2018屆中考化學碳和碳的氧化物課件.pptx

1、碳和碳的氧化物,?,碳單質的物理性質和用途,金剛石、石墨、C60,1.相同點：都是由碳元素組成的單質； 在氧氣燃燒都產生CO2。,2.不同點：金剛石硬度大，石墨質軟； 石墨有滑膩感，其他的沒有； 石墨有導電性，其他兩個不導電。,3.性質不同的原因：碳原子的排列方式不同,?,碳單質的化學性質和用途,1.具有可燃性,常溫：化學性質穩(wěn)定，可用作墨汁。 高溫或點燃：不充分燃燒生成CO； 充分燃燒產生CO2。,用途：可用作燃料、冶煉金屬。,2.具有還原性 與氧化銅反應 C+2CuO 2Cu+ CO2； 與二氧化碳反應 C+CO2 2CO。,CO和CO2的性質及用途,1.物理性質,（1）CO2無色無味，比

2、空氣的密度大，能溶于水。 （2）CO無色無味，比空氣的密度略小，難溶于水。,2.CO2的化學性質及用途,（1）不能燃燒，也不支持燃燒; （2）與水反應：H2O+CO2=H2CO3； （3）與堿（澄清石灰水）反應： CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3H2O。,用途：滅火、人工降雨、碳酸飲料、光合作用、 化工原料等。,（3）CO的化學性質及用途,可燃性:CO+O2=CO2; 還原性:CuO+CO=Cu+CO2； 毒性:易于血液中的血紅蛋白 結合。,用途：（1）用作氣體燃料； （2）冶煉金屬。,1.用燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中,若燃著的木條 熄滅,則為CO2,如果氣體被點燃，則為CO。,3.分

3、別往兩瓶氣體中倒入適量紫色石蕊試液，搖蕩， 若石蕊試液變紅的則為CO2。,2.分別往兩瓶氣體中倒入適量澄清石灰水，搖蕩，若石灰水變渾濁的則為CO2。,如何鑒別兩瓶無色氣體CO、CO2?,石灰吟明于謙千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身渾不怕， 要留清白在人間。,品詩歌，提能力,問題：詩人用什么化合物比喻自己堅忍不拔的的毅力和高尚的情操？ 第一句詩中發(fā)生了什么變化？后三句呢？請你用化學方程式表示后三句的變化？ 教室墻壁上的白色物質是什么？它是怎樣產生的？,小二黑不團結， 高溫奪寶很激烈。 一個得寶逃跑了，一個失寶在流血。,猜謎語，記現(xiàn)象,討論：小二黑指我們 學過的哪兩種物質？ 碳、氧化銅

4、 奪寶中的“寶”是什么？ 氧原子 請寫出謎語中的反應。,C+2CuO 2Cu+CO2,已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質。 A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系 如下圖所示。,請回答： (1)C的化學式是 ； (2)A中金屬元素的化合價是 ； (3)反應的化學方程式為 .,CO2,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,練一練,+2,大理石或石灰石(主要成分是CaCO3) 稀鹽酸（HCl）,CaCO32HClCaCl2H2OCO2,二氧化碳的實驗室制法,1.藥品:,2.反應原理：,3.裝置及步驟,連 查裝收,4.驗滿：,將氣體通入澄清石灰水，變渾濁。,5.檢驗：,將燃著的木條放在瓶

5、口,熄滅則滿。,裝置簡單的是_裝置； 可隨時添加液體反應物的是_裝置； 可隨時添加液體反應物，隨時控制液體滴入 速率的是_裝置； 可隨時控制反應的進行與停止的是_裝置。,B,C,D,E,發(fā)生裝置優(yōu)點大比拼,1.下列關于二氧化碳用途的說法中，錯誤的是( ) A.制大理石B.干冰作致冷劑 C.可用于滅火D.在蔬菜溫室中作肥料,2.鑒別CO、O2、CO2的簡便方法是( ) A.測定它們是否有毒 B.聞氣味 C.用澄清的石灰水 D.用燃著的木條,A,D,咱們比一比,咱們比一比,3、家用熱水瓶時間長了會在瓶膽內結一層水垢（主要成分是碳酸鈣），可用來除去水垢的是（ ） A 石灰水B 稀鹽酸C 水D 洗潔精

6、 4、在H2、O2、CO2、CO四種氣體中，燃燒放出熱量高無污染的是;有還原性的化合物是；固體可作制冷劑、用于人工降雨的是 ；密度接近空氣但不能用排空氣法收集的是；液化后呈淡藍色的是。,B,H2,CO,CO2,CO,O2,5、下列氣體不宜用排空氣法收集的是（ ） A、CO B、CO2 C、H2 D、O2 6、下列物質中既具有可燃性、又具有還原性的化合物是（ ） A、H2 B、C C、CO2 D、CO,A,D,咱們比一比,金剛石,石 墨,活性炭、木炭,鉛筆芯,芯片材料,導熱性良好,玻璃刀,吸附性強,作電極,硬度大,導電性良好,質軟、色灰黑,除臭劑,9.請將物質、性質、用途連線。,熔點高、潤滑,耐

7、高溫潤滑劑,咱們比一比,7.請根據(jù)圖回答：經過數(shù)小時后，小燒杯中的澄清石灰水和U形管中的液面有什么現(xiàn)象發(fā)生（實驗裝置中的氣體足以維持實驗期間小白鼠的生命，瓶口密封） 小燒杯中的現(xiàn)象是:_ U形管中的現(xiàn)象是:_,CO2不能供給呼吸,CO有毒,8.用木材做木樁時，常把埋入地下的部分燒焦，目的是（ ）。 A.烘干木材 B.使木樁變得更結實 C.燒死蟲子 D.形成化學性質穩(wěn)定的炭層,D,9、某同學收集了一些家庭裝修時廢棄的大理石碎片，并設了如圖裝置制取CO2，該裝置優(yōu)越點是 。 （1）大理石應放在 中，裝置A中的粗銅絲能否用粗鐵絲代替 ，原因是 。,能隨時控制反應的發(fā)生與停止,塑料瓶,不能,鐵絲能與鹽

8、酸反應生成氫氣。,10、某同學在家里做如下小實驗，根據(jù)圖中的實驗回答有關問題： （1）圖中觀察到的現(xiàn)象 ， ； （2）當蠟燭火焰熄滅后，在玻璃杯中迅速蓋一蘸有澄清石灰水的玻璃片，觀察到的現(xiàn)象是 。,蛋殼逐漸溶解,燃著的蠟燭熄滅,玻璃片上石灰水變白色渾濁,1.溫室效應的危害:,2.防止溫室效應的方法:,溫室效應,（1）使地球溫度升高，兩極冰川融化， 海平面升高。 （2）使土地沙漠化，農業(yè)減產。,（1）減少使用含碳化石燃料； （2）開發(fā)利用太陽能，氫能等清潔能源； （3）植樹造林。,你會檢查裝置氣密性嗎?,原理：氣體的熱脹冷縮性質,具體操作：裝置，連接儀器，把導管一端放入水中,用雙手握住容器的外壁，如果導管口有氣泡產生，表明裝置氣密性良好。,裝置B，關閉止水夾，從長頸漏斗中注入適量的水使其末端浸末在水中后，繼續(xù)注水，一段時間后內長頸漏斗液面不下降，表明裝置氣密性良好。,（）用固體與液體在常溫下反應產生氣 體應選 ；用固體受熱產生氣體應選 。 （2）收集難溶性氣體可選 ； 收集常溫下密度比空氣大的氣體應選。,F,B,或,快來選一選,（3）B中長頸漏斗末端應伸到液面以下， 是為了 ； 的試管口略向下傾斜，是為了 ； 伸進、的導管均應接近集氣瓶底部， 是為了 。,防止氣體從長頸漏