2020年八年級物理上冊第4章 第3節(jié)《樂音與噪聲》 同步作業(yè)（含答案）.doc

1、第三節(jié) 樂音與噪聲認(rèn)真體會聲音的特性；從三個(gè)方面控制和減弱噪聲課時(shí)作業(yè)1、下列屬于噪聲的是（ ）A上課時(shí)，老師的講課聲B音樂廳里演奏的交響樂C上課時(shí)，學(xué)校的大喇叭里傳出的優(yōu)美的歌聲D舞臺上口技演員模仿的風(fēng)雨聲、槍炮聲。2、噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)主要來源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。請你分別列舉出一個(gè)工業(yè)噪聲和一個(gè)交通噪聲的實(shí)例。工業(yè)噪聲： 。交通噪聲： 。3、醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器，聽診器 （ ）A、能使心臟振動的振幅增加，響度增大B、能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)C、能改變心跳的音色，使聲音好聽些D、能減小聲音傳播過程中的能量損耗4、下面形容聲音的“高”指的是音調(diào)的是（ ）

2、A說話嗓門高 B.引吭高歌C.她是唱女高音的 D.高聲喧嘩5、某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕淮?，兩次發(fā)出聲音的( ) A、音調(diào)不同 B、頻率不同 C、響度不同 D、音色不同6、日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的_很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的_不同7、楚天金報(bào)消息，4月15日清晨，湖北十堰市竹山縣一單位在搞宣傳活動時(shí)，伴隨著激揚(yáng)的音樂聲，飛翔的15只珍稀紅嘴相思鳥紛紛落地而亡！ 關(guān)于珍稀紅嘴相思鳥為何會集體自殺，請?zhí)岢瞿愕牟孪搿?。8、如圖431所示，城市高架道路的部分路段，兩側(cè)設(shè)有3m左右高的透明板墻，安裝這些板墻的目的是 （ ）A.保護(hù)車輛行駛安全 B.

3、減小車輛噪聲污染 C.增加高架道路美觀D.阻止車輛廢氣外泄 圖4319、控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是 A市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動車鳴笛 B城市街道兩旁和空地多種草、多植樹 C在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備 D在汽車的排氣管上裝消聲器中考練兵10、唐詩楓橋夜泊中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生 發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的 來判定的。11、小明自己制作了一個(gè)哨子，如圖432所示。在筷子上纏一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管。吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由管內(nèi)空氣

4、柱_產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的_（選填音調(diào)，響度，或音色）。 圖43212、向保溫瓶中灌開水的過程中，聽聲音就知道瓶中水位的高低，這是因?yàn)椋?）A.隨著水位上升，音調(diào)逐漸變高B.隨著水位上升，音調(diào)逐漸變低C.灌水過程中，音調(diào)不變，響度越來越小1. D.灌水過程中，音調(diào)不變，響度越來越大13、花匠在挑選花盆時(shí)，常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是主要根據(jù)聲音三個(gè)特征的(C )A.響度。 B. 音調(diào)。 C. 音色。 D. 三個(gè)特征全都有。14、下列說法中，哪種說法是用來描述回聲現(xiàn)象的？（ ）A.“隔墻有耳” B.“余音繞梁”C.“震耳欲聾” D.“掩耳盜鈴”

5、 15、控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一，下列哪種措施不能減弱噪聲？（ ）A.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動車鳴笛 B.減少二氧化碳?xì)怏w的排放C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹 16、 圖433是一種凹下道路設(shè)計(jì)，它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用.這種設(shè)計(jì)是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（）圖433A、在聲源處減弱 B、在傳播過程中減弱C、在人耳處減弱 D、以上選項(xiàng)都不正確 17、小芳聽到歌聲“五星紅旗，你是我的驕傲”，便脫口而出：“這是小明在唱歌”。他判斷的主要依據(jù)是聲音的（） 2. A音調(diào) B音色 C響度 D振幅18、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( ) A .

6、 “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B . “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 C . “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者D . “隔墻有耳”，說明固體能傳聲19、 下列是小明同學(xué)觀察到人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是（） A小明的鄰居在晚上聽音樂時(shí)，將音響的音量開得很大B某清潔工人為了減少垃圾的運(yùn)送量，將垃圾就地焚燒C某貨車司機(jī)為了超車，不斷地按喇叭D在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工20、居住樓房的人們通常選用塑料原料制造的洗臉盆或洗菜盆；有的在搪瓷盆底部的外面敷上一層較厚的軟橡膠墊，這樣做可以（ ）A使盆更

7、加美觀B有效增大盆的容積C減少因與地面撞擊而產(chǎn)生的噪聲，以減少對家庭和鄰居的影響D增強(qiáng)其散熱性能【互動探究 拓展延伸】探究出真知，能力靠訓(xùn)練！21、下燕家進(jìn)行了以下幾項(xiàng)裝修，你認(rèn)為哪一項(xiàng)不能減弱噪聲A.安裝空調(diào) B.封閉陽臺 C給臥室鋪地毯 D.安裝雙層玻璃22、某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn)：如圖434甲所示，用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低由此現(xiàn)象，你認(rèn)為： 圖434 (1)嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么? (2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么? (3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔(如圖128乙所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)

8、聲音的道理23、在一些城市的繁華街道上，我們經(jīng)常可以看到一種裝置(如圖435所示)，請問它是什么裝置？下面表格中列出了一些聲音的分貝數(shù)和人的感覺，結(jié)合表中內(nèi)容，在圖435中你看出了什么問題？應(yīng)該采取哪些具體措施？(答出一條即可) 圖435聲音的分貝數(shù) 30-40dB 超過50dB 70dB以上 90dB以上 人的感覺 理想的安靜環(huán)境 影響睡眠和休息 影響正常的學(xué)習(xí)和生活 影響引力，并引起多種疾病 24、如圖436所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對應(yīng)的瓶子的序號是_

9、、_、_、_。圖43625、如圖437a所示，伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖437b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_.圖438d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是樂音的波形.請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法。 圖437 圖438答案：第三節(jié) 樂音與噪聲課時(shí)作業(yè)1. C 2.機(jī)器的轟鳴聲 汽車的鳴笛聲（答案只要合理就行） 3. D 4.C 5. C 6.響度 音色7.這可能與噪音太大破壞了鳥類中樞神經(jīng)有

10、關(guān)。 8. B 9.答案: C 中考練兵3. 10. 振動 音色 11.振動 音調(diào) 12. A 13. C 14. B 15. B 16. B17. B 18. B 19.D 20. C 拓展延伸21. A22.（1）瓶中的空氣柱振動（2）5只小瓶中空氣柱的長度不同，振動的頻率不同。（3）用用手指堵住的笛孔數(shù)越多，空氣柱越短，空氣柱振動的頻率越高，音調(diào)就越高。23.從圖中可以看出噪聲已達(dá)到90dB，影響人們正常的學(xué)習(xí)和生活，長期生活在這樣的環(huán)境中會影響聽力，并引起多種疾病。(只要答出噪聲的分貝數(shù)高，對人有危害即可)具體措施：機(jī)動車嚴(yán)禁在市區(qū)高聲鳴笛；在道路兩旁植樹；安裝隔聲板；臨近路旁生活的居民在車輛高峰暑期應(yīng)關(guān)閉門窗；戴上防噪聲的耳塞等。(以上幾條答出任意一條即可，其他合理答案也可24.答案：丙，乙，甲，丁。25.響度大,振幅大；d；防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進(jìn)入耳朵.第四節(jié) 超聲波課時(shí)作業(yè)1