版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校教育中班主任工作概述,學(xué)校教育中班主任工作概述,第一節(jié) 班主任工作的歷史發(fā)展 一、班主任工作的實(shí)踐沿革 二、班主任工作的理論發(fā)展 第二節(jié) 班主任工作的意義與職責(zé) 一、班主任工作的意義 二、班主任工作的職責(zé) 第三節(jié) 班主任的素養(yǎng) 一、良好的職業(yè)道德素養(yǎng) 二、健康的身心素養(yǎng) 三、廣博精深的文化知識(shí)素養(yǎng) 四、較高的能力素養(yǎng),班主任工作的歷史發(fā)展,一、班主任工作的實(shí)踐沿革 二、班主任工作的理論發(fā)展,班主任工作的理論發(fā)展,(一)理論派的班主任工作研究成果 (二)實(shí)務(wù)派的班主任工作研究成果 (三)原生態(tài)紀(jì)實(shí)派的班主任工作研究成果,班主任工作的意義與職責(zé),一、班主任工作的意義 二、班主任工作的職責(zé),班主
2、任工作的意義,(一)班主任是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的中堅(jiān)力量 (二)班主任是班級(jí)工作的組織者和管理者 (三)班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的守護(hù)者和引路人。 (四)班主任是聯(lián)系班級(jí)與學(xué)校以及協(xié)調(diào)各任課教師的紐帶 (五)班主任是學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通的橋梁。,班主任工作的職責(zé),(一)中學(xué)班主任工作職責(zé) (二)小學(xué)班主任工作職責(zé),中學(xué)班主任工作職責(zé),1向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育、道德教育和審美教育,保護(hù)學(xué)生的身心健康。 2抓好學(xué)生的主要任務(wù)學(xué)習(xí)。 3組織指導(dǎo)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),關(guān)心學(xué)生健康,使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)。 4關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生的課余和業(yè)余生活。 5搞好班級(jí)的日常管理工作。 6加強(qiáng)與任課教師
3、的聯(lián)系與配合。 8做好學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。 7做好學(xué)生的操行評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲工作。,小學(xué)班主任工作職責(zé),1抓好思想品德教育。 2教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)。 3關(guān)心學(xué)生身體健康。 4組織和指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐。 5關(guān)心學(xué)生課余生活。 6指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)委員會(huì)的工作。 7做好班級(jí)的日常管理工作。 8做好家長(zhǎng)工作。,班主任的素養(yǎng),一、良好的職業(yè)道德素養(yǎng) 二、健康的身心素養(yǎng) 三、廣博精深的文化知識(shí)素養(yǎng) 四、較高的能力素養(yǎng),良好的職業(yè)道德素養(yǎng),中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂) (一)愛(ài)國(guó)守法 (二)愛(ài)崗敬業(yè) (三)關(guān)愛(ài)學(xué)生 (四)教書(shū)育人 (五)為人師表 (六)終身學(xué)習(xí),一、愛(ài)國(guó)守法,熱愛(ài)祖國(guó)
4、,熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。,二、愛(ài)崗敬業(yè),忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。,三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。,四、教書(shū)育人,遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全
5、面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。,五、為人師表,堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。,六、終身學(xué)習(xí),崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。,健康的身心素養(yǎng),(一)健康的身體 1清楚洪亮的聲音 2靈活健康的頸腰. 3活動(dòng)自如的四肢。 (二)健康的心理 1正確的角色認(rèn)知。 2有良好和諧的教育人際關(guān)系。 3正確地了解自我、體驗(yàn)自我和控制自我。 4能真實(shí)地感受情緒并恰如其分地控制情緒。,廣博精深的文化知識(shí)素養(yǎng),(一)廣博的科學(xué)知識(shí) (二)精深的專業(yè)知識(shí) (三)扎實(shí)的教育科學(xué)知識(shí) (四)系統(tǒng)的管理科學(xué)知識(shí) (五)基礎(chǔ)的音、體、美知識(shí) 1音樂(lè)知識(shí): 2體育知識(shí): 3美育知識(shí):,較高的能力素養(yǎng),(一)了解研究學(xué)生的能力 (二)組織管理班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 戶外探險(xiǎn)攝影師聘用合同
- 博物館文物保護(hù)同意入戶承諾書(shū)
- 工業(yè)園區(qū)物業(yè)收費(fèi)員招聘協(xié)議
- 住宅小區(qū)清潔工聘用合同
- 上海市美食廣場(chǎng)租賃協(xié)議
- 倉(cāng)儲(chǔ)物流保管員招聘協(xié)議
- 藝術(shù)品顧問(wèn)勞動(dòng)合同樣本
- 服裝物流司機(jī)招聘合同模板
- 醫(yī)療設(shè)備購(gòu)買合同
- 農(nóng)村考古培訓(xùn)中心建設(shè)施工合同
- 民用機(jī)場(chǎng)竣工驗(yàn)收質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
- 汽車應(yīng)急啟動(dòng)電源項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)寫作范文
- 淺談“低起點(diǎn)-小步子-勤練習(xí)-快反饋”教學(xué)策略
- 雙向細(xì)目表和單元測(cè)試卷及組卷說(shuō)明
- 電纜橋架安裝施工組織設(shè)計(jì)(完整版)
- 離子色譜法測(cè)定空氣中二氧化硫
- 水蒸汽熱力性質(zhì)表
- 兩癌篩查質(zhì)控評(píng)估方案
- 汽車污染途徑及其控制措施畢業(yè)論文
- 漫話鏈條 p p t
- 監(jiān)理周報(bào)范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論