24滿井游記（學(xué)生版）

1、廣東省清新區(qū)“激活課堂 先學(xué)后導(dǎo)”教學(xué)模式“六步回環(huán)型”語文導(dǎo)學(xué)案年 月 日 第 周 星期 班級(jí)： 姓名：設(shè)計(jì)者：（一稿）清新區(qū)何黃玉湘中學(xué) 呂素顏；（二稿）清新區(qū)三坑鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 曾慶波課題24.滿井游記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累重點(diǎn)文言詞匯：“猶”“作”“乍”“鬣”“茗”“罍”“蹇”“浹”“始”“而”“之”；注意10個(gè)字的寫法：“礫”“鵠”“倩”“髻鬟”“靧”“曝”“妍”“墮”“惡”。 2.翻譯重點(diǎn)句子：于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也 。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。3.分析、歸納滿井早春清新秀美的特點(diǎn)。4

2、.體會(huì)袁宏道“若脫籠之鵠”的歡快心情。5.學(xué)習(xí)作者抓住滿井早春清新秀美的特點(diǎn)的描寫方法以及寓情于景的寫法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)積累重點(diǎn)文言詞匯，分析、歸納滿井早春清新秀美的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)品味寓情于景的寫法，體會(huì)袁宏道“若脫籠之鵠”的歡快心情。學(xué) 習(xí) 過 程備注布置預(yù)習(xí):1.借助課下注釋及工具書學(xué)習(xí)、積累重點(diǎn)文言詞匯。通假字： 一詞多義： 詞類活用： 古今異義： 2.讀順課文（字音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)），疏通文意。3.你有怎樣的疑惑？ 第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)展評(píng)二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累重點(diǎn)文言詞匯：“余”“作”“乍”“鬣”“茗”“罍”“蹇”“浹”“始”“而”“之”；注意10個(gè)字的寫法：“礫”“鵠”“倩”“髻鬟”“靧”“

3、曝”“妍”“墮”“惡”。 2.翻譯重點(diǎn)句子：于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也 。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。三、合作探究預(yù)設(shè)問題一：“余”“始”“乍”“作”“鬣”“而”“之”等的多義；“泉”“茗”“罍”“蹇”等的活用。 預(yù)設(shè)問題二：翻譯下列句子于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也 。 柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。 始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。 四、精講點(diǎn)撥 “而”“之”在文中的不同意義和用法及“茗”“罍”“蹇”的活用。 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)（2

4、0分） 1.解釋加點(diǎn)的詞。（8分）（1）余寒猶厲 （ ） （2）娟然如拭 （ ）（3）風(fēng)力雖尚勁（ ） （4）麥田淺鬣寸許（ ）（5）罍而歌者 （ ） （6）紅裝而蹇者 （ ）（7）若脫籠之鵠（ ） （8）波色乍明 （ ）2.下列各組中，加點(diǎn)詞語意思不相同的三項(xiàng)是（ ） ( )（ ） (6分）A（1）波色乍明/（2）冷光之乍出于匣也B（1）偕數(shù)友出東直/（2）白頭偕老 C（1）泉而茗者/（2）滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)D（1）于時(shí)冰皮始解/（2）始知郊田之外E（1）而城居者未始知也/（2）自錢孔入，而錢不濕F（1）若脫籠之鵠/（2）蓮，花之君子者也。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）柳條將

5、舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。譯文： （2）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。譯文： 六、布置預(yù)習(xí)熟讀成誦，思考并解決下列問題：1.說說袁宏道在本文中流露的情感。請(qǐng)你從文中找出具體的句子并加以分析。 2.說說作者描寫了哪些景物？有什么特點(diǎn)？是怎樣表現(xiàn)這些特點(diǎn)的？ 3.你有怎樣的疑惑？ 第二課時(shí)一、預(yù)習(xí)展評(píng)二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析、歸納滿井早春清新秀美的特點(diǎn)。2.體會(huì)袁宏道“若脫籠之鵠”的歡快心情。3.學(xué)習(xí)作者抓住滿井早春清新秀美的特點(diǎn)的描寫方法以及寓情于景的寫法。三、合作探究預(yù)設(shè)問題一：作者對(duì)滿井早春的總印象是怎樣的？ 設(shè)問題二：描寫了京郊初春哪些景色？有什么特點(diǎn)？ 預(yù)設(shè)問題三：作者在

6、文中流露了怎樣的情懷？請(qǐng)你從文中找出具體的句子并加以分析。 四、精講點(diǎn)撥描寫了京郊初春哪些景色？有什么特點(diǎn)？作者在文中流露了怎樣的情懷? 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)（一）必做題（20分）1.課文第二自然段寫郊外景色，先用“ ”總寫一筆，然后依次分寫 、 、 、 、 、 、 ，條理清晰。（9分）2.下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.本文描寫滿井早春景色的清新秀美，抒發(fā)作者“若脫籠之鵠”的歡快心情。B.第一段通過描寫北京附近早春風(fēng)沙的厲害，表達(dá)了作者渴望出游而又不能出游的懊惱郁悶之情。 C.本文善用比喻修辭手法突出景物的特點(diǎn)，例如寫水時(shí)則用新奇的比喻準(zhǔn)確地寫出河水清澈暖和的特點(diǎn)。 D.第

7、三段采用議論的表達(dá)方式，表達(dá)自己能夠有此閑情出游的原因。從中可見作者并未因官小職閑而懊惱，反而慶幸自己有游樂的時(shí)間，表現(xiàn)出作者獨(dú)特的個(gè)性。3.第二段描寫了滿井早春哪些景色？運(yùn)用了什么修辭方法？突出了怎樣的特色？（8分） （二）選做題（10分） 虎丘去城可七八里。其山無高巖邃壑，獨(dú)以近城故，簫鼓樓船，無日無之。凡月之夜、花之晨、雪之夕，游人往來，紛錯(cuò)如織。而中秋為尤勝。每至是日，傾城闔戶，連臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋，莫不靚妝麗服，重茵累席，置酒交衢間。從千人石上至山門，櫛比如鱗，檀板丘積，樽罍云瀉，遠(yuǎn)而望之，如雁落平沙，霞鋪江上，雷輥電霍，無得而狀。 （節(jié)選自袁宏道虎丘記）1.解釋下列句中加點(diǎn)的字（3分）虎丘去城可七八里