新提拔科級干部培訓班結業(yè)典禮交流發(fā)言稿

1、新提拔科級干部培訓班結業(yè)典禮交流發(fā)言稿 新提拔科級干部培訓班結業(yè)典禮交流發(fā)言稿熱愛工作 善于工作 享受工作各位領導、各位學員：大家下午好！非常榮幸代表第三組在此發(fā)言。首先感謝校黨委、校黨校給了我們這樣一次難得的、寶貴的學習提高的機會。通過聆聽領導和專家的報告，我們更加明確了學校發(fā)展的總體形勢及未來趨勢，對科級干部如何堅定政治信念、提高能力素質(zhì)、廉潔從政，從理論到方法都有了新的認識。通過學習，結合自身的工作經(jīng)驗、工作感受，我認為我們的工作狀態(tài)可以達到以下三重境界：一、熱愛工作記得有位哲人說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識都是空虛的，除非有熱望；所有的

2、熱望都是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是充滿生機和活力的，讓人幸福和快樂。熱愛工作是做好工作的基本條件。不熱愛自己的工作、對工作處于應付狀態(tài)的人，在激烈競爭的環(huán)境里，遲早要被崗位所淘汰。只有熱愛工作的人才能享受到工作的樂趣。許多事業(yè)至上、激情飛揚的成功者對人生的追求和境界，令我們贊嘆、敬佩。工作不僅使他們實現(xiàn)了自我，奉獻于社會，而且也愉悅了身心。我們身邊也有這樣的同事。我們學院最受學生歡迎的任課教師顧玲老師，中風后，臉部變形，但掛完水就立刻去上課。大家勸她停課，但她說：“對于我，能站在講臺上就是幸福。上課，那是享受?！边@就是對工作的熱愛！熱愛工作，需要我們具有堅定的理想信念，需要我們找到工作的

3、價值和意義。作為一名學生輔導員，我常常為走在校園里看到的張張笑臉、聲聲“老師好”的親切問候而感動。我曾經(jīng)在自己的QQ空間里寫到：學生成就了教師這個職業(yè)，成就了“老師”這個稱號，在我被學生喊作“老師”的日子里，我沒有理由不為學生努力工作。有學生給我留言“不是學生成就了老師,而是老師成就了學生!”他們知道感恩，這就是我工作的價值!二、善于工作新時期的高校學生工作出現(xiàn)了許多新情況、新矛盾、新問題，我們既面臨著前所未有的嚴峻考驗，也面臨著前所未有的重要機遇。特別是我國高等教育改革進入深化階段，教育行為和教育模式正在發(fā)生深刻的變革，高校學生工作正在不斷發(fā)生裂變與重構，并呈現(xiàn)出理念更新、功能擴展、結構轉(zhuǎn)型

4、的新趨勢，一方面地位更顯重要，另一方面對我們工作的理念、行為、方法、技巧和藝術都提出了新的更高的要求。通過這次培訓班的學習，結合自己從事學生工作12年的體會，我認為做好學生工作必須善于把握和做好以下六個方面：1、堅持“一近”：貼近學生思想、貼近學生學習、貼近學生生活，貼近學生心理、貼近學生生理，針對學生特點開展工作。2、實踐“兩實”：實實在在地做人，實實在在地做事。3、樹立“三種形象”：善于謀劃，有良好的睿智形象，讓學生服；善于修身，有良好的素質(zhì)形象，讓學生敬；善于交流，有良好的親和形象，讓學生愛。4、做到“四勤”：勤學習，勤思考，勤調(diào)查，勤總結。5、勇于“五破”：破除應試教育思想，確立素質(zhì)教

5、育觀念；破除“與已無關”的思想，樹立“齊抓共管、形成合力”的觀念；破除凡事等靠要思想，確立創(chuàng)新觀念；破除憑經(jīng)驗和感覺開展工作的封閉觀念，確立善于吸收和借鑒國內(nèi)外高校先進經(jīng)驗的開放思想；破除法紀意識淡薄的思想，確立依法遵章開展工作的觀念。? 6、具有“六心”：對學生要有愛心，對學生要“知心”，對學生工作要有熱心，做學生工作要有耐心，不要損傷學生的自尊心，做好學生工作要有信心。三、享受工作李大釗曾說過，“我覺得人生求樂的方法，最好的莫過于尊重勞動和工作，一切樂境都可由勞動和工作得來，一切苦境，都可以由勞動和工作解脫。”人們常說要享受生活、享受人生，卻很少有人說要學會享受工作。其實，工作是快樂的，當校院領導、老師和同學愿意與你分享他們的快樂時，你已走進了他們的心里，你是非常成功的，這是我多年學生工作的體會。時光飛速流逝，在清新明朗的工作環(huán)境里，聽一屆屆學生對我說喜歡揚州大學，喜歡機械工程學院這個大家庭，這是他們發(fā)自內(nèi)心的信任和喜悅。每當學生們有了新的收獲和進步，他們的興奮就會如同春雨滋潤后的嫩芽，跳躍著晶瑩的光芒，這時，我們作為老師和朋友，應當及時地來到他們的身旁，分享他們的快樂，同時也是享受自己工作的快樂。?雖然今天