學(xué)校整體規(guī)劃請(qǐng)示范文

1、學(xué)校整體規(guī)劃請(qǐng)示范文 大石頭村新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告 合江鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府： 金秋十月，碩果累累。黨的十九大勝利召開(kāi)，我們大石頭村新農(nóng)村建設(shè)正剩著這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，掀起了轟轟烈烈，如火如茶的建設(shè)高潮，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大石頭兩委的大力支持下，我們的工作順利開(kāi)展，三清三拆已基本完成，三整治正在密鑼緊鼓進(jìn)行中，為達(dá)到上級(jí)的要求和目標(biāo)，我們理事會(huì)經(jīng)深入研究，結(jié)合本村實(shí)際，特作出如下總體規(guī)劃，向上申報(bào)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)。 一、村容村貌的規(guī)劃建設(shè) 二、村中文化娛樂(lè)廣場(chǎng)建設(shè) 三、休閑湖建設(shè) 我們村面前有一口大池塘，面積約2千平方，地理位置得天獨(dú)厚，緊依村中的文化娛樂(lè)廣場(chǎng)，是全村的最中心，出入十分方便

2、，所以我們擬將它改造成老人幼年的休閑湖，建成后四周走廊硬底化，湖邊建護(hù)欄，配石凳，湖內(nèi)全硬底化，建好蓄水排水設(shè)施，再在湖中央建一個(gè)亭閣，面積30左右平方，四圍種上各種各樣的風(fēng)景樹(shù)，早晚人們休閑喜憩，波光輝映真是世外桃源。這項(xiàng)建設(shè)資金估算60萬(wàn)元。 四、在村后山建一個(gè)生態(tài)公園 大石頭村的由來(lái)，就是因?yàn)閹讉€(gè)天然的黑黑大石隆于后山而得名，你若來(lái)過(guò)大石頭，就知這村名不虛傳。再且，在大石的周邊，還有一口保存完整的周氏幾百年的石灰墳祖墓，所以為了物盡其用，給新農(nóng)村建設(shè)加上這濃彩一筆，真是美不勝收，所以我們將在依山傍水的這幾個(gè)大石周?chē)鷶U(kuò)改一個(gè)百來(lái)畝的生態(tài)公園，定會(huì)獲得相當(dāng)高的利用價(jià)值，現(xiàn)在我們將它扮威扮靚，

3、既益本村人，又會(huì)帶來(lái)更多慕名而來(lái)的游客觀光，這又何樂(lè)而不為呢？這項(xiàng)建設(shè)需投入資金80多萬(wàn)元。 五、村公路的建設(shè) 路通財(cái)通，大石頭村人口的發(fā)展，按現(xiàn)由的男女比例，不遠(yuǎn)的5到10年，大石頭村人口將達(dá)到800到1000人，所以村版圖的擴(kuò)大，勢(shì)在必然，經(jīng)理事會(huì)研究，新版圖在村的南面，即現(xiàn)在大塘的東面一帶，因此修一條8米路到達(dá)很有必要，也是新農(nóng)村建設(shè)的重要一筆，再加上在村的東西二面修1條4米環(huán)村路，總長(zhǎng)1500米，全部混凝土預(yù)算資金60萬(wàn)元。 六、村路燈的安裝 路通財(cái)通，晚上燈火通明，這也是社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)起碼標(biāo)準(zhǔn)，我們搞新農(nóng)村建設(shè)，路燈也要跟上，計(jì)劃全村安裝路燈35盞，直通村委小學(xué)，使孩子上學(xué)再不

4、摸黑路。預(yù)算資金15萬(wàn)元。 這是我們理事會(huì)擬出的新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，但為了便于施工建設(shè)，我們懇請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)結(jié)合我們的實(shí)際設(shè)計(jì)出圖紙，使我們能順利進(jìn)行施工。 專此！ 大石頭村新農(nóng)村建設(shè)理事會(huì) 年 月 日 我看到這問(wèn)題我就來(lái)氣，想替孩子寫(xiě)？想給孩子范文抄寫(xiě)？或者借鑒？ 我想說(shuō)你可真是咸吃蘿卜淡操心啊。就憑你問(wèn)這問(wèn)題，你首先就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到孩子的錯(cuò)誤，更別說(shuō)孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。你這就是在助長(zhǎng)孩子的錯(cuò)誤，讓他學(xué)會(huì)造假，沒(méi)有一點(diǎn)反思自我錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)自我的意識(shí)。 孩子錯(cuò)了，不是讓孩子深刻的去自己反省自我，你替他去反省了，真不明白作為家長(zhǎng)你是故意的還是真的不明白其中利害，愛(ài)孩子是你這種愛(ài)法？不好聽(tīng)的那句就不

5、說(shuō)了，自己想吧，你可以替他反思，可以讓他，總之只想說(shuō)，將來(lái)社會(huì)有人會(huì)讓他自己去反思的，這個(gè)更省勁，更直接，比你現(xiàn)在替他替他反思省勁多了，也直接多了。 干什么事，都得有規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。職場(chǎng)同樣如此，職場(chǎng)最大的規(guī)矩就是不能越級(jí)匯報(bào)，這不是什么拿不上臺(tái)面的潛規(guī)則，而是明確規(guī)定的組織原則！當(dāng)然，職場(chǎng)允許越級(jí)申訴，但是越級(jí)申訴和越級(jí)匯報(bào)是兩個(gè)概念。 很多人有點(diǎn)小聰明，一心想往上爬，總希望接觸大領(lǐng)導(dǎo)，覺(jué)得越級(jí)匯報(bào)是接近大領(lǐng)導(dǎo)，獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的捷徑。不可否認(rèn)，有些領(lǐng)導(dǎo)可能喜歡下屬越級(jí)匯報(bào)，但是聰明的領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不會(huì)縱容這種歪風(fēng)邪氣。所以，越級(jí)匯報(bào)的人往往會(huì)自討沒(méi)趣、自討苦吃和自掘墳?zāi)埂?一，自討沒(méi)趣。大

6、部分領(lǐng)導(dǎo)都很有智慧，也深諳組織原則，絕對(duì)不會(huì)讓隔級(jí)下屬越級(jí)匯報(bào)影響了正常的組織管理程序，甚而影響了上下級(jí)的團(tuán)結(jié)。所以，對(duì)越級(jí)匯報(bào)的下屬都比較反感。除非大領(lǐng)導(dǎo)跟你的主管領(lǐng)導(dǎo)之間有矛盾！否則輕易不會(huì)接受越級(jí)匯報(bào)。本想討好領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)成想?yún)s自討沒(méi)趣。 二，自找苦吃。主管領(lǐng)導(dǎo)最討厭下屬越過(guò)自己直接找大領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。這樣做，把主管領(lǐng)導(dǎo)置于何地？明擺著就是拿村長(zhǎng)不當(dāng)干部嘛。即便主管領(lǐng)導(dǎo)跟大領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)矛盾，他拿大領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)辦法，但是拿你還沒(méi)辦法嗎？收拾你還不是輕而易舉的事！隨便找個(gè)借口就給你個(gè)小鞋穿，那就是你自討苦吃了。 三，自掘墳?zāi)?。想往上爬無(wú)可厚非，但是指望越級(jí)匯報(bào)達(dá)到目的，那可就情商太差了。得罪了主管領(lǐng)導(dǎo)，他能容忍

7、你嗎？能輕易放過(guò)你嗎？換位思考一下，你能容忍拿自己不當(dāng)回事的下屬嗎？肯定不能！所以，輕則壓制你，重則開(kāi)掉你。如此，越級(jí)匯報(bào)可就是自掘墳?zāi)沽耍?溫馨提示:1.閱后如果喜歡，不妨關(guān)注、點(diǎn)贊和評(píng)論，謝謝 2.如果喜歡職場(chǎng)和管理知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注本 _閱讀相關(guān)文章！ 我可以不可以告訴你，當(dāng)今的人情社會(huì)，辦事和辦成事是兩個(gè)微妙的概念。 這個(gè)問(wèn)題要從頭說(shuō)起！ 什么是三本？三本又稱為本科第三批次（同樣二本，一本也是這個(gè)道理），三本主要由民辦本科和獨(dú)立學(xué)院組成（中外合作高校其實(shí)也算），其特點(diǎn)就是學(xué)費(fèi)貴，分?jǐn)?shù)是本科中最低的。 為什么取消三本？三本最早從1999年開(kāi)始錄取，主要指獨(dú)立學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院是公辦大學(xué)的獨(dú)立二級(jí)學(xué)

8、院，有自己的招生和計(jì)劃，是公私合資形式，大致有公辦大學(xué)與民間企業(yè)合資，公辦大學(xué)與地方政府部門(mén)合資），后來(lái)納入純民辦本科，但是由于三本出世較遲，很多傳統(tǒng)觀念排斥它，如中國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義改造時(shí)期，抵制私有制的觀念根深在老一輩思想中，還比如過(guò)去中國(guó)科舉考試的大學(xué)是指公辦大學(xué)，民間只認(rèn)可公辦本科為大學(xué)等等，雖然如今開(kāi)始普遍接受了三本院校，但是對(duì)于三本的學(xué)費(fèi)很多家長(zhǎng)并不買(mǎi)單，在加上社會(huì)觀念并沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變，排斥三本現(xiàn)象還存在，導(dǎo)致發(fā)展至今的優(yōu)秀三本競(jìng)爭(zhēng)不到好生源，教育存在不合理發(fā)展，為此 _門(mén)開(kāi)展改革，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家改革發(fā)展的號(hào)召，將二三本合并，在觀念上消除歧視現(xiàn)象，同時(shí)為三本提供有利競(jìng)爭(zhēng)地位，也提高二本壓力

9、，促進(jìn)各自發(fā)展。 取消三本有什么利弊？上面也說(shuō)了，取消三本主要為了更好的發(fā)展，讓本科之間均衡發(fā)展，而不是受到非客觀因素的傳統(tǒng)觀念主導(dǎo)，就像中國(guó)傳統(tǒng)重男輕女現(xiàn)象，利用法制教育從傳統(tǒng)上消除觀念，開(kāi)放思想。自己想想也是，科學(xué)的選擇是以客觀事實(shí)為依據(jù)，好與不好，對(duì)與不對(duì)，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證它。 二三本合并，三本會(huì)變成什么類型的高校？二三本合并是指錄取批次合并，這里就又說(shuō)到為什么會(huì)有這種錄取批次，起初錄取批次并不是用來(lái)區(qū)分三六九等的，而是為了有序錄取，但是碰巧把分?jǐn)?shù)作為分批次的依據(jù)，被民間誤認(rèn)為是區(qū)分三六九等的依據(jù)，這樣傳播就導(dǎo)致了現(xiàn)在的現(xiàn)象，二三本合并，原高校并不改變性質(zhì)，也就是說(shuō)公辦二本還是公辦，民辦三本變

10、成民辦二本（很多人都誤以為一二本就是公辦，三本就是民辦，公辦的就是一二本，民辦的就是三本，這種錯(cuò)誤的等價(jià)關(guān)系），民辦二本費(fèi)用還是貴的，在招生時(shí)候，公辦二本與民辦二本（原三本）一起招生，錄取分?jǐn)?shù)根據(jù)學(xué)校實(shí)力，民辦二本也可能高于公辦二本，考生要根據(jù)自己分?jǐn)?shù)和學(xué)校優(yōu)劣選擇。 如今的中國(guó)不是過(guò)去的中國(guó)，一切都發(fā)生了變化，思想觀念也不斷轉(zhuǎn)變，讀書(shū)道路已經(jīng)不是一條路，大學(xué)生不如農(nóng)民工，大學(xué)生成為廉價(jià)勞動(dòng)力，中國(guó)教育無(wú)用論，大學(xué)生就業(yè)難等等，都充斥在這全新的社會(huì)中，就像老梁說(shuō)的如今社會(huì)大學(xué)生滿大街，研究生滿操場(chǎng)，博士生滿教室，而社會(huì)真正需求的人才卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，我們需要的不僅僅是一個(gè)名次，更多的是與社會(huì)接軌，提

11、高自己的思維和能力，讀書(shū)不是唯一道路，但是讀書(shū)是最好的道路，如果說(shuō)有什么捷徑讓你成功，讀書(shū)學(xué)習(xí)是最有效的捷徑，對(duì)于百分之九十的農(nóng)村家庭，不讀書(shū)不學(xué)習(xí)不提高自己，與富二代官二代競(jìng)爭(zhēng)的資格都沒(méi)有，好好珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)光，未來(lái)這將是你一生的財(cái)富！祝愿xx年的高考考生能考上自己理想的大學(xué)！ 一個(gè)部門(mén)有兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，兩個(gè)人還是同等級(jí)別，這樣的干部設(shè)置還真是第一次聽(tīng)說(shuō)。一般來(lái)說(shuō)，只有國(guó)企有這樣的情況，一個(gè)書(shū)記，一個(gè)經(jīng)理，級(jí)別相同。但是書(shū)記大都不管事，決定權(quán)在經(jīng)理手里。 我覺(jué)得你描述的還不是十分清晰，即便倆人級(jí)別相同，我相信應(yīng)該有一個(gè)人是主持工作，否則上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)豈不是豬腦子。經(jīng)常有這樣的情況，一把手空缺，遲遲沒(méi)有配

12、備到位，于是上級(jí)就指定一名副職領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)主持工作。名義上是主管全面工作，但是級(jí)別并沒(méi)有提上去。其他副職也是虎視眈眈盯著一把手的位置，所以，工作中互不相讓！ 遇到這種情況，你要掌握好以下四個(gè)原則，才可以在夾縫中生存。 一，不要多頭請(qǐng)示。請(qǐng)示工作，按照兩個(gè)人的職責(zé)分工。A主管的業(yè)務(wù)領(lǐng)域就請(qǐng)示A，不要為了討好B再去向B請(qǐng)示。如果倆人意見(jiàn)不一致，你是吃力不討好，兩頭不是人。特別是兩個(gè)人爭(zhēng)權(quán)奪利的時(shí)候，更不要介入他們之間的爭(zhēng)斗。 二，不要巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，要讓領(lǐng)導(dǎo)巴結(jié)你。兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)都想當(dāng)一言九鼎的一把手，所以他們都得籠絡(luò)下屬。工作中你要做到不卑不亢，在兩個(gè)人前途不明的情況下，不要押寶其中一方，你越保持中立，他們?cè)?/p>

13、會(huì)拉攏你！ 三，學(xué)會(huì)做和事佬。兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)之間有矛盾，你千萬(wàn)不要做傳聲筒，反而要學(xué)會(huì)做和事佬。當(dāng)著A領(lǐng)導(dǎo)要說(shuō)B領(lǐng)導(dǎo)多么尊重他，當(dāng)著B(niǎo)領(lǐng)導(dǎo)要說(shuō)A領(lǐng)導(dǎo)讓你多向他請(qǐng)示工作。這樣，兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的敵意少一點(diǎn)，你的日子就會(huì)好過(guò)點(diǎn)。 三，學(xué)會(huì)管理上司。有時(shí)，兩個(gè)人頂上牛了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你要根據(jù)自己的判斷，決定該聽(tīng)誰(shuí)的。但是，另一個(gè)也不要得罪，要推心置腹地說(shuō)服他。有時(shí)，作為一個(gè)下屬，必須懂點(diǎn) _，不會(huì)管理你的上司，在職場(chǎng)有受不完的夾板氣。 1.閱后如果喜歡，不妨點(diǎn)贊和評(píng)論一下。 2.如果喜歡職場(chǎng)和管理知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注本 _閱讀相關(guān)文章。 按照主城區(qū)人口來(lái)說(shuō)，石家莊馬上就是特大城市了，預(yù)計(jì)2018年主城區(qū)人口就要到500萬(wàn)

14、了。 然而，從城市的發(fā)展上來(lái)說(shuō)，人口和行政面積，只是成為大城市的基本要素，未來(lái)還是要看經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，老百姓是否能提升幸福指數(shù)。 至于石家莊未來(lái)的整體規(guī)劃，主要集中在交通和城建2個(gè)方面。 關(guān)于交通，主要就是地鐵、二環(huán)各種延長(zhǎng)線、鐵路等。 關(guān)于城建，集中在各種商業(yè)地產(chǎn)、城市綜合體、公園等等。 石家莊好歹也是個(gè)省會(huì)，未來(lái)發(fā)展不會(huì)差的，現(xiàn)在談特大城市，底氣不足，再等個(gè)5-10年，地鐵完善，市區(qū)2-3-4環(huán)完善，公園等綠地資源完善，到時(shí)候再談特大城市也不遲。 不過(guò)關(guān)鍵，還是老百姓有飯吃，有房住，有閑錢(qián)，這才是最重要的。 以上。 可愛(ài)的時(shí)光，石家莊獨(dú)立的吃喝玩樂(lè)點(diǎn)評(píng)自媒體，一個(gè)有趣的靈魂。 在職場(chǎng)，向領(lǐng)導(dǎo)匯

15、報(bào)工作是家常便飯。作為一個(gè)下屬，因?yàn)樗镜母叨群涂磫?wèn)題的角度不同，有時(shí)自己認(rèn)為完美無(wú)缺的方案，領(lǐng)導(dǎo)未必滿意。遇到和藹豁達(dá)的領(lǐng)導(dǎo)，可能會(huì)當(dāng)面指出問(wèn)題或不足，然后與你一起溝通改進(jìn)方案，不會(huì)攥著火柴棍讓你猜長(zhǎng)短。而有的領(lǐng)導(dǎo)城府較深，做事謹(jǐn)慎，凡事不會(huì)輕易表態(tài)，讓下屬丈二和尚，摸不著頭腦，特別是一些初入職場(chǎng)的小白，往往會(huì)因?yàn)榫o張而束手無(wú)策。所以，很多人罵這樣不“表態(tài)”的領(lǐng)導(dǎo)“變態(tài)”。其實(shí)，那不是“變態(tài)”，而是一種自然流露的“病態(tài)”。以我多年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)不表態(tài)，一般來(lái)說(shuō)有四種情況。 一，不放心。對(duì)你的匯報(bào)方案存有疑慮，或者是自己沒(méi)有把握，不能馬上答復(fù)你。這樣的領(lǐng)導(dǎo)一般心思比較縝密，做事比較謹(jǐn)慎，沒(méi)有深

16、思熟慮不會(huì)輕易表態(tài)。此時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：楊總，方案先放您這，口頭匯報(bào)難免掛一漏萬(wàn)，您抽空仔細(xì)看看還有什么疏漏，然后我等您的指示！ 二，不滿意。你的方案存在明顯的不足，領(lǐng)導(dǎo)大為不滿，但是又不想明確指出而讓你難堪。此時(shí)，你從匯報(bào)時(shí)應(yīng)該已經(jīng)感知一二。那么就應(yīng)該這樣說(shuō)：楊總，我的高度不夠，思路也不夠清晰，方案存在很多問(wèn)題，我回去重新修改一下，然后再向你匯報(bào)。 三，不方便。有時(shí)，制定的方案可能事關(guān)重大或者涉及其他的部門(mén)，不是領(lǐng)導(dǎo)所能拍板做主的范圍，需要跟高層進(jìn)一步的溝通，所以不便當(dāng)面表態(tài)。這時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：楊總，方案先放您這里，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)有限，難免考慮不周，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)把把關(guān)！然后我等您的指示！ 四，不謙虛。有些領(lǐng)導(dǎo)

17、比較虛榮，有點(diǎn)自以為是，下屬的文件哪怕無(wú)可挑剔，也必須找點(diǎn)毛病改一改，否則顯得自己沒(méi)水平，所以不能當(dāng)面表態(tài)。遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)，你應(yīng)該說(shuō)：楊總，文件先放您這里，您是這方面的行家，抽空斧正一下。然后我等您的指示。 切記，不要執(zhí)著地逼著領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，那樣會(huì)自討沒(méi)趣！ 我是“管理那點(diǎn)事”，更多職場(chǎng)和管理問(wèn)題，請(qǐng)點(diǎn)擊“關(guān)注”，大家一起交流探討！ 1.自1986年以來(lái)，澳大利亞一直是一個(gè)獨(dú)立于英國(guó)的主權(quán)國(guó)家。 2.澳大利亞的君主制與英國(guó)的君主制是分開(kāi)的。伊麗莎白女王是澳大利亞女王，同時(shí)也是英國(guó)女王， _女王，牙買(mǎi)加女王，巴巴多斯女王，巴哈馬女王，格林納達(dá)女王，巴布亞新幾內(nèi)亞女王，所羅門(mén)群島女王，圖瓦盧女王，圣盧

18、西亞女王，新西蘭女王，圣文森特和格林納丁斯女王，伯利茲女王，安提瓜和巴布達(dá)女王以及圣基茨和尼維斯女王。 3.1931年的“威斯敏斯特法令”規(guī)定了英聯(lián)邦領(lǐng)域的立法獨(dú)立，澳大利亞于1942年批準(zhǔn)了這一法案，追溯到1939年。這取消了英國(guó)議會(huì)對(duì)澳大利亞立法的能力，除非澳大利亞希望他們這樣做。威斯敏斯特法規(guī)不適用于澳大利亞各州，并且仍然允許澳大利亞政府讓英國(guó)議會(huì)為澳大利亞立法。此外，英國(guó)法院仍可用于對(duì)澳大利亞的案件提起上訴。 4.英國(guó)和澳大利亞議會(huì)通過(guò)了1986年“澳大利亞法案”并同時(shí)生效，因此無(wú)論哪個(gè)議會(huì)有權(quán)立法，法律都適用。澳大利亞法案確保澳大利亞的聯(lián)邦政府和州在立法和司法方面獨(dú)立于英國(guó)。 關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)、請(qǐng)示工作、不表態(tài)、怎么辦 向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作，領(lǐng)導(dǎo)總是不表態(tài)怎么辦？追因溯源，無(wú)非以下幾種。供你參考。 1.你請(qǐng)示的內(nèi)容無(wú)價(jià)值。問(wèn)題太小，純粹“雞毛蒜皮”小事，“不表態(tài)”也是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)奈之舉。 2.你請(qǐng)示的方式不成熟。一般而言，在你崗位職責(zé)范圍內(nèi)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不僅要就“問(wèn)題本身”請(qǐng)示，