高一信息技術(shù)教學計劃及進度表

1、2017-2018學年度第一學期高一信息技術(shù)教學計劃本學科的教學目標主要是培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，并用于學習和生活，完成相關(guān)的教學任務(wù)及教學要求。一、學生情況分析：優(yōu)勢：部分學生家庭有電腦，對一些基本知識略有長進，大部分學生對電腦較感興趣。而且計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。不足：學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。二、教學措施：1）積極實施快樂教學課堂，注重學生小組討論、展示、探究2）強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學方法，教學技能。3）注重教學生

2、動形象，激發(fā)學生學習興趣。4）培養(yǎng)學生思維能力，提高教學效果。5）課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用。6）加強學生上機實踐操作管理和引導。7）培養(yǎng)學生養(yǎng)成自學的習慣，也就是要學會學習。教育措施：加強學生上機紀律管理，嚴格按照機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。優(yōu)（差）生教育計劃三、指導思想：1）完成學校制定的教學計劃和教學任務(wù)2）完成學校制定的技能考試合格率3）培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識較好的優(yōu)勢生4）加強后進生轉(zhuǎn)化輔導工作輔導對象：1）加強優(yōu)勢生輔導，使其更進一步提高，并在班級中起骨干作用2）引導優(yōu)勢生

3、，特長生幫助后進生轉(zhuǎn)化進步工作，盡量做到無一人不及格輔導形式1）理論輔導：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行2）上機輔導：教師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。四、教學進度表 時間教學內(nèi)容周次8.21-8.27備一周課18.28-9.3讓學生熟悉機房機子并作考試說明29.4-8.1711信息及特征38.18-9.1012信息技術(shù)49.119.1721獲取信息的過程與方法59.18-9.2422獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧69.25-10.123信息的鑒別與評價710.2-10.831文本信息的加工與表達810.910.1531文本信息的加工與表達910.16-10.2232表格信息的加工與表達1010.23-10.2932表格信息的加工與表達1110.30-10.1933多媒體信息的加工與表達1210.20-11.533多媒體信息的加工與表達1311.6-11.1241編制計算機程序解決問題1411.13-11.19期中考試1511.20-11.2633多媒體信息的加工與表達1611.27-12.342用智能工具處理信息1712.4-12.1043信息的發(fā)布與交流1812.11-12.1751認識信息資源管理1912.18-12.2452使用數(shù)據(jù)庫2012.25-12.3161信息安全及系統(tǒng)維護措施211.1