小學(xué)體育科組總結(jié)

1、2015-2016學(xué)年第一學(xué)期體育科組總結(jié)本學(xué)期體育科組全體教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，互相團(tuán)結(jié)，互相合作，共同努力完成本學(xué)期科組的教學(xué)工作任務(wù)。在這個(gè)學(xué)期里本科組的各項(xiàng)工作都是按照科組的計(jì)劃有步驟地努力工作，大家認(rèn)真完成體育科組各項(xiàng)工作，并積極參加學(xué)校組織的各種知識(shí)講座，老教師積極進(jìn)行學(xué)歷提升，提高教師自身的素質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的體育教師。一、科組教研工作積極開(kāi)展體育教研工作，在體育教學(xué)中探討有效體育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，有利于學(xué)習(xí)和工作，積極開(kāi)展體育業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)，逐步提高教師的業(yè)務(wù)水平?？平M也開(kāi)設(shè)了小學(xué)體育教學(xué)安全防范的課題。圍繞課題，體育科組積極開(kāi)展各項(xiàng)

2、教研、教學(xué)活動(dòng)：1、定教研時(shí)間、教研課題，進(jìn)行課題實(shí)踐課研討。每周星期二的第一節(jié)定為科組會(huì)和研討課題會(huì)；通過(guò)課題實(shí)踐課研討，發(fā)揮集體智慧，探討體育科有效教育的具體實(shí)施方案。2、通過(guò)科組研討會(huì)、個(gè)人反思，寫(xiě)體會(huì)，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的理論水平。體育老師以青年教師居多，為了更快地成長(zhǎng)，把反思與實(shí)踐相結(jié)合，把平時(shí)的教學(xué)、訓(xùn)練、教研中的心得體會(huì)和課后的反思都一一記錄下來(lái)。3、圍繞“小學(xué)體育教學(xué)安全防范的課題”、“還學(xué)生真正的體育課”展開(kāi)積極的討論。在討論中，確立了以鍛煉體能、提高身體素質(zhì)為目的，以快樂(lè)體育為載體，選擇教學(xué)方法，構(gòu)建有本校特色的體育有效教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情

3、況，制定我校各年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃。低年級(jí)主抓興趣、動(dòng)機(jī)、習(xí)慣。中年級(jí)主抓方法、理解、積累。高年級(jí)主抓心理、變通、創(chuàng)新。在體育課上通過(guò)各種方法野蠻學(xué)生的身體，文明學(xué)生的精神。4、注重有效課堂的養(yǎng)成。課堂上以常規(guī)為教學(xué)基礎(chǔ)，通過(guò)課堂常規(guī)的要求，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的操練，培養(yǎng)學(xué)生們良好的行為習(xí)慣。通過(guò)課間操的改革，以自編的“靜力繩操”代替以往的廣播體操，提高學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的興趣。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，正確運(yùn)用適合少年生理特點(diǎn)的教學(xué)和教學(xué)手段，創(chuàng)造生動(dòng)，活潑，和諧的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的情趣，喚起學(xué)生自覺(jué)性，能動(dòng)性，使他們以最佳的精神狀態(tài)自覺(jué)地參預(yù)各項(xiàng)體育活動(dòng)。加強(qiáng)體育課教學(xué)的各項(xiàng)安全措施和對(duì)學(xué)生安全

4、意識(shí)的教育，消除體育教學(xué)中傷害事件的發(fā)生，保證學(xué)生的身體健康和體育教學(xué)的順利進(jìn)行。 特別在分組自選項(xiàng)目練習(xí)時(shí)，自覺(jué)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性的能力。使學(xué)生在愉快歡樂(lè)的氣氛中完成課的內(nèi)容，在教學(xué)中做到有效。二、 科組的教學(xué)及訓(xùn)練工作體育教學(xué)是傳授體育的基本知識(shí)，基本技術(shù)和基本技能。指導(dǎo)學(xué)生從事體育學(xué)習(xí)，自覺(jué)參加體育鍛煉，通過(guò)體育教學(xué)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和增強(qiáng)體質(zhì)。從而提高身體健康狀況，有利于學(xué)習(xí)，有利于將來(lái)參加社會(huì)主義建設(shè)和有利于將來(lái)參加工作有健康的身體，因此各位教師認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)期計(jì)劃，按照教學(xué)大綱的要求寫(xiě)好教案，每節(jié)課時(shí)都考慮到運(yùn)動(dòng)量的合理安排，又要考慮到學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)場(chǎng)地的合理安排，用理想

5、的教材搭配課時(shí)。加強(qiáng)體育鍛煉，按教材的內(nèi)容，增大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練，由其是素質(zhì)的項(xiàng)目重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉，達(dá)到提高學(xué)生身體健康狀況。體育教師除了上好體育課外，每人兼任一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，每個(gè)體育教師是全校最早到學(xué)校工作的，堅(jiān)持每天早晨7：00到學(xué)校開(kāi)始訓(xùn)練工作，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)還利用下午4：30放學(xué)的休息時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，有時(shí)休息天也進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，無(wú)私奉獻(xiàn)很多的休息時(shí)間，為了學(xué)校的體育工作，為了參加體育競(jìng)賽取得好的成績(jī)，體育教師默默地貢獻(xiàn)和犧牲了自己很多的寶貴的休息時(shí)間。三、做好國(guó)家和省的小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目本學(xué)期，認(rèn)真完成貫徹和落實(shí)廣東省學(xué)生體能健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試要求，并于今年對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并全面分析學(xué)生成績(jī)冊(cè)，在學(xué)期未上報(bào)廣東省學(xué)生體能測(cè)試數(shù)據(jù)庫(kù)，為今后體育工作的開(kāi)展提供了有效數(shù)據(jù)。四、改進(jìn)措施 1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。2、認(rèn)真抓好課間操和課