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文檔簡介
1、2016年市中考物理試卷(word解析版)一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)1(3分)(2016)下列說確的是()A衣柜里的樟腦丸變小是凝華現象,需要吸熱B霧、露都是液化現象,需要吸熱C夏天吃棒冰時,棒冰在嘴里發(fā)生熔化現象,需要吸熱D冬天人呼出的“白氣”是汽化現象,需要吸熱2(3分)(2016)在臺球比賽中,選手推動球桿撞擊白球,白球發(fā)生運動后碰撞其它球,以下說確的是()A在水平桌面滾動的球受到了重力,重力對它做了功B手推動球桿前進時,手對球桿做了功C桌面對球的支持力做了功D白球撞擊黑球后沒有靜止,是因為人的手還在對白球做功3(3分)(2016)兩列火車如圖所示,西子號列車上的乘客
2、看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說確的是()A若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止B若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛C若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛D若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢4(3分)(2016)如圖所示電路,當開關閉合時可以讀出各電表的示數,當開關斷開后,下列電表示數不變的是()AA1BA2CV1DV25(3分)(2016)一根條形磁鐵斷裂成三段(如圖所示),以下現象與相關的說法,正確的是()A小磁針黑色的為N極B兩者相互排斥C兩端能吸引的大頭針數量差別很大D閉合電路的EF段導體穿過CD之間時,靈敏電流計一定沒有反應6(3分)(2016)如圖所示,
3、第一次甲單獨用50N的力推墻,第二次甲推墻的力不變,乙用30N的力向左推甲,前后兩次,人均未運動,則下列說法錯誤的是()A在兩幅圖中,墻壁都受到50N的推力B乙受到地面30N的摩擦力,方向向左C第二次推時,甲受到地面20N的摩擦力方向向左D第二次推時,墻壁受到80N的推力二、填空題(共7小題,滿分48分)7(6分)(2016)如圖所示,一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑,經B點到達C點,從A點到達C點的過程中,小球的動能,小球的重力勢能,小球的機械能(選填序號)保持不變;一直減?。幌仍龃蠛鬁p??;一直增大;先減小后增大8(6分)(2016)三個相同的輕質彈簧,一端固定在容器底部,另一端分
4、別與三個體積相同的實心球相連,向容器倒入某種液體,待液體和球都穩(wěn)定后,觀察到如圖所示的情況,乙球下方彈簧長度等于原長,這三個球受到浮力的大小關系是(選填字母);AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙 CF甲=F乙=F丙這三個球的密度大小關系是(選填字母)A甲乙丙B甲乙丙C甲=乙=丙其中球(選填“甲”“乙”“丙”)的密度與液體密度相同9(8分)(2016)現有一個電壓表,若干導線、兩節(jié)干電池和一個開關,請你設計一個實驗來判斷兩段材料不同,長度、橫截面積都相同的甲、乙合金絲電阻的大小(1)畫出實驗電路圖(2)說明實驗的步驟以及需要測量的物理量(3)小金認為,根據上述操作即可判斷這兩種材料導電性能的強弱,你
5、認為小金得出結論的依據是什么?(不考慮溫度對電阻的影響)10(7分)(2016)實驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律,當三個元件移動到圖示位置時,光屏上出現了清晰的像,回答下列問題:(1)光屏上像的性質為(2)關于本實驗中得到的像在生活中的應用,舉一個例子(3)從圖中讀出物距為cm,并推算出焦距為(選填字母)Af15cm B.15cmf20cm Cf30cm(4)如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,撤去光屏,是否仍然成像?11(7分)(2016)如圖為某些型號玩具電動機的工作電路圖,電動機名牌上標有“6V 6W,線圈電阻2”字樣,當開關閉合的瞬間,電動機尚未轉動,此時通過電動機的電流稱為啟動電流,
6、為了保護電動機,啟動電流不得超過2A,求:(1)啟動時,變阻箱R的阻值至少多大?(2)當電動機啟動后,再次調價變阻箱R,使電動機進入正常工作狀態(tài),此時R消耗的電功率為多大?12(6分)(2016)小金用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率實驗時豎直向上拉動杠桿,使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升(支點和杠桿的摩擦不計)問:(1)重為5N的鉤碼掛在A點時,人的拉力F為4N,鉤碼上升0.3m時,動力作用點C上升0.5m,此時機械效率1為多大?(2)小金為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關,仍用該實驗裝置,將鉤碼移到B點,再次緩慢提升杠桿使動力作用點C仍然上升0.5m問:人的拉力F與第一次相比(選填
7、“變大”“變小”或“不變”)比較此時的機械效率2與1的大小并用學過的知識給以推導13(8分)(2016)小金看到工人為水平廣場換新的地磚,他發(fā)現磚已經被太陽曬得很熱,這引起了他的興趣:地磚經過一整天的暴曬,溫度能達到多高?這么多地磚對廣場地面會產生多大的壓強?他發(fā)現地磚包裝盒上印著磚的規(guī)格50cm50cm4cm;每塊質量為30kg;密度為3103kg/m3,小金用紅外線溫度計測得一天,磚的最高溫度為52,最低溫度為22(g=10N/kg,磚的比熱為900J/(kg)根據上述數據,回答下列問題:(1)廣場受到地磚產生的壓強為多大(2)一塊廣場磚的溫度從22升高到52,需要吸收熱量是多少?(3)小
8、金查到,晴天時地球表面每平方接受到太陽輻射功率大約為1.2103W若根據這一數據,實際輻射到這塊地磚上的太陽能將遠遠大于問題(2)的計算結果,由此可得地磚的溫度將遠遠高于52,為什么出現如此大的差異呢?請你做出分析2016年省市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)1(3分)(2016)下列說確的是()A衣柜里的樟腦丸變小是凝華現象,需要吸熱B霧、露都是液化現象,需要吸熱C夏天吃棒冰時,棒冰在嘴里發(fā)生熔化現象,需要吸熱D冬天人呼出的“白氣”是汽化現象,需要吸熱【考點】生活中的升華現象;熔化與熔化吸熱特點;液化及液化現象菁優(yōu)網所有【專題】定性思想;推理法;汽
9、化和液化、升華和凝華【分析】六種物態(tài)變化中,熔化、汽化、升華是吸熱的凝固、液化、凝華是放熱的【解答】解:A、衣柜里的樟腦丸變小是升華,需要吸熱故A錯誤;B、霧、露都是液化現象,需要放熱故B錯誤;C、冰棍是固體,吃在嘴里變成液體是熔化,熔化吸熱故C正確;D、白氣是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠,是液化現象故D錯誤故選C【點評】掌握六種物態(tài)變化的狀態(tài)變化,吸熱和放熱情況是解決此題的關鍵2(3分)(2016)在臺球比賽中,選手推動球桿撞擊白球,白球發(fā)生運動后碰撞其它球,以下說確的是()A在水平桌面滾動的球受到了重力,重力對它做了功B手推動球桿前進時,手對球桿做了功C桌面對球的支持力做了功D白球撞擊黑球
10、后沒有靜止,是因為人的手還在對白球做功【考點】力是否做功的判斷菁優(yōu)網所有【專題】定性思想;功、功率、機械效率【分析】做功包括兩個必要的因素,一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離,二者缺一不可【解答】解:A、重力與小球運動的方向垂直,重力對小球不做功,故A錯誤;B、手推動球桿前進時,有力也有距離,所以手對球桿做了功,故B正確;C、桌面支持力與小球的運動方向垂直,支持力對小球不做功,故C錯誤;D、手對白球沒有力的作用,白球繼續(xù)運動是因為白球具有慣性,故D錯誤故選B【點評】本題考查的是力是否做功,要抓住做功的兩個必要條件來做判斷,且尤其注意力與距離的對應性3(3分)(2016)兩列火
11、車如圖所示,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說確的是()A若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止B若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛C若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛D若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢【考點】運動和靜止的相對性菁優(yōu)網所有【專題】比較思想;長度、時間、速度【分析】判斷物體的運動和靜止,首先選擇一個參照物,被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化,被研究的物體是運動的否則是靜止的【解答】解:A、如果以地面為參照物,若西子號向東行駛,和諧號靜止,則西子號上的乘客應該看到和諧號向西行駛,故A錯誤;B、若西子號向東行駛,和諧號也向東行駛且
12、速度更快時,西子號上的乘客可以看到和諧號向東行駛,故B正確;C、若西子號靜止,和諧號向西行駛,則西子號上的乘客應該看到和諧號向西行駛,但題目中“西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛”,故C錯誤;D、若兩車都向西行駛且西子號較慢,則西子號上的乘客應該看到和諧號向西行駛,不可能看到和諧號列車正在向東行駛,故D錯誤故選B【點評】(1)參照物的選擇,作為參照物的物體可以是靜止的,也可以是運動的,如果選定為參照物,就假定為不動的物體(2)由物體的運動和靜止會選擇參照物,會根據參照物判斷物體的運動和靜止4(3分)(2016)如圖所示電路,當開關閉合時可以讀出各電表的示數,當開關斷開后,下列電表示數
13、不變的是()AA1BA2CV1DV2【考點】電路的三種狀態(tài);電流表的使用;電壓表的使用菁優(yōu)網所有【專題】應用題;電流和電路;電壓和電阻【分析】由電路圖可知,開關斷開后電路斷路,電流表A1、A2和電壓表V2斷路,電壓表V1始終測電源的電壓,據此進行解答【解答】解:由電路圖可知,開關斷開后電路斷路,電流表A1、A2和電壓表V2斷路,電壓表V1始終測電源的電壓,所以,只有電壓表V1無論開關閉合、斷開都會測量電源的電壓,示數不變故選C【點評】本題考查了電路的三種狀態(tài)和電表的使用,是一道較為簡單的應用題5(3分)(2016)一根條形磁鐵斷裂成三段(如圖所示),以下現象與相關的說法,正確的是()A小磁針黑
14、色的為N極B兩者相互排斥C兩端能吸引的大頭針數量差別很大D閉合電路的EF段導體穿過CD之間時,靈敏電流計一定沒有反應【考點】安培定則;磁性、磁體、磁極;磁極間的相互作用;產生感應電流的條件菁優(yōu)網所有【專題】應用題;電動機、磁生電【分析】任意磁鐵均有兩個磁極,一個為N極另一個為S極,斷開后,每一段均有兩個磁極;【解答】解:任意磁鐵均有兩個磁極,一個為N極另一個為S極,斷開后,每一段均有兩個磁極,所以A為S極,B為N極,C為S極,D為N極A、A端為S極與小磁針的N極相互吸引,所以小磁針的黑色部分為N極,故A正確;B、利用安培定則確定螺線管的左端為N極,C為S極,所以兩者相互吸引,故B錯誤;C、同一
15、塊磁體的磁極磁性相同,吸引大頭針的數量也相同,故C錯誤;D、閉合電路的EF段導體穿過CD之間時,切割了磁感線,產生感應電流,故D錯誤;故選:A【點評】解決此題的重點是要知道磁體斷裂后,每一段都有N、S兩個磁極6(3分)(2016)如圖所示,第一次甲單獨用50N的力推墻,第二次甲推墻的力不變,乙用30N的力向左推甲,前后兩次,人均未運動,則下列說法錯誤的是()A在兩幅圖中,墻壁都受到50N的推力B乙受到地面30N的摩擦力,方向向左C第二次推時,甲受到地面20N的摩擦力方向向左D第二次推時,墻壁受到80N的推力【考點】摩擦力的大小;摩擦力的方向菁優(yōu)網所有【專題】應用題;運動和力【分析】(1)物體處
16、于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,受到的力是平衡力;(2)二力平衡的條件:兩個平衡力的大小相等,方向相反,作用在同一物體上,作用在同一直線上;(3)一對相互作用力分別作用在相互作用的兩個物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上【解答】解:在兩次推墻的過程中,甲、乙二人均未運動,所以兩次甲、乙二人均受到平衡力作用,甲、乙受力分析如下:第一次甲對墻的推力與墻對人的推力是一對相互作用的力,大小相等,甲受力的示意圖,如下圖:第二次甲對墻的推力與墻對人的推力是一對相互作用的力,大小相等,甲受力的示意圖,如下圖:第二次乙對甲的推力與甲對乙的推力是一對相互作用的力,大小相等,乙受力的示意圖,如下圖:AD、第一
17、次墻受到的推力為50N,第二次墻受到的推力等于甲的推力,仍為50N不變,故A正確,D錯誤;B、乙在地面上處于靜止狀態(tài),受到平衡力作用,結合圖3可知,乙受到地面的摩擦力為30N,方向向左,故B正確;C、第二次推時,甲仍然靜止,受到平衡力作用,結合圖2可知,甲受到地面的摩擦力為20N,方向向左,故C正確故選D【點評】本題的解題關鍵是對人進行受力分析以及平衡力和相互作用力的應用;平衡力的成立條件:同物、同線、等值、反向;相互作用力的成立條件:異物、同線、等值、反向二、填空題(共7小題,滿分48分)7(6分)(2016)如圖所示,一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑,經B點到達C點,從A點到達C
18、點的過程中,小球的動能,小球的重力勢能,小球的機械能(選填序號)保持不變;一直減?。幌仍龃蠛鬁p?。灰恢痹龃?;先減小后增大【考點】動能和勢能的轉化與守恒菁優(yōu)網所有【專題】推理法;機械能及其轉化【分析】(1)動能與物體的質量和速度有關,質量越大,速度越大,物體的動能也就越大;(2)重力勢能與物體的質量和被舉高的高度有關,質量越大,被舉高的高度越大,物體的重力勢能越大;(3)小球在運動過程中要克服摩擦力做功,機械能逐漸變小【解答】解:小球從A運動到B的過程中,質量不變、高度降低,重力勢能減??;質量不變、速度增大,動能增大;小球從B運動到C的過程中,質量不變、高度增大,重力勢能增大;質量不變、速度減小
19、,動能減??;所以從A點到達C點的過程中,小球的動能先增大后減小,小球的重力勢能先減小后增大;因為軌道是粗糙的,整個過程中要克服摩擦做功,機械能轉化為能,小球的機械能一直在減小故答案為:;【點評】本題考查了動能和重力勢能的影響因素、機械能和能之間的轉化,易錯點在第三空,知道物體克服摩擦做功機械能轉化為能是關鍵8(6分)(2016)三個相同的輕質彈簧,一端固定在容器底部,另一端分別與三個體積相同的實心球相連,向容器倒入某種液體,待液體和球都穩(wěn)定后,觀察到如圖所示的情況,乙球下方彈簧長度等于原長,這三個球受到浮力的大小關系是C(選填字母);AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙 CF甲=F乙=F丙這三個球的
20、密度大小關系是A(選填字母)A甲乙丙B甲乙丙C甲=乙=丙其中乙球(選填“甲”“乙”“丙”)的密度與液體密度相同【考點】阿基米德原理;密度的大小比較菁優(yōu)網所有【專題】應用題;推理法;浮力【分析】(1)由題知,三物體的體積相同,浸沒在同一種液體中,根據阿基米德原理得出三物體受到的浮力大小關系;(2)根據這三個球的受力情況得出球受到的重力與浮力的關系,根據物體的浮沉條件即可判斷球的密度與液體密度之間的關系【解答】解:(1)已知三個實心球體積相同,由于三個球浸沒在同種液體中,則排開液體的體積相同,根據F浮=液V排g可知,它們受到的浮力:F浮甲=F浮乙=F浮丙;故選C;(2)根據題意可知,乙球下方彈簧長
21、度等于原長,則彈簧對乙球沒有作用力;觀察如圖情況可知,甲球下方彈簧長度大于原長,則彈簧對甲球有向下的拉力F拉;丙球下方彈簧長度小于原長,則彈簧對丙球有向上的支持力F支;由題知,三個球處于靜止,所以F浮甲=G甲+F拉,F浮乙=G乙,F浮丙=G丙F支,比較可知,F浮甲G甲,F浮乙=G乙,F浮丙G丙,由于它們所受浮力相等,所以三個球的重力關系為:G甲G乙G丙;根據重力公式可知,三個球的質量關系為:m甲m乙m丙;又三個球的體積相同,根據=可知:甲乙丙,故選A(3)根據前面分析可知,彈簧對乙球沒有作用力,浮力與重力平衡,乙球處于懸浮狀態(tài),所以,乙=液故答案為:C;A;乙【點評】本題考查了學生對阿基米德原
22、理、物體浮沉條件的掌握和運用,能根據物體的浮沉確定物體和液體的密度關系是本題的關鍵之一9(8分)(2016)現有一個電壓表,若干導線、兩節(jié)干電池和一個開關,請你設計一個實驗來判斷兩段材料不同,長度、橫截面積都相同的甲、乙合金絲電阻的大?。?)畫出實驗電路圖(2)說明實驗的步驟以及需要測量的物理量(3)小金認為,根據上述操作即可判斷這兩種材料導電性能的強弱,你認為小金得出結論的依據是什么?(不考慮溫度對電阻的影響)【考點】影響電阻大小的因素菁優(yōu)網所有【專題】設計與制作題;控制變量法;探究型實驗綜合題【分析】根據串聯電路的特點,電阻之比等于電壓之比,所以可根據電壓大小關系判斷電阻大小關系,又因為電
23、阻越大說明對電流的阻礙作用越大,導電性能越差,影響電阻大小的因素有長度、橫截面積、材料和溫度,因為長度、橫截面積都相同,又不考慮溫度對電阻的影響,則可判斷兩種材料導電性能的強弱【解答】解:(1)將兩節(jié)干電池串聯,甲、乙合金絲串聯接入電路,把開關并聯在甲合金絲兩端,把電壓表并聯在乙合金絲兩端,如圖所示:(2)實驗的步驟:以兩節(jié)干電池為電源,用導線把兩段材料不同,長度、橫截面積都相同的甲、乙合金絲串聯進電路,把開關并聯在甲合金絲兩端,把電壓表并聯在乙合金絲兩端,閉合開關,讀出電壓表示數為U1,斷開開關,讀出電壓表示數U2(3)甲合金絲兩端的電壓為U1U2,乙合金絲兩端的電壓為U2,根據歐姆定律,導
24、體兩端的電壓等于電流和電阻的乘積,而串聯電路中,電流處處相等,所以導體電壓之比等于電阻之比,所以比較U1U2和U2的大小關系,若U1U2U2,則甲合金絲的電阻大于乙合金絲的電阻,若U1U2U2,則甲合金絲的電阻小于乙合金絲的電阻,若U1U2=U2,則甲合金絲的電阻等于乙合金絲的電阻,導體電阻越大,導電性能越弱,又因為影響電阻大小的因素有長度、橫截面積、材料和溫度,而長度、橫截面積都相同,又不考慮溫度對電阻的影響,則可判斷兩種材料導電性能的強弱所以根據電壓大小關系判斷出電阻大小關系,再根據電阻關系判斷材料導電性能的強弱【點評】本題是探究影響電阻大小的因素,能夠根據電壓的大小判斷出電阻的大小是關鍵
25、,分析時注意控制變量法的應用,此題有一定的拔高難度,屬于難題10(7分)(2016)實驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律,當三個元件移動到圖示位置時,光屏上出現了清晰的像,回答下列問題:(1)光屏上像的性質為倒立縮小實像(2)關于本實驗中得到的像在生活中的應用,舉一個例子照相機(3)從圖中讀出物距為40cm,并推算出焦距為B(選填字母)Af15cm B.15cmf20cm Cf30cm(4)如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,撤去光屏,是否仍然成像?仍然成像【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗菁優(yōu)網所有【專題】實驗題;實驗分析法;探究型實驗綜合題【分析】(1)(2)凸透鏡成像規(guī)律及其應用之一:物距大
26、于二倍焦距成倒立縮小實像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,應用于照相機(3)物距是指蠟燭到凸透鏡的距離,像距是像到凸透鏡的距離,解不等式即可;(4)保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,仍然成像【解答】解:(1)根據能在光屏上成像,得出一定是實像,再根據物距大于像距,可知,光屏上的像為倒立所小的實像;(2)倒立縮小實像的應用主要是照相機;(3)由圖可知,物距u=50cm10cm=40cm,因為所成的像是倒立縮小的實像,則u2f,像距圍2fvf,解得20cmf15cm故選B(4)保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,不影響成像只是撤去光屏,光屏上不能承接到像了故答案為:(1)倒立縮小實像;(2)照相機;(3)40;B
27、(4)仍然成像【點評】此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律關鍵要熟練掌握凸透鏡成像特點與物距之間的關系以及像距與物距之間的關系、在平時的學習中要善于總結,尋找規(guī)律11(7分)(2016)如圖為某些型號玩具電動機的工作電路圖,電動機名牌上標有“6V 6W,線圈電阻2”字樣,當開關閉合的瞬間,電動機尚未轉動,此時通過電動機的電流稱為啟動電流,為了保護電動機,啟動電流不得超過2A,求:(1)啟動時,變阻箱R的阻值至少多大?(2)當電動機啟動后,再次調價變阻箱R,使電動機進入正常工作狀態(tài),此時R消耗的電功率為多大?【考點】電功率的計算;歐姆定律的應用菁優(yōu)網所有【專題】計算題;電路和歐姆定律;電能和電功率【分
28、析】(1)啟動時,電動機尚未轉動,沒有對外輸出機械能,此時的電路為純電阻電路,線圈電阻和電阻箱串聯,根據I=求出總電阻,進而求出變阻箱電阻;(2)電動機正常工作,其兩端電壓為6V,根據P=UI求出電路電流,根據串聯電路的分壓特點求出變阻箱兩端的電壓,根據P=UI求出R消耗的電功率【解答】解:(1)啟動時,電動機尚未轉動,沒有對外輸出機械能,此時的電路為純電阻電路,線圈電阻和電阻箱串聯,由I=得電路總電阻:R=6,變阻箱電阻R變=RR線=62=4;(2)電動機正常工作,由P=UI得電路中電流:I=1A,變阻箱兩端電壓U變=UU額=12V6V=6V,變阻箱消耗電功率:P=U變I=6V1A=6W答:
29、(1)啟動時,變阻箱R的阻值至少4;(2)此時R消耗的電功率為6W【點評】此題主要考查的是學生對串聯電路的電壓、電阻特點和電功率計算公式的理解和掌握,難度不是很大12(6分)(2016)小金用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率實驗時豎直向上拉動杠桿,使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升(支點和杠桿的摩擦不計)問:(1)重為5N的鉤碼掛在A點時,人的拉力F為4N,鉤碼上升0.3m時,動力作用點C上升0.5m,此時機械效率1為多大?(2)小金為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關,仍用該實驗裝置,將鉤碼移到B點,再次緩慢提升杠桿使動力作用點C仍然上升0.5m問:人的拉力F與第一次相比變?。ㄟx填“變大
30、”“變小”或“不變”)比較此時的機械效率2與1的大小并用學過的知識給以推導【考點】杠桿的動態(tài)平衡分析;機械效率的計算菁優(yōu)網所有【專題】計算題;簡答題;功、功率、機械效率【分析】(1)根據W=Gh求出有用功;根據W=Fs求出總功,根據=求出機械效率;(2)將鉤碼的懸掛點從A點移至B點,改變了鉤碼重力的力臂,根據杠桿平衡條件分析,改變了彈簧測力計的拉力,改變了彈簧測力計的拉力做功的多少,改變了機械效率的高低【解答】解:(1)有用功:W有用=Gh=5N0.3m=1.5J;總功:W總=Fs=4N0.5m=2J,機械效率:=100%=100%=75%;(2)鉤碼的懸掛點在A點時,由于杠桿的重力會阻礙杠桿轉動,則由杠杠的平衡條件得:GOA+G杠桿OC=FOC;懸掛點移至B點時,由杠杠的平衡條件得GOB+G杠桿OC=FOC,觀察比較可知,懸掛點移至B點時,OBOA,即鉤碼重力的力臂變小,所以拉力F也變小;杠桿的機械效率:=;因為杠桿升高的高度不變,所以克服杠桿自重所做的額外功不變(即W額=G杠桿h杠桿不變);由于懸掛點B更接近支點,所以鉤碼提升的高度減小,根據W有用=Gh可知,有用功減小;從上面的表達式可知:W有用減小、W額不變,所以變大,分母變大,就減??;即21答:(1)機械效率1為75%;(2)變小;此時的機械效率21,推導過程見解答【
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