22窗前的氣球

1、,人教版義務教育實驗教科書二年級上冊,22 窗前的氣球,人 人 獻 出 一 點 愛， 人 間 永 遠 是 春 天。,看誰得的氣球多?,科,亞,科利亞,始,開始,呆,猜,拴,逗,病,張,床,我會讀,開始,用戶,角落,病床,科利亞,猜謎,呆呆,拴著,逗人,四周,？,他覺得真沒意思。, ,自由讀第一、二自然段，思考： 從哪兒感受到了科利亞的“真沒意思”？,靜,他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準來看他，他也不能到病房外面去。, , ,音樂,科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。,除了對面的樓房和一角 天空以外，什么也看不見。, , ,從三樓能望到什么呢？,他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準來看他，他

2、也不能到病房外面去。, , , ,科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。他覺得真沒意思。,他覺得真沒意思。,他覺得真沒意思！,讀一讀,讀課文3、4、5自然段， 思考： 科利亞為什么高興地笑了？,突然，一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒，開始一上一下地動起來，這是怎么回事？,科利亞的心情一下子好了許多。 科利亞望著窗外那張逗人的“小臉”，高興地笑了。, , ,科利亞看著氣球，好像看到了（）。 科利亞看著氣球，好像聽到了（）。,科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準是米沙想

3、的招兒?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。 窗前的氣球，代表同學們來問候科利亞?？评麃喭巴饽菑埗喝说摹靶∧槨?，高興地笑了。,小朋友們，你們 能正確、流利地把課文 讀出來嗎？,拓展,如果你是科利亞的同學， 除了放氣球，你還有什么 好方法把心中的祝福送給 科利亞呢？,病房有個科利亞，誰也不準來看他。 靜靜躺，呆呆望，孤孤單單沒意思。 科利亞，別難過，你的同學有辦法。 紅氣球，飄來啦，祝你快快康復早回家。,和我一起讀兒歌好嗎？,如果你身邊的同學 生了病或有了困難，你 會怎樣做呢？,雪中送炭見真情， 助人為樂獻愛心。 人人獻出一點愛， 人間永遠是春天。,我會說,1、氣球上畫著一張可愛的小臉。 可愛的： 2、科利亞望著窗外高興地笑了。 高興地：,床,走 迷 宮,1、他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準來看他，他也不能到病房外面去。 2、科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。 3、從三樓能望到什么呢？除了對面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。 4、他好像看見米沙拉動拴著氣