九年級物理上冊 14.2 探究歐姆定律（第2課時 歐姆定律）教學課件 （新版）粵教滬版.ppt

1、14.2 探究歐姆定律 第2課時 歐姆定律,第十四章 探究歐姆定律,導入新課,講授新課,課堂小結,隨堂訓練,導入新課,當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。,當導體的電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。,學習目標,1.通過實驗探究電流跟電壓和電阻的關系，分析歸納出歐姆定 律；理解歐姆定律的內容。 2.能運用歐姆定律進行簡單的計算，解決一些簡單的問題。,導入新課,講授新課,導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。,1.歐姆定律的內容：,2.歐姆定律的數學表達式：,電壓,電阻,電流,歐姆（1787-1854） 德國物理學家,3.公式中使用國際單位（

2、單位要統(tǒng)一）,電壓U 的單位：V 電阻R 的單位： 電流 I 的單位： A,注意：歐姆定律反映同一時刻、同一段電路中I、U、R之間的關系。,講授新課,4.變形公式,講授新課,講授新課,用公式進行計算的一般步驟：,（1）讀題、審題（注意已知量的內容）； （2）根據題意畫出電路圖； （3）在圖上標明已知量的符號、數值和未知量的符號； （4）選用物理公式進行計算（書寫格式要完整，規(guī)范）。,例1 一輛汽車的車燈，燈絲電阻為30 ，接在12 V的電源兩端，求通過這盞電燈的電流。,（1）畫電路圖；,（2）列出已知條件和所求量；,（3）求解I。,解題步驟,已知U=12V，R=30，求I。,講授新課,例2 在

3、如圖所示的電路中，調節(jié)滑動變阻器 R，使燈泡正常發(fā)光，用電流表測得通過它的電流值是0.6 A。已知該燈泡正常發(fā)光時的電阻是20 ，求燈泡兩端的電壓。,UL=ILRL =0.6 A20 =12 V,RL=20 ,I=0.6 A,解：IL=I=0.6 A,根據變形公式U=IR得,講授新課,例3 某同學用一只電流表和燈泡串聯，測得它正常發(fā)光時的電流是0.18 A，再用電壓表測得燈泡兩端的電壓是220 V，試計算燈絲正常發(fā)光時的電阻值。,解：,講授新課,例4 加在某一電阻器兩端的電壓為5V時，通過它的電流是0.5A，則該電阻器的電阻應是多大？如果兩端的電壓增加到20V，此時這個電阻器的電阻值是多大？通

4、過它的電流是多大？,解：,講授新課,因為電阻是導體本身的一種性質，因此電阻的大小與電壓、電流的大小均無關系，所以“電阻與電壓成正比，與電流成反比”這種說法是錯誤的。,講授新課,課堂小結,1.關于歐姆定律，下列說法正確的是 () A.通過導體的電流越大,這段導體的電阻就越小 B.導體兩端的電壓越高,這段導體的電阻就越大 C.導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成 反比 D.導體的電阻與電壓成正比,與電流成反比,C,隨堂訓練,2.如圖所示為A、B兩個導體的I-U圖線,由圖線可知 () A.RARB B.RARB C.RA=RB D.無法確定,B,隨堂訓練,3.在“探究電阻上的電流跟兩端

5、電壓的關系”實驗中,定值電 阻R=5,電源電壓保持不變。 （1）小明根據電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路,檢查時 發(fā)現有一根導線連接有誤。請在這根導線上打“”,并 用筆畫線代替導線,畫出正確的連線(導線不得交叉)。,隨堂訓練,（2）電路改正后,開始進行實驗,小明根據測出的數據,畫出 了電阻的U-I關系圖像,如圖乙所示,由圖像可以得出結 論:_; 為了使結論更具有普遍性,小明還應_ _。,隨堂訓練,【解析】本題考查了電流與電壓關系的探究實驗。 (1)研究電流和電壓的關系時,定值電阻和滑動變阻器組成 串聯電路,電流表測干路電流,電壓表測量定值電阻兩 端的電壓;通過觀察電路圖不難發(fā)現電壓表沒有與定值 電阻并聯,而是與定值電阻和滑動變阻器并聯。 (2)這是一個正比例函數圖像,反映的信息是“在電阻一定 時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比”,為了 尋找普遍規(guī)律,