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文檔簡介
1、第二課時教學目標:1 繼續(xù)學文,理解課文內(nèi)容,體會父親深沉的愛,了解愛的真諦。2重點學習課文中描寫“我”心理活動的句子,明白作者對嚴厲的父親愛的理解和思想上的轉變過程,進一步體會人物的心理變化。1總結全文,熏陶情感。教學重點:1 繼續(xù)學文,理解課文內(nèi)容,體會父親深沉的愛,了解愛的真諦。2重點學習課文中描寫“我”心理活動的句子,明白作者對嚴厲的父親愛的理解和思想上的轉變過程,進一步體會人物的心理變化。教學難點:重點學習課文中描寫“我”心理活動的句子,明白作者對嚴厲的父親愛的理解和思想上的轉變過程,進一步體會人物的心理變化。教學過程:一、承上啟下,激發(fā)學習興趣。1上節(jié)課,我們學到我挨打后,還是去上
2、了學。然而,在韓老師要我們靜默時,我聽著,聽著卻鼻子不禁抽搭起來,想要哭。我為什么會這樣?當時, 我都想到了些什么?回顧上節(jié)課所學內(nèi)容,說一說。2學生靜思后,指名回答。 (體會我在韓老師的引導下,認識到自己的錯誤,理解到父親打自己,是關心自己良好品質(zhì)的形成,對自己的嚴厲是一種真正的愛。 )二、繼續(xù)學習。(一)學習第 13-15 自然段。1自由讀第 13-15 自然段,說說父親又是怎樣疼我的?(引導學生抓父親的動作體會)2聯(lián)系前文,說說你對父親愛的理解。并完成下列填空。()是我的父親很疼我,()是他管教我很嚴, 很嚴很嚴,這()是他對我深沉的愛。(二)學習第 16 自然段。1. 是??!無論是我的父親很疼我, 還是他管教我很嚴, 很嚴很嚴,這都是他對我深沉的愛。(板書:深沉的愛)2能享受這么深沉的愛,要是你,你有什么想法?又決定怎么做呢?(指名說)3帶著你剛才的想法和感受讀最后一自然段。2指導感情朗讀。(輕松、愉悅、充滿感激)三、總結全文,拓展延伸,熏陶情感。1我能有如此的改觀,都源于(父親深沉的愛),帶著這種體會再讀第一自然段。2在頭腦里回顧一下,作者是怎樣寫讓她感動的生活經(jīng)歷的?(選取典型事例,有詳有略敘述,前后對比來突出重點;注重通過人物的語言、動作、神態(tài),特別是心理描寫來表達人物的思想情感)3相信,你也會像作者一樣有讓自己感動的生活經(jīng)歷,學著作者那樣說一說、
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