教科版科學(xué)五上《改變生態(tài)瓶》PPT課件11.ppt

1、改變生態(tài)瓶,瓜瀝鎮(zhèn)第三小學(xué) 莫旭東,哪些因素會(huì)對(duì)小魚產(chǎn)生影響？,水，溫度，氧氣，水草，其它小動(dòng)物等,猜測(cè)一下，水的多或少會(huì)對(duì)小魚有什么樣的影響？,提示：水少了，水中氧氣會(huì)不夠,實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-減少生態(tài)瓶里的水,提出的問題：,推 測(cè)：,兩個(gè)組相同的條件：,兩個(gè)組不相同的條件：,實(shí)驗(yàn)的方法：,水少了，小魚生活的好嗎？,相同的小魚、水草、瓶子等。,水多少的不同,在兩個(gè)瓶子中放入相等的水草，各放2條相同的小魚，瓶子放在同樣的地方。 在一個(gè)瓶子中放10厘米高的水，另一個(gè)瓶子中放5厘米高的水。其他條件都相同,觀察并做好記錄。重復(fù)幾次,水少了，小魚生活的不好。,實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-減少生態(tài)瓶里的水,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：,1分鐘小魚

2、浮到水面的次數(shù)紀(jì)錄表,1,0,0,3,3,4,水少了，水中氧氣會(huì)不夠，小魚生活的不好,猜測(cè)一下，水草的多少會(huì)對(duì)小魚有什么樣的影響？,提示：水草多了，水中氧氣會(huì)增多,猜測(cè)一下，小魚的多少會(huì)對(duì)小魚有什么樣的影響？,提示：小魚多了，水中氧氣會(huì)不夠,實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-增加生態(tài)瓶里的生物,提出的問題：,推 測(cè)：,兩個(gè)組相同的條件：,兩個(gè)組不相同的條件：,實(shí)驗(yàn)的方法：,水草多了，小魚生活的好嗎？,相同的小魚、水量、瓶子等。,水草多少的不同,在兩個(gè)瓶子中放入相等的水，各放2條相同的小魚，瓶子放在同樣的地方。 在一個(gè)瓶子中放2條水草，另一個(gè)瓶子中放4條相同的水草。其他條件都相同,觀察并做好記錄。重復(fù)幾次,水草多了，小

3、魚生活的較好。,實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-增加生態(tài)瓶里的生物,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：,1分鐘小魚浮到水面的次數(shù)紀(jì)錄表,1,0,0,3,3,4,水草少了，水中氧氣會(huì)不夠，小魚生活的不好。,實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-增加生態(tài)瓶里的生物,提出的問題：,推 測(cè)：,兩個(gè)組相同的條件：,兩個(gè)組不相同的條件：,實(shí)驗(yàn)的方法：,水中小魚多了，小魚生活的好嗎？,相同的水草、水量、瓶子等。,小魚的數(shù)量不同,在兩個(gè)瓶子中放入相等的水，放相同的水草，瓶子放在同樣的地方。 在一個(gè)瓶子中放4條小魚，另一個(gè)瓶子中放2條相同的小魚。其他條件都相同,觀察并做好記錄。重復(fù)幾次,水中小魚多了，小魚生活的不好。,實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-增加少生態(tài)瓶里的生物,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：,1分鐘小魚浮到水面的次數(shù)紀(jì)錄表,3,3,4,1,0,0,小魚多了，水中氧氣會(huì)不夠，小魚生活的不好。,1、如果生態(tài)瓶里的小魚繼續(xù)增加會(huì)出現(xiàn)什么情況？,2、是不是生態(tài)瓶里的植物越多越好呢？我們?cè)鯓臃治鲞@個(gè)問題的？,小魚浮到水面的次數(shù)會(huì)越來越多,不是。水草越多，生態(tài)瓶中的氧氣含量可以升高，為小魚提供足夠的氧氣，但是小魚的活動(dòng)空間也會(huì)越少，植物和動(dòng)物的數(shù)量要平衡。,3、讓生態(tài)瓶里的生物生活的