優(yōu)秀幼兒園小班德育工作計劃篇

1、優(yōu)秀幼兒園小班德育工作計劃篇科學(xué)判斷形勢、精準(zhǔn)把握疫情是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵。x小編整理新冠肺炎疫情防控各類文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章，供大家共同學(xué)習(xí)參考。x文庫網(wǎng)幼兒園小班德育工作計劃篇一一、培養(yǎng)幼兒愛的情感。一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。1、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。我們的國家很大，人口很多。認(rèn)識國旗、國徽，了解國歌、首都等。2、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)

2、的勞動人民，尊敬、熱愛他們。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛護(hù)自己，只有愛自己才有能力愛別人、愛國家，修身齊家才能治國平天下，而要修身齊家，還要格物致知。二、培養(yǎng)幼兒獨立能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。習(xí)慣是養(yǎng)成的，習(xí)慣也是可以被改變的。注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，改變幼兒的壞習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。1、培養(yǎng)幼兒的獨立能力，只有獨立，才能更好的成長。2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。3、知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道

3、用眼衛(wèi)生，會保護(hù)眼睛。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和講秩序的行為習(xí)慣。講禮貌和守秩序是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守秩序的教育。1、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。2、學(xué)會交往的禮儀。3、能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。4、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、培養(yǎng)幼兒合作與分享的精神，有自信心、同情心。兒童的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們

4、在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。1、培養(yǎng)合作和分享的精神，當(dāng)今社會是個協(xié)作共進(jìn)的時代，特別需要團(tuán)隊協(xié)作精神。2、培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。3、為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當(dāng)時的品德提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認(rèn)識，去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導(dǎo)，做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。幼兒園小班德育工作計劃篇二一、樹立強烈的滲透意識。幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中時時有德育，處處有德育。在教

5、學(xué)活動中，教師首先要樹立德育滲透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。因為積極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個認(rèn)識過程積極化，沒有情感色彩的認(rèn)知，便是僵死的，沒有生命力的，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時，熟悉理解德育大綱的精神實質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解、滲透到學(xué)期、月、日及各個活動的具體計劃中去，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。二、提供一個健康、和諧的社會環(huán)境。從幼兒心理學(xué)的角度來看，愛模仿

6、是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。(一)對于我們的教師來說要做到：第一，有愛心，充滿感情地去愛每個幼兒，尊重班上那些淘氣、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理。第二，師生共同參加活動，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒。第三，凡是要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。(二)本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：1、對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話。2、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學(xué)會謙讓。3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀。4、懂得尊重勞動者，尊重長輩，尊重同伴。5、熱愛集體，有初步的集體榮譽感。6、愛護(hù)花草，愛護(hù)公共財物，在公共場合不喧嘩。7、參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。- 優(yōu)秀幼兒園小班德育工作計劃篇出自：x文庫網(wǎng)抗疫專題： 抗擊疫情先進(jìn)事跡 抗擊疫情心得體會