七年級(jí)英語線上教學(xué)工作總結(jié)線上教學(xué)反思范文

1、七年級(jí)英語線上教學(xué)工作總結(jié)線上教學(xué)反思范文.DOCX（20XX20XX學(xué)年 第X學(xué)期）（本文檔共 【 4 】頁/【 937 】字）單位姓名20XX年X月七年級(jí)英語線上教學(xué)工作總結(jié)（20192020學(xué)年 第二學(xué)期） 單位 姓名 2020年X月2020年春季學(xué)期，由于受新型冠狀病毒影響，我校按照上級(jí)文件精神，做了延期開學(xué)。作為英語教師，我認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)學(xué)校要求與方案，超前謀劃，制定計(jì)劃，精細(xì)安排，周密部署，開展線上教育教學(xué)工作。經(jīng)過兩個(gè)多月的線上教學(xué)工作，有效地化解了疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)的難題。為了更好地推進(jìn)后期教學(xué)工作，現(xiàn)將前期線上教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)措施及收到的成效線上教學(xué)期間，我積極聽

2、取其他優(yōu)秀教師的課程。借鑒優(yōu)秀教學(xué)案例，總結(jié)教學(xué)不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方法。按時(shí)提醒、監(jiān)督同學(xué)們按時(shí)上空中課堂。同時(shí)做好線上輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。錄制小視頻等，做到課前預(yù)習(xí)，課后一課一練，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。合理安排課堂活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮主體作用，積極參與到課堂中。課后合理布置作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)。二、存在的問題（1） 個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)入直播聽課，有的孩子一個(gè)在家上課學(xué)習(xí)，缺少大人的陪伴督促，對(duì)網(wǎng)課沒有時(shí)間觀念。（2） 直播時(shí)，上課時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流減少，不能及時(shí)看到學(xué)生的狀態(tài)和情況，無法及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過查看直播報(bào)告，還有些學(xué)生沒有參與老師直播課的學(xué)習(xí)。（3） 平時(shí)的課堂面對(duì)面上課，教師不僅

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)了知識(shí)沒有，還會(huì)從表情、動(dòng)作、眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到學(xué)生的疑點(diǎn)，及時(shí)的調(diào)整教學(xué)和進(jìn)度，但直播上課時(shí)，因?yàn)闊o法看到細(xì)節(jié)，就難以做到關(guān)注到每一位學(xué)生。（4） 每次回答問題的總是學(xué)習(xí)比較積極的那幾個(gè)學(xué)生。其他人一叫回答問題，不連麥，以沉默應(yīng)付，甚至下線。三、解決辦法（1） 合理安排教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，縮短線上教學(xué)時(shí)間，讓教學(xué)活動(dòng)更生動(dòng)，更具吸引力，提高教學(xué)效果。（2） 教師在教學(xué)時(shí)，將直播變?yōu)橐曨l會(huì)議，拉近距離。利用西沃白板，多設(shè)計(jì)一些課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的聽講狀況。（3） 改變教學(xué)方式；讓學(xué)生成為課堂的主體，由以前的老師講變成學(xué)生講，老師彌補(bǔ)不知。同時(shí)，語言上積極鼓勵(lì)、表揚(yáng)同學(xué)。（4） 抽時(shí)間跟班上不重視孩子英語學(xué)習(xí)、不配合教與學(xué)的家長積極溝通，幫助家長提高思想觀念，明確