xx北京軍轉(zhuǎn)申論范文xx年北京軍轉(zhuǎn)干考試考什么內(nèi)容滿分多少分

1、xx北京軍轉(zhuǎn)申論范文xx年北京軍轉(zhuǎn)干考試考什么內(nèi)容滿分多少分 自從xx年北京地區(qū)軍轉(zhuǎn)實(shí)行統(tǒng)一考試以來(lái)，考試題型基本一樣。 考試分為兩個(gè)層級(jí)，一是中直和市直單位的統(tǒng)一考試，一是區(qū)縣單位的統(tǒng)一考試。中直和市直的統(tǒng)考只考綜合分析題，轉(zhuǎn)友們一般簡(jiǎn)稱為申論考試；區(qū)縣統(tǒng)考除了申論，還要考行政職業(yè)能力測(cè)試（行測(cè)）。 綜合題的考試一般是給定你一些基本材料，然后有判斷題，有分析題，還有一個(gè)大作文,滿分為120。這個(gè)大作文就是人們常說(shuō)的申論，它要求你根據(jù)給定的材料，寫出有一定理論層次和實(shí)際操作意義的議論文，近兩三年的命題基本是圍繞如何加強(qiáng)城市管理這方面來(lái)定的。 你可到愛(ài)軍網(wǎng)去看看，那是一個(gè)北京地區(qū)老轉(zhuǎn)自發(fā)建立的網(wǎng)

2、站，義務(wù)給新轉(zhuǎn)們指導(dǎo)，我也在其中工作。 您好，就目前已知的xx、xx年的申論題目，都是緊緊貼合社會(huì)化的熱點(diǎn)，可以這么說(shuō)，在考試的題目設(shè)置，題量上、答題的重點(diǎn)、方法和思維上是沒(méi)有太大出入的，主要是申論的主題會(huì)以北京為北京，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行考察。比如xx年的北京軍轉(zhuǎn)干主題就是北京的交通擁堵而延升伸出的問(wèn)題。 您好， _為您服務(wù)。 中央的和北京市直的軍轉(zhuǎn)考試的題型跟其他省份是不一樣的，按照xx年考試題目來(lái)說(shuō)： 第一題：對(duì)策有效性分析。結(jié)合給定資料，判斷正誤并說(shuō)明理由；共4個(gè)題目。注意對(duì)的也要說(shuō)明為什么是對(duì)的。 第二題：歸納我國(guó)智慧城市建設(shè)中存在的問(wèn)題和主要經(jīng)驗(yàn)。 第三大題：共3個(gè)小題目。1.選詞填空

3、；修改病句；根據(jù)給定材料擬寫一篇通訊 第四大題，寫一篇議論文，題目是“建設(shè)智慧城市，要科技，更要.” 其他各省的 _考試題目是由各省的軍轉(zhuǎn)辦自己出題的，有的身份也是不考申論的。 您好， _為您服務(wù)。 對(duì)參加軍轉(zhuǎn)干考試的考生來(lái)說(shuō)，申論始終是考生們最關(guān)心的科目之一。有不少考生向軍轉(zhuǎn)干反映對(duì)于申論題型的分析是一個(gè)難點(diǎn)，套用模板做題收效甚微，不知道要做多少題才能提高自己的分析能力。 _軍轉(zhuǎn)干提醒，想要提高分析能力只要掌握一些技巧，就能夠事半功倍! 1、擴(kuò)展法 對(duì)原資料的段意進(jìn)行增加式擴(kuò)展。 2、縮減法 對(duì)原資料的內(nèi)容進(jìn)行刪減增找出精華，用于概括案件、案例、領(lǐng)導(dǎo)講話等。 3、搬移法 找現(xiàn)成的總起句、總結(jié)

4、句、中心句、過(guò)度句作段意。 4、合并法 先分段進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，再進(jìn)行同類合并，串聯(lián)成文。 5、分層法 先劃清語(yǔ)段的層次，提煉各層的要點(diǎn)，然后加以整合組織。 6、變代法 用文字變代數(shù)字、圖形、圖表、圖畫(huà)、圖示。 7、5W1H法 從何時(shí)（when）、何地（where）、何人（who）、何事（what）、何故（why）、如何（how）六個(gè)方面入手，逐一尋找，再根據(jù)寫作目的和表達(dá)需要有所取舍。 8、歸納法 歸納是根據(jù)對(duì)某類事務(wù)中具有代表性的部分對(duì)象及其屬性之間必然聯(lián)系的認(rèn)識(shí),得出一般性結(jié)論的方法。歸納則是對(duì)個(gè)別事務(wù)、現(xiàn)象進(jìn)行觀察研究,而慨括出一般性的知識(shí)。 9、演繹法 從一般性知識(shí)引出個(gè)別性知識(shí),即從一

5、般性前提得出特殊性結(jié)論的過(guò)程。演繹推理的前提與結(jié)論之間存在著必然聯(lián)系,只要推理的前提正確,推理的形式合乎邏輯,則推出的結(jié)論也必然正確。作為演繹的一般性知識(shí)經(jīng)驗(yàn),歸納的結(jié)果,歸納則必須有演繹的補(bǔ)充研究。 10、分析法 通過(guò)對(duì)整體中各個(gè)部分的單獨(dú)研究,以了解整體的本質(zhì)的思維方法即分析法。定性分析：回答“有沒(méi)有”、“是不是”；定量分析 ：回答“有多少”；因果分析：原因引出結(jié)果，回答“為什么”；可逆分析：結(jié)果成為反過(guò)來(lái)的原因分析;系統(tǒng)分析： 動(dòng)態(tài)的、多層次的分析。 詳情請(qǐng)關(guān)注： 如有疑問(wèn)，歡迎向 _企業(yè)知道提問(wèn)。 您好， _為您服務(wù)。 _軍轉(zhuǎn)干考試專家談北京軍轉(zhuǎn)最新考情xx軍轉(zhuǎn)備戰(zhàn)新形式，中公軍轉(zhuǎn)網(wǎng)獨(dú)

6、家內(nèi)容， _軍轉(zhuǎn)干提供 _安置政策、 _安置信息，供軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部參考。 xx北京軍轉(zhuǎn)考試還是申論的，相關(guān)課程： 如有疑問(wèn)，歡迎向 _企業(yè)知道提問(wèn)。 您好，中政申論專家為您解答！ 如果不知道如何下手，可以先到中政申論進(jìn)行的水平測(cè)試。 測(cè)試完后再進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，比如報(bào)考培訓(xùn)班，或者直接到中政申論進(jìn)行方案的學(xué)習(xí)，獲取老師的指導(dǎo)也是可以的。 若仍有疑問(wèn)，歡迎到中政申論備考平臺(tái)進(jìn)行提問(wèn)！ 您好， _為您服務(wù)。 中央直屬及北京市直單位軍轉(zhuǎn)干安置考試將于7月初左右統(tǒng)一進(jìn)行，考試科目為申論。作為軍轉(zhuǎn)干考試輔導(dǎo)的專業(yè)人士， _軍轉(zhuǎn)干事業(yè)部張為臻老師給廣大 _備考申論提出了一些建議。 如有疑問(wèn)，歡迎向 _企業(yè)知道提問(wèn)。 轉(zhuǎn)業(yè)決定著下半生的事業(yè)方向。如果你心里有目標(biāo)