高中生物經(jīng)典實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)幻燈片.ppt

1、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí),1,經(jīng)典實(shí)驗(yàn),解答策略： 在理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選取、實(shí)驗(yàn)條件的控制、實(shí)驗(yàn)對(duì)照的設(shè)置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析等方面對(duì)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入剖析 對(duì)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行拓展、創(chuàng)新。要充分利用試題供給的信息，按照試題的要求作出科學(xué)的判斷和表達(dá)。,縱觀近幾年高考生物實(shí)驗(yàn)題，或分析詮釋、推理預(yù)期，或驗(yàn)證設(shè)計(jì)、創(chuàng)新探索，其思想的基礎(chǔ)都是經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。 經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是高考實(shí)驗(yàn)命題的重要素材來(lái)源。高考生物實(shí)驗(yàn)題一般來(lái)自教材中某一個(gè)或幾個(gè)實(shí)驗(yàn)；也可能來(lái)自對(duì)教材理論問(wèn)題或社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)化探索；還可能是對(duì)生物學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)過(guò)程的再發(fā)現(xiàn)和再認(rèn)識(shí)。 經(jīng)典實(shí)驗(yàn)常常與生物學(xué)發(fā)展史密切聯(lián)系，是獲得生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的重要

2、途徑。剖析經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，有助于建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)的思維方法，感悟科學(xué)家們不懈的追求精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。,2,3,一、新陳代謝,酶的發(fā)現(xiàn)：必修1P81 1773年，意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼,胃液具有消化作用。,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果： 1773年，斯帕蘭札尼將食物裝在金屬籠中，并讓動(dòng)物吞下裝有肉塊的金屬籠。過(guò)一段時(shí)間，他把金屬籠取出來(lái)，發(fā)現(xiàn)金屬籠內(nèi)的肉塊消失了。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)要解決什么問(wèn)題？,2.是什么物質(zhì)使肉塊消失了？,鳥(niǎo)類(lèi)的胃是否只有物理性消化,沒(méi)有化學(xué)消化。,胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將肉塊分解了。,3.金屬籠作用？如何證明你的推測(cè)？,收集胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)，看看這些物質(zhì)在體外是否也能將肉塊分解。,4,發(fā)酵是純

3、化學(xué)反應(yīng)，與生命活動(dòng)無(wú)關(guān),酶是蛋白質(zhì),薩姆納,5,1773年意大利科學(xué)家斯巴蘭札尼喂食鷹的實(shí)驗(yàn),1836年法國(guó)科學(xué)家施旺提取胃液實(shí)驗(yàn),1926年美國(guó)科學(xué)家薩姆納從刀豆中提取脲酶實(shí)驗(yàn),20C80th美國(guó)科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也有催化功能,關(guān)于酶本質(zhì)的探究,脲酶使尿素分解成氨和CO2,6,1、1773年,斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時(shí)做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于 A、排除了鳥(niǎo)的胃中物理性消化的干擾 B、證明了何種消化酶對(duì)食物起了消化作用 C、證明了胃對(duì)于食物只有化學(xué)性消化 D、證明了細(xì)胞代謝離不開(kāi)消化酶,A,7,光合作用的發(fā)現(xiàn)：P101 1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利,實(shí)

4、驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 局限性： 實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：,對(duì)照原則和單一變量原則,植物可以更新空氣,實(shí)驗(yàn)有時(shí)成功有時(shí)失敗,可能與光照有關(guān),8,1771年,英國(guó)科學(xué)家普里斯特利將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭不容易熄滅。今天我們對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是 A.植物可以跟新空氣 B.蠟燭燃燒所需物質(zhì)來(lái)自綠色植物 C.綠色植物在燭光下制造有機(jī)物 D.綠色植物在燭光下釋放氧氣,A,9,1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯,暗處理：,葉片部分曝光部分遮光,酒精隔水加熱脫去葉片色素,碘液處理脫色后的葉片,藍(lán)色,棕色,光合作用需要光照 光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉,體現(xiàn)對(duì)照原則和單一變量原則,清水

5、漂洗,自變量和因變量分別是什么？,實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,消耗原有的有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,10,2、1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題： （1）在該實(shí)驗(yàn)中，薩克斯看到的現(xiàn)象是（ ） A.葉片全變藍(lán) B遮光一半變藍(lán) C曝光一半變藍(lán) D葉片全不變藍(lán) （2）薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是（ ） A將葉片中的水分消耗掉 B將葉片中原有的淀粉消耗掉 C增加葉片的呼吸強(qiáng)度 D提高葉片對(duì)光的敏感度 （3）薩克斯對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的邏輯上的嚴(yán)密性，具體體現(xiàn)在

6、A沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn) B本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn) C曝光處作為對(duì)照實(shí)驗(yàn) D遮光處作為對(duì)照實(shí)驗(yàn) （4）該實(shí)驗(yàn)中若曝光時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，遮光處經(jīng)碘液處理后也呈現(xiàn)藍(lán)色，其原因是 。 （5）該實(shí)驗(yàn)中葉片內(nèi)含有的葉綠素等色素，會(huì)對(duì)碘液處理后表現(xiàn)出的藍(lán)色造成干擾，影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果，對(duì)葉片應(yīng)做怎樣的處理？ 。 （6）該實(shí)驗(yàn)除了證明“光合作用產(chǎn)生了淀粉”外，還成功地證明了 。,C,B,D,曝光處的淀粉可運(yùn)輸?shù)秸诠馓?在碘液處理之前，酒精隔水加熱脫去葉片的色素，再用清水漂洗葉片,光合作用需要光照,已知實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)照組,11,1880年，美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼必修1P100,好氧細(xì)菌集中在葉綠體被光束照射部位,好氧

7、細(xì)菌分布在葉綠體所有受光部位,實(shí)驗(yàn)拓展,不同光譜的可見(jiàn)光,好氧細(xì)菌集中在紅光和藍(lán)紫光照射部位,葉綠體受光時(shí)釋放O2 葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,12,3、下圖顯示的是美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼用水綿進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是,C,A.實(shí)驗(yàn)采用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 B.通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧菌均勻分布在葉綠體的各個(gè)部位 C.好氧菌集中的區(qū)域是氧氣釋放較多的部位 D.實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量,13,1883年，德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼利用一種綠藻(這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體)，研究光對(duì)光合作用的效應(yīng)。他將該種綠藻放在一張載有細(xì)菌懸浮液的玻片上，這

8、些細(xì)菌會(huì)移往氧濃度高的區(qū)域。他觀察細(xì)菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如下圖所示：,(1)描述B情況下細(xì)菌的分布情況，對(duì)此你認(rèn)為應(yīng)如何解釋? (2)恩格爾曼進(jìn)行裝置C的實(shí)驗(yàn)，其目的是什么?根據(jù)C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出什么結(jié)論? (3)如果你可使用水草、臺(tái)燈、顏色濾光片及實(shí)驗(yàn)室常備的物品設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，定量檢測(cè)上題所得的結(jié)論是否正確，請(qǐng)問(wèn)你將收集什么數(shù)據(jù)?,細(xì)菌集中在葉綠體上。光照下，葉綠體進(jìn)行光合作用而產(chǎn)生氧，這導(dǎo)致細(xì)菌移向葉綠體,找出不同顏色的光對(duì)光合作用(速率)的影響。在紅光下與在藍(lán)光下的光合作用速率相近，兩者都比在綠光下的高,單位時(shí)間(或某段時(shí)間)內(nèi)產(chǎn)生的氧體積(或釋出的氧氣泡數(shù)目),14,美

9、國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則： 實(shí)驗(yàn)方法： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,自變量和因變量分別是什么？,對(duì)照原則、單一變量原則和等量原則,同位素示蹤法,光合作用釋放的O2全部來(lái)自水,15,下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比是（ ）,A、1：2 B、8：9 C、2：1 D、9：8,必修1P106,B,16,4、下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素示蹤法的是 恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位 梅耶指出植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能 魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的 02 來(lái)自水 卡爾文探明了 C02 中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 A. B C D,D,17,二、生命活動(dòng)

10、的調(diào)節(jié),促胰液素的發(fā)現(xiàn): 必修3P23 沃泰默的實(shí)驗(yàn),沃泰默的解釋?zhuān)?小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈，所以這是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。,1、采用哪種對(duì)照？ 2、自變量和因變量分別是什么？,16,18,斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn),小腸黏膜+稀鹽酸+砂子,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,提取液,靜脈,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果：,實(shí)驗(yàn)分析：,胰腺分泌胰液是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果,該實(shí)驗(yàn)有什么不足之處？,缺乏對(duì)照，不能排除鹽酸的作用,19,斯塔林和貝里斯實(shí)驗(yàn)的不足之處就是：不能排除鹽酸的作用。 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究鹽酸是否影響胰腺分泌胰液。 一、寫(xiě)出具體的實(shí)驗(yàn)方法與步驟 ： 1、_ _ 2、_ _ 3、_ 二、預(yù)期結(jié)果與結(jié)論： 1、_ 2、

11、_ 3、_,取六只生長(zhǎng)發(fā)育一樣的小狗，切除從小腸通往胰腺的神經(jīng)，分為A、B兩組，每組3只。,分別向兩組狗的靜脈中注射等量（一般是2ML）的稀鹽酸和生理鹽水。,觀察胰腺的分泌情況。,若A組與B組的小狗胰腺分泌量相等，則鹽酸不促進(jìn)胰腺的分泌,若A組小狗的胰腺分泌量比B組多，則鹽酸促進(jìn)胰腺的分泌,若A組小狗的胰腺分泌量比B組少，則鹽酸抑制胰腺的分泌,20,生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)： 達(dá)爾文研究向光性的實(shí)驗(yàn)必修3P46,體現(xiàn)對(duì)照原則、單一變量原則和等量原則,組和 組實(shí)驗(yàn)對(duì)照，可說(shuō)明胚芽鞘的向光性是由單側(cè)光引起的 組和 組實(shí)驗(yàn)對(duì)照，可說(shuō)明胚芽鞘的向光性與尖端的存在有關(guān) 組和 組實(shí)驗(yàn)對(duì)照，可說(shuō)明胚芽鞘的感光部位在尖端

12、,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,單側(cè)光,尖端,尖端下部,感受光刺激,產(chǎn)生某種刺激,向光彎曲生長(zhǎng),引起,背光面比向光面生長(zhǎng)快,21,詹森實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部,詹森實(shí)驗(yàn)有什么不足之處？如何完善其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)？,缺少對(duì)照，不能排除瓊脂片的影響，應(yīng)再加一組切掉尖端后放置瓊脂片的對(duì)照試驗(yàn),？,22,拜爾實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由于尖端產(chǎn)生的刺激在下端分布不均勻造成的,1、采用哪種對(duì)照？ 2、自變量和因變量分別是什么？,23,溫特證明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 1、胚芽鞘頂端產(chǎn)生的刺激確實(shí)是一種能促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)，一種類(lèi)似于動(dòng)物激素的物質(zhì)，稱(chēng)之為生長(zhǎng)素

13、。 2、胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原因是生長(zhǎng)素分布不均勻。,1、采用哪種對(duì)照？ 2、自變量和因變量分別是什么？,24,為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： （一）方法步驟 取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、生長(zhǎng)狀況都一致的玉米幼苗（幼苗的真葉未突破胚芽鞘）。按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接通臺(tái)燈電源24h后，打開(kāi)紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。 （二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè) 在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是 ；而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是 。 （三）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論 （1）根據(jù) 號(hào)和 號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。 （2）根據(jù)

14、 號(hào)與 號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)，其中屬于實(shí)驗(yàn)組的是 號(hào) （3）根據(jù) 號(hào)與 號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端。 （4）根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，只能說(shuō)明 。 （5）若將1號(hào)整個(gè)裝置勻速旋轉(zhuǎn)（臺(tái)燈不動(dòng)），玉米幼苗的生長(zhǎng)和彎曲情況是 ；若僅是玉米幼苗勻速旋轉(zhuǎn)（紙盒和臺(tái)燈不動(dòng)），則幼苗的生長(zhǎng)和彎曲情況是 。,3、4、5,2,1,3,1,2,2,1,4,玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻有關(guān),彎向小孔生長(zhǎng),直立生長(zhǎng),25,三、遺傳和變異,證明DNA是遺傳物質(zhì)： 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

15、（格里菲思和艾弗里的實(shí)驗(yàn)）,格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路： 加熱將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，分別研究，看看哪個(gè)才是遺傳物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： S型死菌中，必定存在使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子,26,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路： 通過(guò)分離純化技術(shù)將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，分別研究，看看哪個(gè)才是遺傳物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子，DNA是遺傳物質(zhì)。,艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),27,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤是的（ ）,A在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S、R型兩種類(lèi)型 B曲線ab段下降的原因

16、是R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅 C曲線bc段上升，與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān) DS型細(xì)菌數(shù)量從0開(kāi)始是由于R型細(xì)菌突變的結(jié)果,D,28,噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)（蔡斯和赫爾希）,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路： 通過(guò)同位素標(biāo)記法將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，分別研究，看看哪個(gè)才是遺傳物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)方法：同位素標(biāo)記法 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子，DNA是遺傳物質(zhì)。,1、采用哪種對(duì)照？ 2、自變量和因變量分別是什么？,29,（09廣東高考）艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是 A重組DNA片段，研究其

17、表型效應(yīng) B誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng) C設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng) D應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞,C,30,1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程： （1）寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程： 第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法和這樣設(shè)計(jì)的理由。 。 第二步： 。 （2）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明： 。 （3）SARS病原體（冠狀病毒）侵染人體細(xì)胞的過(guò)程類(lèi)似于噬菌體侵染細(xì)菌。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N獲得SARS疫苗（蛋白質(zhì)外殼）的新途徑？ 。 （4

18、）噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要（ ） A細(xì)菌的DNA及其氨基酸 B噬菌體的DNA及其氨基酸 C噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸 D細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸,先將細(xì)菌培養(yǎng)在含有35S的培養(yǎng)基中，然后用噬菌體去侵染被35S標(biāo)記的細(xì)菌,用35S標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi),動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)冠狀病毒侵染攪拌離心，從上清液中提取出蛋白質(zhì)外殼,C,31,遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)： 孟德?tīng)柕耐攵闺s交實(shí)驗(yàn)（假說(shuō)-演繹法）,一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),高莖 矮莖 3 ： 1,驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)（測(cè)交）,32,33,兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),34,摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),35,有關(guān)遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)

19、計(jì)的歸納： 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分離和自由組合定律，一般先讓兩純種個(gè)體雜交產(chǎn)生F1，再讓F1測(cè)交。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒定一個(gè)生物個(gè)體是純種還是雜種，可采用自交或測(cè)交方法。 對(duì)于植物，自交比測(cè)交更簡(jiǎn)便。 有些特殊的生物個(gè)即使是雜種自交也不會(huì)出現(xiàn)性狀分離，這種情況則應(yīng)考慮測(cè)交與自交結(jié)合或多次測(cè)交的方法。 由多對(duì)等位基因控制的性狀，若根據(jù)性狀能確定出隱性純合子時(shí)，則采用測(cè)交方法，若無(wú)法根據(jù)性狀確定出隱性純合子，則考慮自交。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷X染色體上是發(fā)生了致死突變還是基因突變，常用該變異個(gè)體與正常個(gè)體雜交（有些還要讓F1互交或回交）或雜交與測(cè)交結(jié)合的方法，統(tǒng)計(jì)后代雌雄性個(gè)體數(shù)的比例，從而得出結(jié)論。 設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)，同樣

20、要遵循對(duì)照原則和單一變量原則。,36,已知純種的粳稻和糯稻雜交，F(xiàn)1全為粳稻。粳稻中含有直鏈淀粉遇碘呈藍(lán)黑色(其花粉粒的顏色反應(yīng)也相同)，糯稻含支鏈淀粉，遇碘呈紅褐色(其花粉粒的顏色反應(yīng)也相同)?，F(xiàn)有一批純種粳稻和糯稻，以及一些碘液。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證基因的分離規(guī)律(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可自由取用必要實(shí)驗(yàn)器材，基因用M和m表示)。 1、實(shí)驗(yàn)方法： 。 2、實(shí)驗(yàn)步驟： _ 。 3、實(shí)驗(yàn)預(yù)期現(xiàn)象： 。,采用測(cè)交法加以驗(yàn)證,(1) 讓純合的粳稻與糯稻雜交，獲取F1雜合粳稻。,(2)讓F1雜合粳稻與糯稻測(cè)交產(chǎn)生F2,（3）用碘液處理F2植株的種子淀粉，觀察并記錄現(xiàn)象,測(cè)交后代出現(xiàn)兩種不同表現(xiàn)型且比例為11,還可

21、運(yùn)用F1花粉鑒定法： 實(shí)驗(yàn)步驟：(1) 讓純種粳稻和糯稻雜交。獲得F1雜合粳稻。 (2)F1開(kāi)花時(shí)取其一個(gè)成熟花藥，擠出花粉，置于載玻片上，滴一滴碘液并用顯微鏡觀察 實(shí)驗(yàn)預(yù)期現(xiàn)象：花粉一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色,37,若用純種有色飽滿籽粒的玉米與無(wú)色皺縮籽粒的玉米雜交（實(shí)驗(yàn)條件滿足實(shí)驗(yàn)要求），F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有色飽滿。F1自交后，F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)及比例為：有色飽滿73%，有色皺縮2%，無(wú)色飽滿2%，無(wú)色皺縮23%。請(qǐng)回答： 1、上述每一對(duì)性狀的遺傳是否符合基因的分離定律？為什么？ 。 2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證這兩對(duì)性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律？ 方法步驟： （1） ； （2） ； （3）

22、 。 結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論： _ _ 。,符合 因?yàn)橛衩琢Ｉ土Ｐ蜦2的分離比均為3 ：1,取兩純種親本玉米進(jìn)行雜交，獲得F1,取F1植株與無(wú)色皺縮玉米進(jìn)行雜交,獲得F2,收獲F2植株的種子并統(tǒng)計(jì)不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例,若表現(xiàn)型有四種，且比例為1：1：1：1，則符合自由組合定律。否則，不符合自由組合定律,38,（1）圖中親本基因型為 。 （2）圖中F2三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為_(kāi)； （4）現(xiàn)有3包基因型分別為 AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子，由于標(biāo)簽丟失而無(wú)法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種

23、子的基因型。有已知性狀（三角形果實(shí)和卵形果實(shí)）的薺菜種子可供選用。 實(shí)驗(yàn)步驟： _ ； _ ； _ 。 結(jié)果預(yù)測(cè)： 若_ ，則包內(nèi)種子基因型為AABB； 若_ ，則包內(nèi)種子基因型為AaBB； 若_ ，則包內(nèi)種子基因型為aaBB。,薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該形狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖,AABB 和 aabb,7/15,分別將三包薺菜種子和卵圓形果實(shí)種子種下，待植株成熟后分別將待測(cè)種子發(fā)育成的植株和卵圓形果實(shí)種子發(fā)育成的植株進(jìn)行雜交，得到F1種子,將得到的F1種子分別種下，植株成熟后進(jìn)行自交，得到F2種子,將

24、F2種子種下，植株成熟后分別觀察統(tǒng)計(jì)F2所有果實(shí)形狀及比例,F2果實(shí)形狀為三角形：卵圓形=15:1,F2果實(shí)形狀為三角形：卵圓形=27:5,F2果實(shí)形狀為三角形：卵圓形=3:1,39,甜豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)共同控制，這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)不同的同源染色體上。其顯性基因決定花色的過(guò)程如圖所示：,(1)從圖可知，紫花植株必須同時(shí)具有基因 和基因 。 (2)基因型為aaBb的個(gè)體，其表現(xiàn)型為 ，基因型為AaBb的個(gè)體和其雜交，子代中開(kāi)紫花的植株所占的比例為 ，紫花中純合子所占的比例為 。 (5)若要鑒定一株開(kāi)紫花的甜豌豆是否為純種，如何設(shè)計(jì)

25、一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定？請(qǐng)寫(xiě)出大概的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果預(yù)測(cè)： 實(shí)驗(yàn)方案：_ 。 結(jié)果預(yù)測(cè)： 。 。,A,B,白色,3/8,0,選一株開(kāi)紫花的甜豌豆，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。,觀察記錄F1中的甜豌豆的花色。,若F1中的甜豌豆既有開(kāi)紫花也有開(kāi)白花的，則這株甜豌豆為雜種；,若F1中的甜豌豆只有開(kāi)紫花的，則這株甜豌豆為純種。,40,果蠅是遺傳學(xué)研究的常用材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： (1)若果蠅中B、b基因位于X染色體上，b是隱性可致死基因(導(dǎo)致隱性的受精卵不能發(fā)育，但Xb的配子有活性)。 能否選擇出雌雄果蠅使其雜交后代只有雌性？請(qǐng)做出判斷，并根據(jù)親代和子代的基因型情況說(shuō)明理由。 _ 。 (2)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失，從而引起的變異叫缺失，缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子常導(dǎo)致個(gè)體死亡?，F(xiàn)有一紅眼雄果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷該白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由缺失造成的，還是由基因突變引起的，并預(yù)測(cè)結(jié)果：_ _ 。,不能。因?yàn)楣壍男坌灾兄挥蠿BY個(gè)體，雌性有XBXb和XBXB