2018鹽城中考研判

1、2018年鹽城中考數(shù)學(xué)試卷研判鹽城2018年中考數(shù)學(xué)試題全面、準(zhǔn)確地考查了學(xué)生在初中階段所學(xué)的知識(shí)，準(zhǔn)確地把握了義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和命題指導(dǎo)綱要有利于指導(dǎo)初中數(shù)學(xué)教學(xué)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展?？傮w來說，試題具有基礎(chǔ)和能力并重的特點(diǎn)，貼近實(shí)際突出數(shù)學(xué)的應(yīng)用性，讓學(xué)生通過試題來解決實(shí)際問題，切實(shí)體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)來源于生活，而又高于生活”。一、試卷基本結(jié)構(gòu)科目數(shù)學(xué)題號(hào)一、選擇題：18（共24分）；二、填空題：916（共24分）；三、解答題：1727（102分）題量27題總分150分今年的試卷結(jié)構(gòu)較2017年中考試卷稍作調(diào)整，選擇題由2017年的6個(gè)變?yōu)?個(gè)，分值由18分變?yōu)?4分；填空題由2017年的1

2、0個(gè)變?yōu)?個(gè)，分值由30分變?yōu)?4分；解答題題量不變，分值不變。具體分布為：18題為選擇題，占24分（每題3分）；916題為填空題，占24分（每題3分）；1727題為解答題，占102分（其中，第1718題每題6分，1921每題8分，2225每題10分，26題12分，27題14分）二、各題考點(diǎn)對(duì)比分析1.考點(diǎn)分析題號(hào)分值2017年中考考點(diǎn)2018年中考考點(diǎn)第1題3絕對(duì)值相反數(shù)第2題3三視圖圖形的變化（軸對(duì)稱與中心對(duì)稱）第3題3圖形的變化（軸對(duì)稱）代數(shù)式運(yùn)算第4題3眾數(shù)科學(xué)計(jì)數(shù)法第5題3代數(shù)式運(yùn)算三視圖第6題3二次函數(shù)中位數(shù)第7題3無理數(shù)圓周角定理、三角形內(nèi)角和定理第8題3因式分解一元二次方程、一

3、元一次方程第9題3科學(xué)計(jì)數(shù)法用數(shù)字表示事件第10題3二次根式有意義的條件分式有意義的條件第11題3簡(jiǎn)單事件概率因式分解第12題3三角形內(nèi)角和定理，三角形外角性質(zhì)簡(jiǎn)單事件概率第13題3根與系數(shù)的關(guān)系三角形內(nèi)角和定理，三角形外角性質(zhì)平行的性質(zhì)第14題3圓周角定理反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義、反比例函數(shù)點(diǎn)的坐標(biāo)的特征第15題3旋轉(zhuǎn)、弧長(zhǎng)計(jì)算弧長(zhǎng)計(jì)算第16題3反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義、旋轉(zhuǎn)等腰三角形的判定、勾股定理、相似三角形的性質(zhì)第17題6實(shí)數(shù)的運(yùn)算、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪實(shí)數(shù)的運(yùn)算、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪第18題6解一元一次不等式組解一元一次不等式、在數(shù)軸上表示不等式的解集第19題8分式的化簡(jiǎn)求值

4、分式的化簡(jiǎn)求值第20題8概率公式、列表法或樹狀圖法求概率列表法或樹狀圖法求概率第21題8用樣本估計(jì)總體、條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖全等三角形的性質(zhì)與判定、正方形的性質(zhì)第22題10平行四邊形的判斷與性質(zhì)、菱形的判定、矩形的性質(zhì)用樣本估計(jì)總體、條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖第23題10一元二次方程及分式方程的應(yīng)用一元二次方程的應(yīng)用第24題10切線的性質(zhì)、作圖、運(yùn)動(dòng)軌跡一次函數(shù)的應(yīng)用第25題10圓的綜合題圓的綜合題第26題12四邊形的綜合題三角形相似綜合題第27題14二次函數(shù)的綜合題二次函數(shù)的綜合題2.模塊知識(shí)點(diǎn)考查占比模塊占比分析模塊2017年模塊題號(hào)2018年模塊題號(hào)數(shù)與代數(shù) 1、5、6、7、8、9、10、

5、13、16、17、18、19、23、27 1、3、4、8、9、10、11、14、17、18、19、23、24、27圖形與幾何2、3、12、14、15、22、24、25、26 2、5、7、13、15、16、21、25、26統(tǒng)計(jì)與概率4、11、20、216、12、20、22分析：從知識(shí)點(diǎn)上看來，今年對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查同去年極為相似，比較單一，明顯地綜合性題目不多，只有14、16、25、26、27題中涉及到知識(shí)點(diǎn)的綜合。從模塊占比分析中可以看出，各模塊考查題量與去年完全一樣。三、模塊占比分析1.2017模塊分值分析模塊2017年模塊所占分值2018年模塊所占分值數(shù)與代數(shù)71分78分圖形與幾何57分 48

6、分統(tǒng)計(jì)與概率22分24分2.中考模塊分值占比比較模塊2017年模塊占比2018年模塊占比數(shù)與代數(shù)47%52%圖形與幾何38%32%統(tǒng)計(jì)與概率15%16%分析：雖然知識(shí)點(diǎn)同去年極為相似并且各模塊考查題量與去年完全一樣，但從模塊分值及分值占比可以看出還是有較大區(qū)別的。今年加大了數(shù)與代數(shù)的分值比重，降低了圖形與幾何部分的比重，統(tǒng)計(jì)與概率變化不大。四、各考點(diǎn)題型、難易度及對(duì)應(yīng)書本知識(shí)點(diǎn)分析題號(hào)題型對(duì)應(yīng)書本知識(shí)點(diǎn)難易程度備注1選擇題七年級(jí)上冊(cè)2.4絕對(duì)值與相反數(shù)基礎(chǔ)題考查相反數(shù)定義的理解2選擇題八年級(jí)上冊(cè)2.1軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形；八年級(jí)下冊(cè)9.2中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形基礎(chǔ)題考查對(duì)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形

7、定義的理解 3選擇題八年級(jí)上冊(cè)第八章冪的運(yùn)算中檔題考查對(duì)冪的運(yùn)算的運(yùn)用4選擇題七年級(jí)上冊(cè)2.7有理數(shù)的乘方基礎(chǔ)題考查對(duì)科學(xué)計(jì)數(shù)法的運(yùn)用5選擇題七年級(jí)上冊(cè)5.4主視圖、左視圖、俯視圖基礎(chǔ)題考查幾何體三視圖的理解與運(yùn)用6選擇題九年級(jí)上冊(cè)3.2中位數(shù)與眾數(shù)基礎(chǔ)題考查對(duì)中位數(shù)定義的理解7選擇題九年級(jí)上冊(cè)2.4圓周角定理中檔題考查對(duì)圓周角定理的理解、三角形內(nèi)角和定理8選擇題九年級(jí)上冊(cè)第一章一元二次方程基礎(chǔ)題考查對(duì)一元二次方程根的定義的理解及解一元一次方程9填空題 七年級(jí)上冊(cè)1.1生活 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題考查對(duì)生活中數(shù)學(xué)的應(yīng)用10填空題八年級(jí)下冊(cè)10.1分式基礎(chǔ)題考查分時(shí)有意義的條件11填空題七年級(jí)下冊(cè)9.5多項(xiàng)

8、式的因式分解基礎(chǔ)題考查對(duì)多項(xiàng)式的因式分解應(yīng)用12填空題九年級(jí)上冊(cè)第四章等可能條件下的概率基礎(chǔ)題考查對(duì)等可能條件下的概率定義的理解與運(yùn)用13填空題七年級(jí)下冊(cè)7.2探索平行線的性質(zhì)中檔題考查對(duì)平行線性質(zhì)的運(yùn)用14填空題八年級(jí)下冊(cè)11.2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)難題考查反比例函數(shù)k的幾何意義15填空題九年級(jí)上冊(cè)2.7弧長(zhǎng)及扇形的面積中檔題考查識(shí)圖能力及圓弧長(zhǎng)度的計(jì)算16填空題八年級(jí)上冊(cè)3.1勾股定理八年級(jí)上冊(cè)第二章等腰三角形的性質(zhì)九年級(jí)下冊(cè)第六章圖形的相似難題考查勾股定理、等腰三角形的判定、相似三角形性質(zhì)17解答題七年級(jí)下冊(cè)第八章冪的運(yùn)算八年級(jí)上冊(cè)第四章實(shí)數(shù)基礎(chǔ)題考查冪的運(yùn)算和立方根的計(jì)算18解答題七

9、年級(jí)下冊(cè)第十一章一元一次不等式基礎(chǔ)題考查一元一次不等式的計(jì)算和對(duì)解集的定義的理解及運(yùn)用19解答題八年級(jí)下冊(cè)第十章分式 中檔題考查對(duì)分式理解和運(yùn)算能力20解答題九年級(jí)上冊(cè)第四章等可能條件下的概率中檔題考查對(duì)等可能條件下的概率定義的理解與運(yùn)用21解答題八年級(jí)下冊(cè)第九章中心對(duì)稱圖形中檔題考查對(duì)正方形和菱形的綜合運(yùn)用22解答題九年級(jí)下冊(cè)第八章統(tǒng)計(jì)和概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用 中檔題考查對(duì)統(tǒng)計(jì)和概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用23解答題九年級(jí)上冊(cè)第一章一元二次方程中檔題考查根據(jù)實(shí)際建立一元二次方程的能力24解答題八年級(jí)上冊(cè)6.4用一次函數(shù)解決問題中檔題考查用一次函數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題25解答題九年級(jí)上冊(cè)2.1圓2.5直線與圓的位置關(guān)

10、系九年級(jí)下冊(cè)第六章圖形的相似難題考查圓的定義、圓的切線以及圖像相似的綜合運(yùn)用26解答題八年級(jí)上冊(cè)2.4線段、角的軸對(duì)稱性九年級(jí)下冊(cè)第六章圖形的相似九年級(jí)下冊(cè)第七章銳角三角函數(shù)難題考查角平分線的性質(zhì)圖形的相似和銳角三角函數(shù)的綜合運(yùn)用27解答題八年級(jí)上冊(cè)第六章一次函數(shù)九年級(jí)下冊(cè)第五章二次函數(shù)九年級(jí)下冊(cè)第六章圖形的相似難題考查一次函數(shù)、二次函數(shù)圖像上動(dòng)點(diǎn)相關(guān)的綜合性問題以及學(xué)生的綜合分析能力五、試卷綜合分析縱觀2018年鹽城中考數(shù)學(xué)試卷，試卷在知識(shí)點(diǎn)分布上與過去的幾年基本相同，但總體難度較前幾年有所下降。今年選擇題題量由去年的6題改為8題，填空題題量由去年的10題改為8題，較去年的試卷增加了客觀題的

11、數(shù)量，這也是降低難度的一個(gè)方面。其中選擇題的最后一題是對(duì)方程根的理解及解一元一次方程，這題的難度屬于基礎(chǔ)題，這與去年選擇最后一題的二次函數(shù)圖像的變化難度明顯降低。填空題最后一題考查了學(xué)生等腰三角形的性質(zhì)、勾股定理以及相似三角形性質(zhì)的綜合運(yùn)用但該題的條件比較充足的，題型常見，學(xué)生經(jīng)過多輪復(fù)習(xí)，對(duì)這種常規(guī)的分類還是很好入手的。而去年填空題的最后一題涉及反比例函數(shù)圖像的旋轉(zhuǎn)，該題型在平時(shí)訓(xùn)練中涉及較少，所以很多學(xué)生是無從下手，得分率也很低，所以說今年在16題上也沒刁難學(xué)生。解答題在25、26、27最后一問都設(shè)計(jì)了難點(diǎn)，這三個(gè)小問中檔學(xué)生很難得分，但在難度上還是較以往中考試卷有所下降。因此今年數(shù)學(xué)中考

12、試卷的高分的人數(shù)較去年增加很多。 在試卷內(nèi)容上，和往年相似：絕對(duì)值和相反數(shù)、代數(shù)式的運(yùn)算、軸對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形、三視圖、科學(xué)計(jì)數(shù)法、二次根式或分式有意義的條件、因式分解、簡(jiǎn)單概率、平行線的性質(zhì)、弧長(zhǎng)計(jì)算等正常在選擇或填空題中出現(xiàn)。今年17、18、19、20、21、22、23這些題的知識(shí)內(nèi)容和2017年的一樣，只是位置上稍有變化。分別涉及的知識(shí)點(diǎn)是：實(shí)數(shù)、冪的混合運(yùn)算、一元一次不等式、分式的運(yùn)算、等可能條件下的概率（通過樹狀圖解決）、統(tǒng)計(jì)和概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用、中心對(duì)稱圖形。第25、27題一個(gè)是圓、一個(gè)是二次函數(shù)，這兩個(gè)綜合題也是歷年必考的，沒有懸念，只是具體內(nèi)容在不斷變化，但基本方向大體不變。今年的

13、第23題一元二次方程的應(yīng)用、第24題一次函數(shù)的應(yīng)用，都涉及實(shí)際應(yīng)用，但在題目容量以及試題難度都有下降。第26題是一個(gè)探索、歸納、應(yīng)用的題目，本題側(cè)重學(xué)生的綜合分析應(yīng)用能力。近幾年的中考數(shù)學(xué)卷子都有80分左右的題目對(duì)于大多數(shù)考生來說還是比較容易的，對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生，達(dá)到100分以上還是不困難的?，F(xiàn)在中考更注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，所以學(xué)生應(yīng)先做到夯實(shí)基礎(chǔ)，不要太追求難題，要更注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)本身的理解，提高自己的思考分析能力。一味的做難題，未必會(huì)產(chǎn)生好的效果。六、今后教學(xué)采取的措施和建議 1、中考重視對(duì)“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”的考察。因此，在教學(xué)中應(yīng)注重基礎(chǔ)，概念要理解透徹，知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別要梳理清楚，基本概念及定理是我們解決一切問題的根本。2、平時(shí)教學(xué)中，重視學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，注意引導(dǎo)學(xué)生規(guī)