法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)ppt.ppt

1、,法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán),巨野縣大謝集鎮(zhèn)二中 康華山,貼小廣告男子被貼女士內(nèi)衣圖案示眾,小偷被掛鞋示眾,你怎樣看待人們對(duì)貼廣告男子、小偷的做法？,法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán),人格尊嚴(yán)是指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。它是公民必須具有的、終身守護(hù)的權(quán)利。,法律專家：,湖北新東科藥業(yè)有限公司于2004年在未經(jīng)朱軍本人同意的情況下，擅自將其肖像和簽名等用于其新藥 “哈佛代高樂”的商業(yè)宣傳。朱軍認(rèn)為他的權(quán)利受到了侵犯，把新東科藥業(yè)有限公司告上了法庭。,如果你是朱軍的代理律師，你認(rèn)為新東科藥業(yè)有限公司侵犯了朱軍的什么權(quán)利？,朱軍的煩心事：,我來當(dāng)法官：,假設(shè)由你來當(dāng)法官，你會(huì)對(duì)

2、本案 如何判決？依據(jù)是什么呢？,宋剛是班長，因?yàn)楹桶嘀魅我庖姴缓?，班主任撤銷了他的班長職務(wù)，并宣布撤銷他的“市三好學(xué)生”稱號(hào)。老師的做法可取嗎？為什么？,宋剛的煩惱：,我思我想,犯罪嫌疑人在押解過程中為什么被戴上面罩？,公民的肖像不受非法侵犯 公民的姓名不受他人侵害 公民的名譽(yù)不受非法侮辱 公民的榮譽(yù)不受非法剝奪,我們的人格尊嚴(yán)不受侵犯,走進(jìn)生活：,請(qǐng)你列舉在現(xiàn)實(shí)生活中，你聽到或見到的侵犯公民人格尊嚴(yán)的事例。,（肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)）,出謀劃策：,初二學(xué)生李林平時(shí)說話大大咧咧，不注意自己的言行，愛給同學(xué)起外號(hào)。但最近幾天他卻很煩惱，悶悶不樂，少言寡語。原來由于他的一只眼睛天生視力不好

3、，被同學(xué)知道了，幾個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“獨(dú)眼龍”。他因此鬧著不想上學(xué)了。,李林應(yīng)該怎么辦？,維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán) 我們青少年要做到：,1.自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護(hù)自 己的人格尊嚴(yán)； 2.提高維權(quán)意識(shí),依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)； 3.尊重他人的人格尊嚴(yán)。,宋敏和劉紅在放學(xué)的路上。 宋敏：這一段時(shí)間真讓人煩，愁死人了！ 劉紅：什么事情讓你這么想不開？ 宋敏：唉！媽媽最近經(jīng)常翻看我的日記，還查看我的聊 天記錄。 劉紅：這說明你媽媽非常關(guān)心你，她愛看就讓她看得了。誰讓她是媽媽呢？ 宋敏：唉！,宋敏的煩惱：,媽媽的行為對(duì)嗎？為什么？,個(gè)人的私生活 日記、像冊(cè) 生活習(xí)慣 通信秘密 身體缺陷 聊

4、天記錄 ,隱私,法律課堂：,憲法第40條規(guī)定：中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。 統(tǒng)計(jì)法第15條規(guī)定：屬于私人、家庭的單項(xiàng)調(diào)查資料，非經(jīng)本人同意，不得泄露。 未成年人保護(hù)法第30條規(guī)定：任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。,這些法律規(guī)定說明了什么道理？,公民的隱私權(quán)受法律保護(hù) 未成年人的隱私權(quán)同樣受法律保護(hù),我們來幫忙：,宋敏和劉紅在放學(xué)的路上。 宋敏：這一段時(shí)間真讓人煩，愁死人了！ 劉紅：什么事情讓你這么想不開？ 宋敏：唉！媽媽最近經(jīng)常翻看我的日記，還查看我的聊天記錄。 劉紅：這說明你媽媽非常關(guān)心你，她愛看就讓她看得了。誰讓她是媽媽呢？ 宋敏：唉！,宋敏怎樣才能解除自己的煩惱呢？,(1)、首先要保管好含有自己隱私的物品。 (2)、學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。 (3)、要尊重他人的隱私。,我們應(yīng)這樣保護(hù)自己和他人的隱私,自主感悟,1.小明將同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)吧玩游戲的事情告訴老師。 2.公安部門為了抓捕犯罪分子，發(fā)布通緝令，公 開犯罪嫌疑人的個(gè)人資料。,請(qǐng)你判斷：,下列行為是否侵犯隱私權(quán)：,收獲與思考：,我的收獲：,我的疑問：,教師寄語：,人格尊嚴(yán)是公民一項(xiàng)重要的人身權(quán)利，在社會(huì)生活