責(zé)人)應(yīng)當將具有獨特個性的研究者融合起來10、為了有效地消減科研阻礙,在個人方面需要做到()。答案:要長期堅持,不要淺嘗輒止、要循序漸進,不要急功近利、要獨立思考,不要隨波逐流第 7 章 單元測試1、論文投稿可以 投寄給期刊的編委評審。答案:錯2、論文署名應(yīng)按對論文的貢獻大小依次排列。答案:對3、取得高質(zhì)量的科研成果是撰寫高水平論文的基礎(chǔ)。答案:對4、學(xué)術(shù)論文的正文部
11、分主要包括()和結(jié)論部分。答案:理論部分、實驗(或?qū)嵺`)部分、數(shù)據(jù)處理、科研方法5、就發(fā)表形式而言,科研論文一般包括()幾種基本類型。答案:期刊論文、學(xué)術(shù)著作、會議論文6、科研論文的署名是一項嚴肅而慎重的事情。署名的標準主要依據(jù)對論文內(nèi)容的創(chuàng)意、論文數(shù)據(jù)的采集以及( )等的貢獻進行排名。答案:論文的撰寫修改7、期刊論文的基本類型有綜述性論文、專題性論文和()。答案:報道性論文8、科研論文的主要特點是創(chuàng)新性、()和可讀性。答案:學(xué)術(shù)性9、撰寫論文的“兩高原則”是指()。答案:必須取得高質(zhì)量的科研成果、必須具備高水平的寫作技能10、學(xué)術(shù)論文投稿需注意()策略。答案:專業(yè)論文為重點、期刊選擇要適合、
12、權(quán)威期刊敢投稿、學(xué)術(shù)爭論須有據(jù)第 8 章 單元測試1 、根據(jù)專利法第二條規(guī)定,我國專利保護的客體包括三種,即( )、實用新型和外觀設(shè)計。答案:發(fā)明2、從事發(fā)明創(chuàng)造需遵從的基本原則有目標性原則、靈活性原則和( )。答案:群體性原則3、我國專利權(quán)的期限,根據(jù)專利法第四十五條的規(guī)定,實用新型為( )年,均從申請之日計算。答案: 104、從事發(fā)明創(chuàng)造活動具有一定的風(fēng)險性,降低風(fēng)險的方式有( )。答案:不重復(fù)已有發(fā)明、不貪大求全、縮短發(fā)明周期、及時采取保護措施5、專利權(quán)是依照各國法律賦予符合條件的發(fā)明者或成果擁有者在一定期限內(nèi)享有的獨占權(quán)利,其表現(xiàn)形式有()。答案:知識產(chǎn)權(quán)、工業(yè)權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)6、發(fā)
13、明必須是新技術(shù)方案,是利用自然規(guī)律作出的成果。答案:對7、根據(jù)我國專利法第四十五條的規(guī)定,發(fā)明專利權(quán)的期限為10年。答案:錯8、根據(jù)專利法第二條規(guī)定,我國專利保護的客體只包括發(fā)明專利和實用新型專利。答案:錯9、發(fā)明創(chuàng)造需經(jīng)歷()的過程。答案:發(fā)現(xiàn)目標、確定任務(wù)、構(gòu)思方案、實驗試制10、發(fā)明專利與實用新型專利的區(qū)別在于()。答案:實用新型必須是有形狀、構(gòu)造的產(chǎn)品、實用新型專利的創(chuàng)造性要求低于發(fā)明專利、有些產(chǎn)品不能申報實用新型專利第 9 章 單元測試1 、學(xué)術(shù)會議的特點是學(xué)術(shù)性和 ( ) 。答案:交流性2、國 際學(xué)術(shù)會議的明顯特征是成員的國際性和( )。答案:語言的國際化3、學(xué)術(shù)會議的主題報告通常
14、是由本領(lǐng)域的權(quán)威人士或者()作報告。答案:知名學(xué)者4、學(xué)術(shù)會議程序一般包括()等。答案:開幕式、大會報告、分組報告、閉幕式5、學(xué)術(shù)會議的報告類型包括( )。答案:主題報告、特邀報告、口頭報告、張貼報告6、學(xué)術(shù)會議的特點是學(xué)術(shù)性和交流性。答案:對7、會議論文集中的張貼論文與口頭報告具有同等的地位。()答案:對8、學(xué)術(shù)會議的主題報告通常是由舉辦機構(gòu)的負責(zé)人作報告。()答案:錯9、學(xué)術(shù)會議報告的準備主要包括()方面。答案:報告題目、報告提綱、講前演練10、參加學(xué)術(shù)會議需要注意的要點包括()。答案:成果突出、創(chuàng)新性強、提綱簡明、準備充分、句法準確、語言流暢、誠懇謙遜、舉止得體第 10 章 單元測試1、
15、按照貝弗里奇的觀點,科研人員大多數(shù)處于推測型和()極端類型之間。答案:條理型2、在科研工作中,有效地激勵措施包括適當鼓勵、()、真誠信賴等。答案:合理報酬3、大學(xué)生科研素質(zhì)的養(yǎng)成,一方面要建設(shè)良好的養(yǎng)成環(huán)境,另一方面還要( )。答案:提倡自主性科研修養(yǎng)4、按照物理學(xué)家愛因斯坦的觀點,科研人員的類型可分為()。答案:獻身型、表現(xiàn)型、謀生型5、默頓提出的科研規(guī)范包括()。答案:普遍性、共有性、無私利性、有理性的懷疑性6、對科學(xué)的熱愛是科研工作者最優(yōu)秀的品格之一。答案:對7、無私利性是默頓提出的科研規(guī)范之一。答案:對8、科學(xué)懷疑精神就是挑戰(zhàn)“ 學(xué)術(shù)權(quán)威”。答案:錯9、科研工作者的基本品格包括()。答案:對科學(xué)的熱愛、強烈的好奇心、對目標的執(zhí)著追求、高度的社會責(zé)任感10、科研人員從事科技創(chuàng)新工作必須具備的素質(zhì)包括()。答案:發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的敏銳眼力、解決科學(xué)問題的方法策略、對學(xué)術(shù)權(quán)威懷疑的勇氣、對問題求證到底的毅力第 11 章 單元測試1、本課程的關(guān)鍵詞是()。答案:敏于思辨,成于方略2、通過科研方法論課程的學(xué)習(xí),大學(xué)生在校期間不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更應(yīng)當重視( )。答案:學(xué)習(xí)科研方法
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