冀教五年級上冊數(shù)學(xué)第6單元分?jǐn)?shù)除法2一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)優(yōu)質(zhì)教案一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)_第1頁
冀教五年級上冊數(shù)學(xué)第6單元分?jǐn)?shù)除法2一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)優(yōu)質(zhì)教案一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)_第2頁
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文檔簡介

1、一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能: 結(jié)合具體事例, 經(jīng)歷自主嘗試、 學(xué)習(xí)一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的除法的計算過程。2.過程與方法:理解列方程解答分?jǐn)?shù)除法問題的道理,會計算一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的除法。3.情感、態(tài)度與價值觀: 在用不同方法解決分?jǐn)?shù)除法簡單問題的過程中,體驗解決問題策略的多樣化。教學(xué)重難點(diǎn):理解列方程解答分?jǐn)?shù)除法問題的道理,會計算一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的除法。教學(xué)過程:一、計算技能展示:1.出示計算題卡,要求口述計算過程:241213 617 5356學(xué)生搶答2.用語言描述上述計算題的計算方法學(xué)生:(1)分?jǐn)?shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)的倒數(shù)( 2)甲數(shù)乙數(shù)甲數(shù)乙數(shù)的倒數(shù)(除數(shù)不能為0)3.說出下面各數(shù)的倒數(shù)347

2、1025821新課導(dǎo)入:通過上面的習(xí)題的計算,進(jìn)一步鞏固了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法,即甲數(shù)乙數(shù)甲數(shù)乙數(shù)的倒數(shù)(乙不等于0),第 1頁共 5頁這種計算方法是否同樣適用我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容呢?板書:一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)二、學(xué)習(xí)新課:1.整數(shù)除以分?jǐn)?shù)2出示:把2 升消毒液倒入可裝 5 升消毒液的瓶子中,至少需要幾個瓶子?學(xué)生讀題,提煉數(shù)學(xué)信息,探尋鑰匙解題方法。2(1)求用幾個瓶子,就是求2 升中有幾個 5 升,用除法計算,列式2為 252(2)可以用方程求解,設(shè)瓶子的個數(shù)為x。5 x222教師根據(jù)學(xué)生的思路及時板書:255 x2師:我們先看看方程中x 的解法有幾種方法呢?學(xué)生思考、交流自己的想法。根據(jù)等式

3、的基本性質(zhì)2(1)可以在方程兩邊同時除以55(2)可以在方程兩邊同時乘 2(3)可以在方程兩邊先乘以5 再除以 22師板書: 5 x222x25(兩邊同時除以5)第 2頁共 5頁55x22 (兩邊同時乘 2 )x5學(xué)生觀察方程的求解過程,看看能有什么發(fā)現(xiàn)?說一說2525 22師:在方程的求解過程中,我們兩次用到了等式的基本性質(zhì),因此方程的第二步和第三步的右邊應(yīng)該是相等的。即學(xué)生的發(fā)現(xiàn), 還有哪位學(xué)生發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象?2師:這回 25 的算式會算了嗎?算一算再說一說整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。師生共同總結(jié)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法: 整數(shù)除以分?jǐn)?shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。42練習(xí): 451232.分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)6出示

4、:把 5 升消毒液倒入同樣的瓶子中,至少需要幾個瓶子?師:根據(jù)第一題的解題過程, 獨(dú)立思考第二題的解題方法和計算過程。學(xué)生解答交流:并根據(jù)學(xué)生交流的情況板書6 2(1) 5 52 6(2)方程: 5 x5第 3頁共 5頁622x5 5(原方程兩邊同時除以5)655x52(原方程兩邊同時乘 2)x36265再計算5552 3師:哪位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法?學(xué)生:一個分?jǐn)?shù)另一個分?jǐn)?shù)一個分?jǐn)?shù)另一個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)師:比較一下分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)和整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算過程有什么相同的地方學(xué)生:都是第一個數(shù)不動。變,原來的除數(shù)變?yōu)樗牡箶?shù)師:現(xiàn)在我們能不能用一個詞來代替上面算式中不變的第一個數(shù)呢?給他起個名叫什么好呢?學(xué)生:就叫一個數(shù)學(xué)生:叫甲數(shù)師:我們把上面和算式叫什么呢:學(xué)生:一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)學(xué)生:甲數(shù)分?jǐn)?shù)三、歸納一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法學(xué)生:甲數(shù)除以分?jǐn)?shù)甲數(shù)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)學(xué)生:一個數(shù)分?jǐn)?shù)一個數(shù)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)四、比較一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)與一個數(shù)除以整數(shù)的計算方法的相同之處,合并計算方法第 4頁共 5頁甲數(shù)除以乙數(shù)甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)五、練習(xí)板書設(shè)計:解:設(shè)需要 x 個瓶子。解:設(shè)需要 x 個瓶子。2265 x25 x5262x25x55565x22x52x5x3答:需要 5 個瓶子。答:需要 3 個瓶子。教學(xué)后記:該課時的教學(xué),著

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