幼兒園創(chuàng)建特色工作計(jì)劃模板

1、幼兒園創(chuàng)建特色工作計(jì)劃模板幼兒園的新工作即將開(kāi)始了，面對(duì)新學(xué)期、新希望，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)。為了能讓未來(lái)的路更長(zhǎng)遠(yuǎn)， 我們所有員工應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致、勇往直前。這樣才能更好的完成工作，雖然說(shuō)孩子是一張白紙，可是就因?yàn)檫@樣，我們更需要細(xì)心呵護(hù)，這樣才不至于讓這張紙破掉。為了讓孩子們健康成長(zhǎng)，我們制定了如下。幼兒情況：我班共 39 名幼兒，其中有 21 名女生， 18 名男生。我班幼兒整體思維較活躍， 大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。 動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡 ; 在交往能力方面欠缺，與同伴發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)時(shí)， 不能獨(dú)立自主地解決問(wèn)題， 總以自我為中心，不原接受他人 _; 部分幼兒語(yǔ)言表

2、達(dá)能力較好，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想， 但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一， 舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào)， 能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè)。 但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)， 在感受力上還要加強(qiáng)。 在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想， 在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則， 學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通， 大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。 幼兒的生活自理能力有了較大的提高， 基本上能做到自己的事

3、情自己做， 但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因， 包辦代替較多，在這方面還欠缺了些。 所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善， 但在自理能力和活動(dòng)材料上還要多下工夫， 培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。1. 認(rèn)真研讀綱要、大班快樂(lè)與發(fā)展課程 ，領(lǐng)會(huì)其精神，并結(jié)合園本課程、本班幼兒的實(shí)際情況，落實(shí)到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開(kāi)展各種幼兒喜歡的活動(dòng)。 既適合幼兒的水平，又有一定的挑戰(zhàn)性 ; 既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。2. 貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，確立要開(kāi)展的主題活動(dòng)， 有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野， 使幼兒快樂(lè)的生活游戲。3. 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，老師要積極做好班級(jí)管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個(gè)臺(tái)階，并有創(chuàng)造性地組織開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)。4. 結(jié)合“走進(jìn)幼兒園”的園本特色文化，開(kāi)展海特小區(qū)主題搭建活動(dòng)，提高幼兒的搭建水平，開(kāi)發(fā)幼兒想