四年級語文下冊第四組14.小英雄雨來（略讀）第二課時課件.ppt

1、小英雄雨來,1937年7月7日，日軍發(fā)動了“盧溝橋事變”，中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。日本鬼子在中國大地上燒殺搶掠，無惡不作，制造了震驚中外的“南京大屠殺”。但中國人民頑強不屈，奮力抵抗，日本帝國主義終于在1945年宣布無條件投降，中國勝利結(jié)束了“八年抗戰(zhàn)”。,時代背景,1931年九一八事變,1932年一二八事變,1937年八一三事變,1937年七七事變,1935年華北事變,1938年10月占領(lǐng)廣州武漢,日軍不斷擴大侵華戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火遍及近半個中國。給中國造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。,日軍的侵華戰(zhàn)爭,作者: 管樺，原名鮑化普代表作中篇小說小英雄雨來；長篇小說將軍詞。,晉 州 冀 北 花 絮 瞎 眼 漩 渦

2、 歪 斜 挪 動 枕 墊 劈 開 黝 黑 槍 栓 糠 皮 吆 喝 刨 土 挪 動 刀 鞘 姥 姥 喀 斃 炕 揪,主要內(nèi)容,本文講述了在_時期，晉察冀邊區(qū)的少年_為了掩護_，機智地同_作斗爭的故事。,抗日戰(zhàn)爭,雨來,革命干部,敵人,看看課文一共分為幾部分，請給每一部分加上小標題。,1.游泳本領(lǐng)高,2.上夜校念書,3.掩護李大叔,4.與鬼子斗爭,5.河沿的槍聲,6.雨來沒有死,1.文章通過哪件事表現(xiàn)雨來機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)？ 2.文章的其它部分與表現(xiàn)雨來是一個小英雄有什么關(guān)系？,速讀故事 走進雨來,每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。

3、,可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。,雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。,游泳水平高,調(diào)皮,淘氣,0,0,閱讀第二、三部分，感受愛學習的雨來,雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個字。,“我們是中國人， 我們愛自己的祖國。”,過了晌午，就趴在炕上念他那紅布包著的識字課本。,閱讀第三、四部分，找出最令你感動的一幕。,雨來沒理他，腳下像踩著風，一直朝后院跑去。,是他害怕敵人雪亮的刺刀嗎？,引開敵人，保護李大叔；這一系列動作，形象地表現(xiàn)了雨來的機智勇敢。,默讀第四段。,討論： 鬼子對雨來使用了哪些卑劣手

4、段？,哄騙 利誘 威脅 毒打,??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。 雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。 鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”,軍官兇殘,面對 一樣的敵人，雨來遍體鱗傷，他的腦袋 ，他的兩眼 ，他的鮮血一滴一滴地滴下來 他真是個小 英雄！,0,哪些地方體現(xiàn)雨來在鬼子面前表現(xiàn)得堅強不屈？,一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：,“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?表現(xiàn)了雨來不惜用鮮血和生命誓死保護交通員，和敵人斗爭到底

5、的決心與堅強意志。,雨來為什么能在鬼子面前表現(xiàn)得這樣勇敢堅強？,“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?0,閱讀第三、四部分，從結(jié)局看雨來還是怎樣的英雄？,從蘆葦叢里，水面上露出了小腦袋來。雨來還像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”,可愛的小英雄,思考：一個普通的頑皮孩子雨來，成了一個勇敢機靈的小英雄，為什么會有這樣的變化？,“我們是中國人， 我們愛自己的祖國?！?雨來第一次上課，他聽到了老師讀,于是，學生們跟著讀,從此，他牢牢地記住了,就算鮮血不斷流下來，死亡朝他逼近，他仍記得,“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在課文中一共出現(xiàn)幾次，分

6、別是在什么情況下出現(xiàn)的，作者為什么要多次強調(diào)這句話？,“我們是中國人，我們愛自己 的祖國。”在文中反復出現(xiàn)三次，即加強了小 說的回環(huán)往復，使文章主題更鮮明，又真實地反映 雨來的性格形成和發(fā)展的過程。,反復,扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”,“??！”大家都高興地叫起來：“雨來沒有死！雨來沒有死！”,機智勇敢,熱愛祖國,讀了這個故事，你認為雨來是一個什么樣的孩子？,理解六部分內(nèi)容之間的關(guān)系，為學習簡要復述做準備。,課文正是通過雨來掩護李大叔，并與鬼子勇敢作斗爭這兩個部分的內(nèi)容來表現(xiàn)他是小英雄。那我們再來看看其他幾個部分與全文又有什么關(guān)系呢？,1、正因為第1部分向我

7、們介紹了雨來游泳本領(lǐng)特別好，才為后文他能從鬼子的槍口下巧妙逃脫作了鋪墊。,2、正因為第2部分寫了雨來在夜校受到了良好的教育，懂得了中國人應(yīng)該熱愛自己的祖國，所以在侵略自己國家的鬼子面前，他能表現(xiàn)得非常英勇。,3、第5、6部分是事情的結(jié)果。,從全文來看哪些部分是重點內(nèi)容呢？,、部分。,走進抗日小英雄,一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在江。 面對和平與幸福，我們怎能忘記過去！ 我們不會不懷念， 我們不會不重溫70年前那個烽火連天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。 一朵朵鮮花，述說著當年的故事， 是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。,活在歌聲里的小英雄王二小,“牛兒還在山坡吃

8、草，放牛的卻不知哪兒去了”這首名為歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人。 王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，用刺刀刺向二小的胸膛 王二小犧牲后，當?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律?。晉察冀日報在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。 新中國成立后，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。2003年，由共青團中央網(wǎng)絡(luò)影視中心投資拍攝的故事片少年英雄，在兒童中又引起了強烈的反響。,送雞毛信的抗日小英雄海娃,雞毛信是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信