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智慧就在我們手中,搜集課本68-70頁(yè)資料，分組群學(xué)共同完成下表（并談?wù)劦玫降膯l(fā)）：（1、2小組完成雨傘的改進(jìn)；3、4組完成磁性防風(fēng)安全雨披；5、6組完成充氣雨衣；7組完成安全雨傘；8組完成反光防風(fēng)雨披）,雨傘放置不方便,在傘柄上安裝一個(gè)夾子，使他扣在桌子邊上,彈力,木夾子、彈簧,隨風(fēng)飄起、不安全,上海雨披加工廠,雨披前端做成磁性材料,磁的知識(shí),雨披、磁鐵,避免褲腿和雨靴被淋濕,受游泳圈的啟示,雨衣下擺縫上一根環(huán)形塑料管子，裝上閥門,環(huán)形塑料管，吹氣閥門，針線,探究小組,雨天天黑不安全,受到紅綠燈的啟示，傘面上安裝小電珠,電路知識(shí),電池 、小電珠 、導(dǎo)線、 舊雨傘,奇妙小組,在雨披的前面和后背刷反光漆或粘貼廢光碟,光的反射,反光漆、廢光碟、粘膠,雨天天黑不安全,如何改進(jìn)雨具,我也要當(dāng)發(fā)明家,常見的雨具有 、 、 等 他們?cè)谑褂糜?、 、,發(fā)明小貼士,加一加 收音機(jī)+錄音機(jī)=收錄機(jī)，,手機(jī)+電腦=智能手機(jī)，,溫度計(jì)+奶瓶=溫度計(jì)奶瓶，,麥金杜斯的衣服+橡膠=雨衣,反一反,自行車手把反過(guò)來(lái)-賽車，司馬光砸缸，空城計(jì),動(dòng)手改進(jìn)雨具,我們小組能針對(duì)“雨具的缺點(diǎn)”（面料不透明、傘把較滑、冬天拿著手冷等),選其中的一個(gè)結(jié)合案例及發(fā)明技法討論制訂設(shè)計(jì)方案（可

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