2013年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試

1、2013年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文全真模擬試卷（二）題 號一二三附加題合 計156910121316171819得 分說明：1全卷共8頁，滿分120分。考試用時120分鐘。 2答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學校、姓名、班級、學號寫在密封線左邊的空格內(nèi)。3答題必須黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補嘗分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。得 分評卷人一、(25分)1根據(jù)課文默

2、寫古詩文。（10分）（1）子曰：“，見不賢而內(nèi)自省也?！?（論語）（1分）（2），！風雨不動安如山。（杜甫茅屋為秋風所破歌）（1分）（3）剪不斷，理還亂，是離愁，。(李煜相見歡)（1分）（4）行路難（其一）中表明詩人想要施展政治抱負，相信自己必有遠大前程的句子是： “ ，”。（2分）（5）把趙師秀的約客默寫完整。（4分），。，。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）一切都是shnx（ ），一切都將會過去。（2）一個人對于自己的職業(yè)不敬，從心理方面說，便xid（ ）了職業(yè)的神圣。（3）人類的智慧與大自然的智慧相比實在是xinxnjinch（ ）。（4）峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋lncz

3、hb（ ），莊嚴肅穆的修道院坐落在綠樹濃陰中。3下列對病句的修改不正確的一項是（ ）（3分）A我國機動車保有量在快速上漲，不少地方停車場的數(shù)量卻沒有同步增強，這就導致停車位供需失衡。（把“增強”改為“增加”）B“中國夢”不是烏托邦式的“桃源夢”，就是惠及民生的幸福夢，民族振興的強國夢，每一個中國人都是“夢之隊”不可或缺的一員。（把“就是”改為“而是”）C如果出現(xiàn)感冒類癥狀，尤其是接觸過禽鳥類的病人，要及時就醫(yī)，爭取做到早治療、早診斷、早發(fā)現(xiàn)，以免錯過最佳治療時機。（把“早治療”與“早診斷”互換位置）D近期，北京、上海、杭州等地將出臺非機動車和行人闖紅燈的處罰措施，以防止“中國式過馬路”現(xiàn)象的不

4、再發(fā)生，用法律法規(guī)來根治這一陋習。（把“不再發(fā)生”中的“不”刪掉）4從下面詞組中至少用上兩個詞語，至少用上一種修辭手法，寫一段話，描寫某個體育比賽場面。（80字以內(nèi)）（4分）備選詞語：嫻熟 遒勁 叱咤風云 迫不及待 渾身解數(shù) 眼花繚亂 勇往直前 5閱讀下面的文字，按要求回答問題。（4分）中國南方地處亞熱帶，冬暖夏熱，多雨潮濕，自古多有瘴氣 （感受濕熱雜毒所致的疫癘）。由于夏季炎熱時間較長，加上地方水土特性及生活習慣，使當?shù)厝巳菀咨匣鸹驘釟?，表現(xiàn)有暗瘡、口氣、聲沙、便秘、煩熱、咽喉腫痛、牙肉痛等毛病。于是民間流行以藥性寒涼、清熱生津、去濕解毒的中草藥，煎熬來當茶喝。飲涼茶逐漸成為廣東一帶特有的習

5、俗，至今已有二百多年歷史。人們一年四季飲用不同的涼茶來消熱保健。傳統(tǒng)涼茶呈深褐色，味道苦中帶甘，所選用的材料多具有清熱益氣、滋陰潛陽的功效。這些涼茶其實分苦和甜兩種，是廣東民間常用復方或單味土產(chǎn)草藥煎熬而成，所以又叫“廣東涼茶”。 涼茶，藥力雖然不像湯藥那么強，但仍不宜長期大量飲用，以免使人體陽氣太過發(fā)散、脾胃受損。對于體質(zhì)虛弱的人，如兒童、老人、月經(jīng)期或懷孕婦女等，都不適合飲服。某些特別虛弱的人飲用后，可能會出現(xiàn)大汗、頭暈、胸悶、多尿、甚至吐泡沫、心悸等危象。 （1）廣東人飲用“涼茶”的原因是（不超過20字）（2分）（2）用簡潔的語言概括“廣東涼茶”的藥用功效及飲用“廣東涼茶”的注意事項。（

6、不超過40字）（2分）得 分評卷人二、(45分)（一）（12分）孫權(quán)勸學初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮B“中國夢”不是烏托邦式的“桃源夢”，就是惠及民生的幸福夢，民族振興的強國夢，每一個中國人都是“夢之隊”不可或缺的一員。（把“就是”改為“而是”）C如果出現(xiàn)感冒類癥狀，尤其是接觸過禽鳥類的病人，要及時就醫(yī)，爭取做到早治療、早診斷、早發(fā)現(xiàn)，以免錯過最佳治療時機。（把“早治療”

7、與“早診斷”互換位置）D近期，北京、上海、杭州等地將出臺非機動車和行人闖紅燈的處罰措施，以防止“中國式過馬路”現(xiàn)象的不再發(fā)生，用法律法規(guī)來根治這一陋習。（把“不再發(fā)生”中的“不”刪掉）4從下面詞組中至少用上兩個詞語，至少用上一種修辭手法，寫一段話，描寫某個體育比賽場面。（80字以內(nèi)）（4分）備選詞語：嫻熟 遒勁 叱咤風云 迫不及待 渾身解數(shù) 眼花繚亂 勇往直前 5閱讀下面的文字，按要求回答問題。（4分）中國南方地處亞熱帶，冬暖夏熱，多雨潮濕，自古多有瘴氣 （感受濕熱雜毒所致的疫癘）。由于夏季炎熱時間較長，加上地方水土特性及生活習慣，使當?shù)厝巳菀咨匣鸹驘釟?，表現(xiàn)有暗瘡、口氣、聲沙、便秘、煩熱、咽

8、喉腫痛、牙肉痛等毛病。于是民間流行以藥性寒涼、清熱生津、去濕解毒的中草藥，煎熬來當茶喝。飲涼茶逐漸成為廣東一帶特有的習俗，至今已有二百多年歷史。人們一年四季飲用不同的涼茶來消熱保健。傳統(tǒng)涼茶呈深褐色，味道苦中帶甘，所選用的材料多具有清熱益氣、滋陰潛陽的功效。這些涼茶其實分苦和甜兩種，是廣東民間常用復方或單味土產(chǎn)草藥煎熬而成，所以又叫“廣東涼茶”。 涼茶，藥力雖然不像湯藥那么強，但仍不宜長期大量飲用，以免使人體陽氣太過發(fā)散、脾胃受損。對于體質(zhì)虛弱的人，如兒童、老人、月經(jīng)期或懷孕婦女等，都不適合飲服。某些特別虛弱的人飲用后，可能會出現(xiàn)大汗、頭暈、胸悶、多尿、甚至吐泡沫、心悸等危象。 （1）廣東人飲

9、用“涼茶”的原因是（不超過20字）（2分）（2）用簡潔的語言概括“廣東涼茶”的藥用功效及飲用“廣東涼茶”的注意事項。（不超過40字）（2分）得 分評卷人二、(45分)（一）（12分）孫權(quán)勸學初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。6下列加點的詞語意義相同的一項是（ ）（3分）A蒙辭以軍中多務(wù)/停數(shù)日，辭去B但當涉獵/但聞屏障中撫尺一下

10、C及魯肅過尋陽/ 徐公何能及君也D即更刮目相待/是日，更定矣7把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）卿今者才略，非復吳下阿蒙！_8孫權(quán)勸學、呂蒙就學的效果從側(cè)面體現(xiàn)在兩件事上，一是“”，二是 “”。（用原文填空）（2分）9下列對原文的理解，不正確的一項是（ ）（4分）A本文對話言簡意豐、生動傳神，富于情味。僅寥寥數(shù)語，就使人感受到孫權(quán)、呂蒙、魯肅三位人物各自說話時的口吻、神態(tài)和心理。B本文敘事簡略但裁剪精當。全文只寫孫權(quán)勸學和魯肅“與蒙論議”兩個片斷，不寫呂蒙如何好學，他的才略具體是如何長進的。C本文寫的是呂蒙在孫權(quán)的勸學下“乃始就學”，其才略很快有驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話。D“

11、士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎？”是呂蒙對魯肅贊嘆的巧妙接應(yīng)，從中可以看出他的沾沾自喜，趾高氣揚的神態(tài)。（二）（10分）珍惜憤怒畢淑敏小時候看電影虎門銷煙的英雄林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”。由此知道怒是一種兇惡而且丑陋的東西，需要時時去制服它。長大后當了醫(yī)生，更視怒為健康的大敵。師傳我，我授人：怒而傷肝，怒較之煙酒對人為害更烈。人怒時，可使心跳加快，血壓升高，瞳孔放大，寒毛豎緊一如人們猝然間遇到老虎時的反應(yīng)。怒與長壽，好像是一架蹺蹺板的兩端，非此即彼。人們渴望強健，人們于是憎惡憤怒。我愿以我生命的一部分為代價，換取永遠珍惜憤怒的權(quán)利。憤怒是人生的正常情感之一，沒有憤怒的人生，是一種

12、殘缺。當你的尊嚴被踐踏，當你的信仰被玷污，當你的家園被侵占，當你的親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎？當你面對丑惡，面對污穢，面對人類品質(zhì)中最陰暗角落，面對黑夜里橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎？憤怒是我們生活中的鹽。當高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇擁著我們的時候，現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱，小悲小喜纏繞著我們，我們便有了太多的憂郁。城市人的意志脫了鈣，越來越少的有倒拔垂柳強硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來越少有幽深似海水波不興卻蘊蓄極大張力的憤怒。沒有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當人對一切都無動于衷，當人首先戒掉

13、了憤怒，隨后再戒掉屬于正常人的所有情感后，人就在活著的時候走向了永恒那就是死亡。我常常冷靜地觀察他人的憤怒，我常常無情地剖析自己的憤怒，憤怒給我最深切的感受是真實，它赤裸而新鮮，仿佛那顆勃然跳動的心臟。喜可以偽裝，愁可以加以偽裝，快樂可以粉飾，孤獨憂郁能夠摻進水分，惟有憤怒是成色十足的赤金。它是石與鐵撞擊一瞬痛苦的火花，是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍。喜更像一種獲得，一種他人的饋贈。愁則是一枚獨自咀嚼的青橄欖，苦澀之外別有滋味。惟有憤怒，那是不計后果不顧代價無所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出橫無際涯的閃電，赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是，你想認識一個人，你就去看他

14、的憤怒吧！憤怒出詩人，憤怒也出統(tǒng)帥，出偉人，出大師，憤怒驅(qū)動我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績。只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。怒是制不服的，猶如那些最優(yōu)秀的野馬，迄今沒有任何騎手可以駕馭它們。憤怒是人生情感之河奔瀉而下的壯麗瀑布，憤怒是人生命運之曲抑揚起伏的高亢音符。珍惜憤怒，保持憤怒吧！憤怒可以使我們年輕?？v使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的壯美。10對文章賞析不正確的一項是（ ）（3分） A文章開頭寫“怒”的兇惡與丑陋，反襯了下文憤怒的積極意義，使中心更突出，使行文曲折生姿。B“城市人的意志脫了鈣”這句話切中時弊。這是對那些面對惡勢力不敢憤怒、不敢抗爭的人的一種嘲諷。C作者論及何以要“珍惜憤

15、怒”時，感情含蘊，語言鏗鏘有力，多用長句，警句迭出，說理酣暢淋漓。D憤怒的消極作用早已人所共知，作者發(fā)人所未發(fā)，言人所未言，專講憤怒的積極作用，讓人耳目一新，頗受啟發(fā)。11通讀全文，你看作者主張“保持憤怒”，其理由請寫出三條。（3分）_12憤怒“是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍”，這句話的含義是什么？讀了本文，你在對待憤怒上有哪些啟示？（4分）_（三）（15分）屋檐下游走的光陰梁惠娣“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！遍e讀宋詞，陶醉于辛棄疾的清平樂村居的美好鄉(xiāng)村生活里，更勾起了我對屋檐的美好記憶。屋檐，是屬于故鄉(xiāng)、

16、屬于童年的。小時候，在故鄉(xiāng)的小山村里，住的是泥墻瓦屋頂?shù)睦衔荩衔萦写蟠蟮奈蓍?，像傘一般守護著我度過快樂的童年。每年的春訊是屋檐下的燕子告訴我的。當屋檐下空寂了一冬的燕巢又響起唧唧喳喳的呢喃，當屋檐下露出幾只憨憨的黑色小腦袋、當一個個黑色的剪尾劃過屋檐，我便知道，春天來了。小時候大人告訴我們燕子是益鳥，村里所有人都愛護著燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢為榮。那時候我們愛做的一件事就是，挨著各家房子的屋檐尋覓，尋找有沒有燕巢。長大后讀詩書，讀到唐代詩人皇甫冉的賦得檐燕：“拂水競何忙，傍檐如有意。翻風去每遠，帶雨歸偏駛。令君裁杏梁，更欲年年去?！币约澳铣瘏蔷街须s詩中：“鳥向檐上飛，云從窗里出。”

17、這些詩句，總能勾起我對屋檐與燕子的陣陣懷想。小時候炎熱的夏天，我與外祖母在屋檐下納涼。白晃晃的陽光透過屋檐投射到斑駁的泥墻上，光影靈動。外祖母躺在一張涼椅上，我趴在她旁邊睡覺，她緊緊地握一把葵扇，輕輕地搖扇，搖下涼快和無數(shù)童年的故事，搖下緩慢流淌的時光。鋤頭、鏟子、鐵耙子，鐵叉子靜靜地靠在泥墻旁，以標點符號的姿勢，記錄著農(nóng)家人的農(nóng)耕歲月。驕傲的大公雞在屋檐下昂首挺胸地踱著步，發(fā)出動人的聲音，謙虛的小花貓在墻根旁安靜地睡覺一切如此安詳寧靜，仿佛一幅靜物工筆畫。屋檐下看雨聽雨又是另一番景致。下雨的時候，屋外是潮濕的世界，大雨順著屋檐開始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一聲，兩聲雨點像多情女子的巧手，

18、屋檐是古琴，輕輕地彈奏出美妙的琴音；慢慢地，變成了雨線，一條，兩條然后變成了雨簾。每每那時，總會看見老母雞帶著一隊小雞在屋檐下躲雨，老母雞用自己寬大的羽翼保護著小雞，小雞在嘰嘰叫著，老母雞咯咯咯地回應(yīng)，聲音透著慈愛。后來讀到唐代詩人王建的聽雨：“半夜思家睡里愁，雨聲落落屋檐頭。照泥星出依前黑，淹爛庭花不肯休?！蔽铱倳肫鹜陼r在屋檐下看雨聽雨的情景，也更氤氳起我想家的情懷。長大后，我離開了家鄉(xiāng)，離開了那些年住的老屋，我就越發(fā)思念老屋的屋檐。在異鄉(xiāng)的城市里，林立的高樓大廈是沒有屋檐的，“屋檐”變成了我埋藏在記憶深處的一個夢。于是，每次回老家，我都像在尋找我那快樂的童年，那美好的光陰?；氐嚼霞遥?/p>

19、檐還在，八十多歲的外祖母依然坐在屋檐下，她對著我慈祥地笑，問我在城里的工作和生活，念叨著我什么時候領(lǐng)個外孫子回來給她瞅瞅。多年后，我領(lǐng)著女兒再回老家，外祖母已九十多歲，她依然坐在屋檐下，她依然會念叨我的名字，可是她已認不出我了。再回首，我童年美好的光陰，在屋檐下靜靜地游走。（選自思維與智慧2013年第1期，有刪改）13下列對文章的理解，不正確的一項是（ ）（3分）A文章的結(jié)尾卒章顯志，并與標題、第節(jié)相呼應(yīng)，寫出了對童年時光的懷念。B第節(jié)以動襯靜，用大公雞昂首挺胸的踱步與發(fā)出的聲音來襯托當時的寧靜。C節(jié)引用古詩，增加了文學情味與閱讀美感，同時暗示了思鄉(xiāng)皆因讀詩。D第節(jié)視覺和聽覺相結(jié)合，用“滴滴答

20、答”、“嘰嘰”等擬聲詞來增強現(xiàn)場感。14閱讀選文，回答下列問題。（4分）（1）本文以什么線索將童年往事串連在一起？（1分）_（2）本文寫了哪幾件童年往事，請依次概括。_15從文中畫直線的句子中，任選一句品味語言。（4分）（1）外祖母躺在一張涼椅上，我趴在她旁邊睡覺，她緊緊地握一把葵扇，輕輕地搖扇，搖下涼快和無數(shù)童年的故事，搖下緩慢流淌的時光。（2）雨點像多情女子的巧手，屋檐是古琴，輕輕地彈奏出美妙的琴音。_16第節(jié)作者為什么說“屋檐變成了我埋藏在記憶深處的一個夢”？（4分）_（四）（8分）兩個孩子一路走，一路傷心；他們訂立了一個新的盟約：要永遠做兄弟，彼此扶持不分離，直到死亡解脫了他們的苦惱。

21、然后，他們開始制訂他們的計劃。喬打算做個隱士，在遠方的洞穴里靠吃面包皮過活，然后有一天死于寒冷、缺衣少食和傷痛。不過，聽了湯姆的計劃后，他不得不承認當個罪犯有其明顯的好處，因此他同意做海盜了。在圣彼得堡下游三英里路，密西西比河有一處河面寬有一英里多一點兒，這里有一個林木茂密的窄長島嶼，島的一頭有個淺淺的沙洲，是個聚會的好去處。這地方?jīng)]人住，靠河的對岸更近些，挨著一片茂密的、幾乎無人涉足的林子。所以兩人就選定了杰克遜島。既然做了海盜，搶劫些什么人呢？這事他們沒想過！接著，他們找到了哈克貝利費恩，他馬上加入了他們當中，因為干什么行當對他來說都一樣，他不在乎。他們不一會兒就分手了，說好在河上游，離村子兩英里的河岸邊一個僻靜地方會面，在他們最喜歡的時間半夜。那兒有一只小木筏，他們打算搶過來。每人都帶上魚鉤和線，還有他們用與逍遙法外的盜賊相稱的最隱蔽、最神秘的辦法偷的任何東西。下午將盡的時候，他們已經(jīng)放出風去，說是全鎮(zhèn)要不了多久就會“聽到些什么”，這下他們好不得意，好不風光。所有聽到這個含混的暗示的人都