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1、2017秋季六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)生情況分析本學(xué)期我擔(dān)任本校六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。本冊(cè)中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去時(shí)等句型中對(duì)人稱(chēng)、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn),要打好此部分的基礎(chǔ),為六年級(jí)的畢業(yè)考試打好
2、基礎(chǔ)。二、教材分析本冊(cè)教材注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng),教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,把知識(shí)和技能目標(biāo)融會(huì)完成任務(wù)的過(guò)程之中充分體現(xiàn)了交際教學(xué)的思想。本冊(cè)共6個(gè)單元,2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分“ABC”三個(gè)部分,共10頁(yè),復(fù)習(xí)單元為4頁(yè)。三、教學(xué)目標(biāo)1、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好。2、能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。3、能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話(huà)或歌謠。4、能在圖片的幫助下聽(tīng)懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。5、能根據(jù)圖片或提示寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子。6、在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。7、樂(lè)于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。四、教學(xué)措施 1、以
3、活動(dòng)為課堂教學(xué)的主形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。五、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施:1、對(duì)后進(jìn)生要求要適度,應(yīng)懂得“大目標(biāo),小步走”;2、讓后進(jìn)生獲得成功;3、讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能。還是要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè),課后做到個(gè)別輔導(dǎo),盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長(zhǎng)的溝通工作,與班主任多做交流,大家齊心協(xié)力完成六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)
4、。六、優(yōu)秀生提高措施:對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。本學(xué)期我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),貫徹落實(shí)到每堂課,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以人為本開(kāi)展各項(xiàng)工作。在以后的教學(xué)工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改善不足,虛心謹(jǐn)慎,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更上一層樓。后附教學(xué)進(jìn)度表五、教學(xué)進(jìn)度表周 次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容(上冊(cè))課 時(shí)備注第1周9.01-9.031.新生報(bào)名領(lǐng)書(shū)等一系列開(kāi)學(xué)工作第2周9.04-9.10Unit1 How can I get there ?2第3周9.11-9.17Unit1 How ca
5、n I get there ?3第4周9.18-9.24Unit1 How can I get there ?3第5周9.25-10.01Unit2 Ways to go to school3國(guó)慶節(jié)中秋節(jié)(10.01-10.08)第6周10.02-10.08第7周10.09-10.15Unit2 Ways to go to school3第8周10.16-10.22Unit3 My weekend plan3第9周10.23-10.29Unit3 My weekend plan3第10周10.30-11.05Unit3 My weekend plan3第11周11.06-11.12Recycl
6、e1 期中考試3第12周11.13-11.19Unit4 I have a pen pal3第13周11.20-11.26Unit4 I have a pen pal3第14周11.27-12.03Unit4 I have a pen pal3第15周12.04-12.10Unit5 What does he do?3第16周12.11-12.17Unit5 What does he do?3第17周12.18-12.24Unit5 What does he do?3第18周12.25-12.31Unit6 How do you feel?3元旦(12.30-1.01)第19周1.01-1.07Unit6 How do you feel?3第20周1.08-1.14Unit6 How do yo
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