八年級政治上冊 第六課創(chuàng)造生命的價值課件 湘教版

1、創(chuàng)造生命的價值,有的人活著他已經死了；有的人死了他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我有多偉大！有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數人更好地活。,有的人,臧克家,你知道哪些人已經死了，但他又還活著?,什么樣的人活著，但他已經死了?,猜一猜,什么樣的人死了，但他還活著?,李時珍,司馬遷,張衡,莎士比亞,貝多芬,愛迪生,魯迅,生命不在于長短,而是在于生命創(chuàng)造的內容, 擁有了什么？,生命的意義不在于他的長度，我們不僅要活著；而且要做個對社會有益的 人，為社會做貢獻的人。,感悟,任何偉大的成就，都是

2、由無數具體的、平凡的、瑣碎的小事積累發(fā)展起來的。從現在起，從一點一滴的小事做起，來實現自己的價值，讓生命更有意義。,生命在于,（奉獻）,創(chuàng)造,珍惜時間,請同學們閱讀教材P37頁的“生命因為奉獻而美麗”。,樂于奉獻,5、我們（青少年 ）應該怎樣奉獻？,節(jié)約用水，出門關燈；不讓垃圾污染我們的校園；關心同學，樂于助人；攙扶老人過馬路，熱心回答別人的問路；在家里幫助父母做些家務活，減輕他們的負擔。,思考：1、為什么要珍惜時間？,生命是由一小時一小時、一分鐘 一分鐘累積起來的，珍惜時間 就是珍惜自己的生命。,愛惜時間，充分利用時間,可以最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力。,2、怎樣珍惜時間？,（1）珍惜今天的

3、每一秒鐘，認真學習，有計劃的學習；做有意義的事，不把時間浪費在其他無用的事情上。 （2）上課認真聽講，課余多看有益的課外書，擴大自己的知識面；多多培養(yǎng)自己的興趣愛好，多交益友。,3、珍惜時間具體應該怎么做呢？,4、創(chuàng)造對提升生命的價值有什么作用？,(1) 創(chuàng)造能挖掘人的潛能，展現生命的價值，盡顯生命的魅力。 (2) 富于創(chuàng)造的生活，讓我們擁有充實的生命，提升生命的價值。,如何創(chuàng)造生命的價值?,（怎樣才能使生命價值得以提升呢？ ）,討論:,珍惜時間,勇于創(chuàng)造,樂于創(chuàng)造,（1）珍惜時間：珍惜時間就是珍惜自己的生命，愛惜時間，充分利用時間，最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力。 （2）勇于創(chuàng)造：創(chuàng)造能挖掘人的潛能，展現生命的價值，盡顯生命的魅力。我們可以從身邊的小事做起，從現在做起，在平凡的實踐中創(chuàng)造。 （3）樂于奉獻：我們的生命與我們周圍的生命息息相關，積極地把我們的生命融會到與周圍生命