七年級生物試卷分析_第1頁
七年級生物試卷分析_第2頁
七年級生物試卷分析_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20142015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷分析七年級 生物一、試卷分析本次七年級生物期中考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能。試卷共100分,共六道大題,題型多樣,考查全面,難易適中,符合七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。二、得失分情況和原因進(jìn)行分析1、第一大題,單項(xiàng)選擇,共20題,40分。本題主要考察的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,本題題型較活注重基礎(chǔ),但大多數(shù)學(xué)生失分比較嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在:1.個(gè)別的學(xué)生粗心大意造成失分;2.七年級學(xué)生大部分還沒有擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識死記硬背的模式,不會自己去學(xué)習(xí)、分析問題;3.個(gè)別學(xué)生對知識的掌握不牢固;4.學(xué)生對較活的題應(yīng)變能力較差;5.不會將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際;6.不會

2、對問題進(jìn)行分析。2、第二大題,填空題,共七道題,29個(gè)空,29分。也是考察基礎(chǔ)知識以及其運(yùn)用能力,通過填空師可以看出,大多數(shù)學(xué)生對知識記憶不清。3、第三大題,判斷題,共十道,10分。此題考察的是學(xué)生的辨別能力,尤其是對個(gè)別概念的理解和區(qū)別。有些學(xué)生不會學(xué)以致用,所以導(dǎo)致失分也比較嚴(yán)重。4、第四大題,連線題,共5題,5分。都是輕易題,考查了學(xué)生對生物特征的理解程度,因此本題的得分也是比較高的。5、第五大題,認(rèn)圖題,共10分,本題考查的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,本題相對比較簡單,大多數(shù)學(xué)生都得了高分。6、第六大題,探究題,共6分,本題是取自于練習(xí)冊上面的原題,得分最高,大多數(shù)學(xué)生都能得滿分。通過試卷和學(xué)生的成績分析,本次中考沒有考好的原因主要是平時(shí)上課不是要求很嚴(yán)格,對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢查不是很及時(shí)到位,課下輔導(dǎo)不是很及時(shí)。三、采取措施從學(xué)生試卷也可看出,在教學(xué)中還存在許多問題,所以在今后的教學(xué)中,1、要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo),加強(qiáng)教研,不斷提高教育教學(xué)水平,用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。2、在平時(shí)課堂教學(xué)中,要統(tǒng)籌兼顧到基礎(chǔ)知識和延伸部分兩方面的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生根據(jù)自己的能力盡可能的學(xué)到更多的延伸方面得知識。3、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),特別是探究實(shí)驗(yàn),充分培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神,熟練掌握探究方法和步驟,認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)成敗之原因,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。4、要加強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論