三年級(jí)第一學(xué)期單元計(jì)劃（標(biāo)準(zhǔn)樣）

1、單 元 計(jì) 劃 學(xué)科： 英語 年級(jí)：三年級(jí) 教師：王莉周次單元名稱教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)情分析措施方法1-3Unit 1Hello！1、知識(shí)目標(biāo)：能聽懂、會(huì)說句型hello! /hi ! I am whats your name? my name is goodby/ bye能聽說認(rèn)讀單詞ruler pencil earse crayon bag pen pencil box book能按順尋說出26個(gè)字母2、能力目標(biāo)：能夠在情境中運(yùn)用本單元的句型 會(huì)唱英語字母歌3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)跟別人打招呼，大方的介紹自己。滲透愛惜文具、熱愛學(xué)習(xí)的情感教育重點(diǎn)：幫助學(xué)生理解單詞及句型難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解

2、及運(yùn)用句型whats your name、 教學(xué)過程中注意反復(fù)利用A、Lets talk活動(dòng)中，讓學(xué)生通過活動(dòng)感知新的語言點(diǎn)，減輕教與學(xué)的難度。4-5Unit 2colours1、能力目標(biāo): 能聽懂、會(huì)說句型2、 知識(shí)目標(biāo)：理解A,B 部分Read and write中的對(duì)話，并根據(jù)對(duì)話內(nèi)容填充句子；前兩部分的四會(huì)單詞和句子。 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)有關(guān)詢問路線并簡(jiǎn)單回答的表達(dá)方式。 難點(diǎn)：A、B部分的 Read and write 中對(duì)話的口頭以及書面表達(dá)及Science Museum的發(fā)音。利用以前所學(xué)短語或動(dòng)詞來幫助學(xué)生記憶，引入新課。教師要利用以前所學(xué)數(shù)字進(jìn)行操練，讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)感知新知識(shí)，

3、減輕學(xué)習(xí)難度。6-8Unit 3Look at me！1、 能力目標(biāo):能夠正確運(yùn)用一般將來時(shí)態(tài)詢問及回答。2、 知識(shí)目標(biāo):認(rèn)讀A、B部分 Lets learn .Lets talk中的單詞和句子，并掌握四會(huì)單詞；了解Story time和Good to know等部分的內(nèi)容。 重點(diǎn)：能夠聽、說、讀、寫Lets learn部分的四會(huì)短語；并能替換going to do句型中的動(dòng)詞和時(shí)間短語對(duì)將來的活動(dòng)進(jìn)行表述 難點(diǎn)：四會(huì)詞匯的聽、說、讀、寫以及對(duì)be going to do句型了解和替換操練有的單詞較長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來一定的難度，拼寫可能存在一定困難，教師應(yīng)給予幫助。通過學(xué)習(xí)過的舊句型引

4、出新句型，以舊帶新，降低知識(shí)難度。9-10Recycle 1 Exam1、 復(fù)習(xí)1-3單元的目標(biāo)語言與詞匯，要求學(xué)生做到能聽、會(huì)認(rèn)，并在實(shí)際情景中準(zhǔn)確表達(dá)。2、 復(fù)習(xí)1-3單元Read and write部分的六組句型和熟記的幾十個(gè)單詞，要求學(xué)生能熟練地聽、說、認(rèn)讀并在四線格中正確書寫。對(duì)前面三單元做總體歸納。單詞、課文的熟記有一定的問題。通過聽寫單詞、背誦句型來復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。11-12Unit 4We love animals1、 能力目標(biāo):能夠簡(jiǎn)單介紹自己的愛好及詢問朋友的愛好。2、 知識(shí)目標(biāo):要求學(xué)生掌握A、B部分Read and write中的單詞和句子并能做到會(huì)聽、說、讀、寫；能聽、

5、說、認(rèn)讀A、B部分Lets learn, Lets talk中的單詞和句子； 重點(diǎn)：有關(guān)愛好的表達(dá)方法。難點(diǎn)：動(dòng)詞ing形式的拼寫及發(fā)音。教師在教學(xué)中應(yīng)注意以舊換新，溫故知新。多說、多練。14-15Unit 5Lets eat!1、能力目標(biāo):能夠描述家庭成員的職業(yè)；運(yùn)用句型；用簡(jiǎn)單的英語完成活動(dòng)。2、 知識(shí)目標(biāo):要求學(xué)生掌握A、B部分Read and write的單詞和句子；能夠理解、認(rèn)讀白體句子：What does your fathermother do? HesShes a重點(diǎn)：職業(yè)的表達(dá)方式、能夠詢問他人的職業(yè)并回答。 難點(diǎn)：正確區(qū)分運(yùn)用冠詞an和a，如：an actress，a wr

6、iter由于句型較長(zhǎng)，學(xué)生在理解方面存在一定的困難，所以在學(xué)習(xí)方面要降低難度，提高學(xué)習(xí)興趣。通過朗讀、操練、表演等方式使學(xué)生比較順利地掌握用餐會(huì)話。16-17Unit 6Happy birthday!1、 能力目標(biāo):能夠聽、說、讀、寫“Where does the rain come from? It comes from the clouds.”能替換運(yùn)用于水循環(huán)的整個(gè)過程。簡(jiǎn)單描述植物種植的過程2、 知識(shí)目標(biāo):要求學(xué)生掌握A、B部分Read and write的單詞和句子并能做到會(huì)聽、說、讀、寫； 重點(diǎn)：掌握四會(huì)單詞及句子的書寫和認(rèn)讀。難點(diǎn)：學(xué)生能夠簡(jiǎn)單描述水循環(huán)和植物的生長(zhǎng)。教師在教學(xué)過程中藥注意運(yùn)用鋪墊，降低教學(xué)難度。教師應(yīng)該分散教學(xué)內(nèi)容，合理處理教材。從而降低學(xué)習(xí)難度，并使知識(shí)得以循環(huán)鞏固。18-19Recycle 2Exam復(fù)習(xí)4-6單元的內(nèi)容。1、 復(fù)習(xí)4-6單元