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圖形的放大與縮小,蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),圖1,圖3,圖2,原圖,8,5,16,10,思考:放大后的長(zhǎng)與原來(lái)的長(zhǎng)有什么關(guān)系?放大后的寬呢?,原圖,圖2,8,5,16,10,原圖,圖2,像上面把長(zhǎng)方形的每條邊放大到原來(lái)的2倍, 放大后的長(zhǎng)方形與原來(lái)長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是 2 : 1,就是把原來(lái)的長(zhǎng)方形按2 : 1的比放大。,8,5,原圖,思考: 如果將原圖按1:2的比縮小,長(zhǎng)和寬應(yīng)是原長(zhǎng)的幾分之幾?各是多少?,自學(xué)菜單: 1:2是誰(shuí)和誰(shuí)的比? 長(zhǎng)和寬應(yīng)是原來(lái)的幾分之幾?長(zhǎng)和寬各是多少?你是怎樣算的? 圖形的放大和縮小有什么相同和不同的地方?,下面這些比,哪些可以把圖形放大?哪些可以把圖形縮???,3:1 1:1000 5:2 2:3 1:7 100:1,先按:的比畫出長(zhǎng)方形 后的圖形,再按1:2的比畫出長(zhǎng)方形 后的圖形。,觀察上面的3個(gè)圖形,你有什么發(fā)現(xiàn)?,4,2,12,6,2,1,放大,縮小,試一試: 按2:1的比畫出三角形放大后的圖形。,量一量,三角形斜邊的長(zhǎng)也是原來(lái)的2倍嗎?,8,2,4,1,練一練: 按1:2的比畫出下面圖形縮小后的圖形。,3 2,1 2,隨堂演
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