《打工好漢》觀后感_第1頁
《打工好漢》觀后感_第2頁
《打工好漢》觀后感_第3頁
《打工好漢》觀后感_第4頁
《打工好漢》觀后感_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、打工好漢觀后感電影打工好漢主要講述在美國的一個(gè)小鎮(zhèn)賓州,大部分鎮(zhèn)民是在一家汽車零件裝配工廠上班,整個(gè)鎮(zhèn)的繁榮富裕維系于此。然而經(jīng)濟(jì)不景氣, 使得該工廠就要關(guān)門大吉。Hunt Stevenson 是這家工廠的員工,為了自己,也為 了全鎮(zhèn)青年能就業(yè),他到日本去游說一家汽車公司買下工廠,并請(qǐng)日本人來小鎮(zhèn)設(shè)廠,好保留大家的飯碗。日本人接掌美國工廠,當(dāng)然希望賺得足夠的利潤(rùn),而關(guān)鍵不僅在于日本人的 先進(jìn)技術(shù)移入,也在于美國員工全力以赴,使生產(chǎn)線更有效率。但事實(shí)與日本管理者的期望大相徑庭,美國員工不是日本員工,在日本的那一套管理方案用到美國員工身上后,效果并不明顯。無法避免的是,日本的管理階層與美國的勞工階

2、層之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文化沖突,影片中很明確的表現(xiàn)出美國與日本的工作精神不同之處。 觀看電影打工好漢后,主要有以下一些體會(huì):一是個(gè)體主義文化和集體主義文化的沖突。開工第一天的早晨,日本管理者便將美國員工們叫到操場(chǎng)集合,集體做早操,希望把在日本的優(yōu)良傳統(tǒng)移植到這一群美國人身上。因?yàn)樵诩w主義傾向的國家,這樣的場(chǎng)面簡(jiǎn)直太司空見慣了。企業(yè)員工集體鍛煉,統(tǒng)一動(dòng)作、整齊劃一,以此來顯示整個(gè)企業(yè)的凝聚力,表現(xiàn)出大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì),在團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗著,為了同一個(gè)目標(biāo)而努力工作。然而,來自美國的員工無法理解這一做法,甚至覺得有些可笑,也不愿意跟著臺(tái)上的日本人一起做操,隊(duì)列也不整齊,完全是在在敷衍。因?yàn)槊绹莻€(gè)體主義文化,美

3、國人注重張揚(yáng)個(gè)性,喜歡與眾不同。這樣統(tǒng)一著裝統(tǒng)一動(dòng)作在他們看 來完全是沒有必要的,甚至是在扼殺他們的個(gè)性。更別談和提高工作效率能扯上 什么關(guān)系了。還有一個(gè)現(xiàn)象也反映了美日個(gè)體主義與集體主義的差距。日本管理者在車間里裝上了攝像頭,來監(jiān)視員工們的工作狀態(tài),或許在日本本土企業(yè)這種做法能督促員工提高工作效率,但來自美國的員工顯然完全不同意這樣的做法,在監(jiān)視下他們會(huì)認(rèn)為失去了自由,侵犯了自己的隱私。他們喜歡一邊聽音樂一邊工作,或者口里叼一根雪茄一邊擰螺帽,這樣工作才不會(huì)枯燥乏味。二是權(quán)利距離的認(rèn)同差異。日本擁有高權(quán)力距離的文化,講求的是社會(huì)秩序和人與人之間的等級(jí)。當(dāng) Hunt 到日本公司看到他們的培訓(xùn)項(xiàng)

4、目后,簡(jiǎn)直目瞪口呆。在專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校, 企業(yè)員工上課報(bào)到時(shí),首先得把自己的缺點(diǎn)寫在黑色布條上,并用別針別在自己的胸前,每個(gè)人都寫了十幾條缺點(diǎn),通過一門考試就拿下一條缺點(diǎn),缺點(diǎn)全部拿完后方可畢業(yè)??荚噧?nèi)容更是離奇,唱校歌,口齒清楚、聲音洪亮者通過。從電 影里看,只是唱校歌一項(xiàng)就是許多人感到備受折磨,因?yàn)橐冒l(fā)自肺腑、響亮又口齒清晰很不容易。尤其日本人平時(shí)講話都畢恭畢敬,現(xiàn)在突然要變得狂熱大聲實(shí)在是勉為其難,許多人嗓音唱到沙啞也不能通過考試,非常痛苦。然而,雖然很多日本員工對(duì)如此變態(tài)的培訓(xùn)項(xiàng)目感到痛苦,卻沒有一個(gè)人站出來反對(duì),都只是默默忍受,表現(xiàn)出對(duì)培訓(xùn)官權(quán)威的絕對(duì)服從。而在美國建廠之后,由于美

5、日兩國對(duì)權(quán)力距離的認(rèn)同差異,來自日本的管理階層,與美國的勞工階層發(fā)生了激烈的文化沖突。日本人講究對(duì)管理者的絕對(duì)服 從,而這些美國人經(jīng)常對(duì)日本管理者的方式提出質(zhì)疑,動(dòng)不動(dòng)就召開工會(huì)聲討管 理者,要維護(hù)自己的權(quán)益。三是事業(yè)成功與生活質(zhì)量要求的差異。日本人追求事業(yè)的成功,工作努力,肯吃苦,為了事業(yè)的成功愿意放棄家庭 的團(tuán)聚或者更為舒適的生活,所以下班后不回家是常事,而且還把這看成是一件 光榮的事情,更不會(huì)因此而受到自己的家人也責(zé)備。但是美國員工很看重與家人一起團(tuán)聚的時(shí)光,當(dāng)他們?yōu)榱送瓿缮a(chǎn) 15 萬輛 的任務(wù)而不得不連續(xù)放棄了幾個(gè)周末時(shí),就有員工大聲咆哮:“我已經(jīng)三個(gè)星期沒有見到我的女兒了,我要回家

6、?!庇纱丝梢?,在美國文化里追求生活質(zhì)量才是第一位的。為了能獲得和自己家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),他們寧可放棄一部分事業(yè)。他們注重自己是否生活得快樂,注重內(nèi)心的幸福感受,即便是在工作中也要一邊聽著 音樂。而日本員工看重自己的工作表現(xiàn)是否被他人老板認(rèn)同,在集體主義文化中 只有與他人進(jìn)行比較才能顯示出自己的價(jià)值。四是中性與情緒化的性格差異。影片開始,Hunt 帶著一應(yīng)俱全的商務(wù)材料來到日本參加會(huì)議,會(huì)上他激情洋溢的演說、播放幻燈片,試圖說服日本商人到美國建廠。但日本商人卻面不改色,沒有任何表情,更不發(fā)表任何觀點(diǎn),淡定得讓 Hunt 不知所以,還認(rèn)為自己是否說錯(cuò)了什么,理所當(dāng)然會(huì)后他很失望的回到美國,認(rèn)為這次游說

7、注定失敗了, 同伴們也感覺希望破滅了。然而,就當(dāng)所有人都在失望中嘆息時(shí),日本商人的飛機(jī)意外的抵達(dá)了小鎮(zhèn)的,小鎮(zhèn)鎮(zhèn)民給予了極為隆重的歡迎儀式,鋪上紅地毯,還贈(zèng)送鮮花,把這些日本商人當(dāng)做最尊貴的客人迎接。這讓向來以穩(wěn)重自居的日本 人感到受寵若驚,慌忙的脫了鞋才踏上紅地毯。日本人在控制情緒的表露上很有功力,他們認(rèn)為越能控制情緒的人越有尊 嚴(yán)。所以在 Hunt 激情演說的時(shí)候,他們才表現(xiàn)的如此淡定,雖然對(duì) Hunt 的演 講非常滿意,但卻沒有任何人發(fā)表觀點(diǎn),愛用沉默來表示認(rèn)同。而美國是情緒文化,情緒外露是自然的,并且是加強(qiáng)自己觀點(diǎn)的一個(gè)重要手 段。不表露感情顯得無趣,激情是熱愛生活的表現(xiàn),是生命活力的顯示。所以 Hunt 在與日本人交談時(shí)才表現(xiàn)得很幽默,盡量釋放自己的演說激情,希望以此 來彰顯他對(duì)這次合作的重視,說服日本商人去美國建廠。而在機(jī)場(chǎng)美國民眾也是 爆發(fā)出他們的熱情歡迎日本客人,用張揚(yáng)的情緒來表現(xiàn)他們的熱情好客。電影打工好漢(Gung Ho)的結(jié)尾,美國員工沒能完成 15 萬輛的生產(chǎn)任 務(wù),還差 6 輛,按約

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論