班主任德育故事

1、德 育 故 事 -墻角的野薔薇 夏鐸鋪中學(xué) 李葉青 從教十二年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。在十二年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說(shuō)不完的故事 。在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“營(yíng)養(yǎng)不良的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。當(dāng)了十二年的班主任，遇到過(guò)很多的“羸弱的花蕾”，在他們身上，發(fā)生過(guò)許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。 這是發(fā)生在四年前的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我剛送完畢業(yè)班，接任的是剛剛進(jìn)入中學(xué)大門(mén)的一個(gè)六年級(jí)班。面對(duì)這些小蘿卜頭，呆在教室里嘰嘰喳喳鬧個(gè)不休，我不禁啞然失笑。這些孩子

2、，和剛畢業(yè)的那些初三學(xué)生根本不是一回事啊。什么事都必須有老師的帶領(lǐng)，差不多用了一個(gè)月的時(shí)間，才讓他們慢慢適應(yīng)中學(xué)的生活。我這才開(kāi)始靜下心來(lái)，準(zhǔn)備一個(gè)個(gè)來(lái)了解這些孩子。于是，她-鄧湘平，開(kāi)始闖入我的視線，進(jìn)駐我的心間。最開(kāi)始注意她，是她個(gè)子高，然后上課回答問(wèn)題積極，并且語(yǔ)言組織能力很強(qiáng)，對(duì)新學(xué)校的生活適應(yīng)很快但是，衣著樸素，似乎缺少同齡孩子應(yīng)有的那種天真和活潑。我開(kāi)始從側(cè)面了解她：父親年邁，母親智障，家庭極其貧困，學(xué)業(yè)一直靠叔叔伯伯援助.我震驚了！心中隱隱有些疼痛。試著找她談話，慢慢問(wèn)及她的家庭，其實(shí)，我生怕這些是她的忌諱，因?yàn)橛械暮⒆訒?huì)認(rèn)為這會(huì)很沒(méi)有面子。但是，她很坦然，不吭不卑，很自然的告訴

3、我她的家庭情況。沒(méi)有難為情，沒(méi)有悲傷，似乎這些都是很自然的。記得那天我們聊了很久，相談甚歡。末了，我故作為難的說(shuō)：“老師羨慕你，個(gè)子高，身材好，不像老師，發(fā)胖了，以前買(mǎi)的好些衣服都不能穿了，好可惜。你能不能幫老師一個(gè)忙，穿上那些衣服，讓老師重溫昔日的美麗？”她笑了，很大方的說(shuō)：“好啊，謝謝你，老師?！庇谑?，那些衣服慢慢地穿到了她的身上，她的身上，開(kāi)始飛揚(yáng)起青春的色彩。日子一天天過(guò)去，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子實(shí)在讓人喜歡，讓人心疼。勤快，刻苦，懂事。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，幾乎囊括年紀(jì)第一名。工作能力強(qiáng)，擔(dān)任班長(zhǎng)，幾乎抵得上半個(gè)班主任，班級(jí)事物，我只需交代她一聲，就能不聲不響的辦好。具有正義感，班級(jí)事務(wù)敢抓敢

4、管，在同學(xué)心中有威信.慢慢地，同事們都羨慕我，說(shuō)我有個(gè)好助手。確實(shí)，有了她，我輕松多了。 轉(zhuǎn)眼到了初二，她還是那樣優(yōu)秀，家里的境況，絲毫沒(méi)有影響她，默默地，朝著自己的目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。正如墻角的野薔薇，無(wú)名，卻也能綻放美麗，散發(fā)幽香。因了她的努力和優(yōu)秀，她成了我們學(xué)校的名人。初三，中考的壓力日似一日地加重，第一次月考，她失去了年級(jí)第一名的寶座。她無(wú)語(yǔ)，臉上寫(xiě)著兩個(gè)字：失落。我默默地觀察著她，卻沒(méi)有準(zhǔn)備安慰，只是覺(jué)得偶爾一次失去，對(duì)她來(lái)說(shuō)，未嘗不是一件好事。她應(yīng)該有自我調(diào)節(jié)的能力的。若是沒(méi)有，這正是學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)的機(jī)會(huì)。兩個(gè)星期后的一天，一封信躺在我的辦公桌上“你這一學(xué)期來(lái)對(duì)班上同學(xué)不關(guān)心了，班上

5、自習(xí)課不安靜，很多男生不守紀(jì)律這些，都讓我無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，這是你的失職，如果不是家里條件不好，我會(huì)走的。你不是一個(gè)稱(chēng)職的班主任。如果無(wú)能，就讓校長(zhǎng)換一個(gè)班主任吧！”握著信紙，我足足半個(gè)小時(shí)沒(méi)有出聲。這個(gè)我視如女兒的孩子，竟然會(huì)如此尖銳地職責(zé)我？我在她眼里竟然如此不堪？冷靜之后，我找她談話，談及班級(jí)情況，很明確地告訴她臨近畢業(yè)，有個(gè)別同學(xué)不想讀書(shū)，這個(gè)不能成為你成績(jī)退步的理由，班上是存在一些問(wèn)題，但是不應(yīng)該影響你的學(xué)習(xí)，老師會(huì)處理的.談話整整兩個(gè)小時(shí)，都是我在說(shuō)，她沒(méi)有吐一個(gè)字！等她走出辦公室，我第一次為工作的事流淚了！為了她的誤解，為了自己的付出！只是，委屈過(guò)后，問(wèn)題還得解決，我找到了校長(zhǎng)，

6、匯報(bào)了情況，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)當(dāng)時(shí)擔(dān)任我班上的歷史教學(xué)。校長(zhǎng)了解情況后，做出了判斷：對(duì)這個(gè)學(xué)生，你太過(guò)在乎，以至于讓她覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。一旦失去，就會(huì)遷怒他人。我去和她談一次，在這個(gè)學(xué)校，她過(guò)得太順了，是時(shí)候讓她清醒一下了。后來(lái)校長(zhǎng)告訴我，那天的談話就兩個(gè)中心內(nèi)容：一個(gè)是學(xué)會(huì)怎樣把失去的再用實(shí)力奪回來(lái)；另一個(gè)是懂得尊重別人的付出，學(xué)會(huì)感恩。 我沒(méi)有再找她談話，只是默默地觀察著，自己花錢(qián)給她買(mǎi)的復(fù)習(xí)資料也是偷偷地放到她的課桌里。只是看著她有時(shí)候會(huì)開(kāi)始偷偷地看我。終于，有一天，她再次走進(jìn)我的辦公室，很平靜地說(shuō)了六個(gè)字：對(duì)不起，你放心。那一刻，心頭真是百感交集啊，她終于開(kāi)口了，這是不是意味著她真的已經(jīng)調(diào)節(jié)

7、好了？我望著她，很認(rèn)真地回答了三個(gè)字：相信你！于是，以前那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的她又回來(lái)了，管理班級(jí)，討論習(xí)題，忙得不亦樂(lè)乎。終于，失去的年紀(jì)第一名又回來(lái)了。經(jīng)歷了這次挫折，她變得更淡定了，不再受累于環(huán)境，能夠心無(wú)旁騖，終于，在中考中她沒(méi)有讓自己失望，沒(méi)有讓我失望！ 畢業(yè)了，她來(lái)家里看我，默默地幫我做了好多家務(wù)活，臨別時(shí)，看我的眼里有不舍，只說(shuō)：“我放假就來(lái)看你。”離去的背影，宛若出門(mén)求學(xué)的女兒。那一刻，我的眼，再次感到生澀。 整整四年，我用心陪伴她成長(zhǎng)，這個(gè)如薔薇的女孩子，雖然家境不好，但她用她的堅(jiān)強(qiáng)，用她的上進(jìn)，用她的行動(dòng)給予我最好的安慰。作為班主任，我用我的真心，付出了如慈母般的愛(ài)，讓一朵野薔薇綻放芳香。這讓我有一種巨大的成就感。因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。現(xiàn)在，我又接任