語文人教版七年級上冊走一步 再走一步.ppt

1、故事導入課文,1945年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地。一個上尉飛行員接受了一項任務，駕駛沒有任何武器裝備和防護設施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務。他覺得幾乎無法完成任務，想象著飛機坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。 第二天，他駕機滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來就行。升到兩萬五千米高空時，他又告誡自己，現(xiàn)在所要做的，是在地面無線電的指導下，保持這個航向20分鐘，就可以到達荷蘭的素文島，這個，不難做到。 就這樣，他不斷告誡自己，下面只是飛越荷蘭，這并不難，然后是飛臨德國，根本不須想更多的事。而且，還有后方的無線電支持。就這樣，一程又一程，這位上尉終于完

2、成了任務。當他接受盟軍的獎勵時，他說，我之所以成為孤膽英雄，完全是因為我小時侯一段經(jīng)歷的啟示。 同學們，你們想知道這個人是誰嗎?他小時侯經(jīng)歷的是怎樣一件事嗎？,課題、作者,走一步, 再走一步,莫 頓 亨 特,作者簡介： 莫頓亨特美國作家，專業(yè)心理學家。代表作品有宇宙間、可憐的動物、痛擊、心理學的故事等。他早年曾加入美國空軍，在二次世界大戰(zhàn)期間參加戰(zhàn)斗，曾經(jīng)駕駛飛機深入德國完成極其危險的偵察任務，現(xiàn)居紐約漢普頓。今天，我們就來學習他的文章走一步，再走一步。,誡( ) 峭( ) 灌( )攀( ) 眩( ) 啜( ) 翼( ) 遙( ) 嶙峋( ) 納罕( ),讀一讀,qio,ji,gun,pn,x

3、un,chu,y,yo,ln xn,n hn,積累字詞,訓誡： 嶙峋： 納罕： 小心翼翼： 迂回： 啜泣：,理解下列詞語的意義,教訓和告誡。,回旋；環(huán)繞。,抽噎；抽抽搭搭地哭。,山石重疊不平的樣子，也形容人瘦削的樣子。,覺得驚奇，詫異。,謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。,地點： 時間： 人物： 事件： 原因：,默讀課文，把握事情的過程：,美國費城,七月里一個悶熱的日子,一個八歲的瘦弱男孩與其他五個男孩,爬懸崖,天悶熱，玩厭了彈子，想找新花樣,讀完課文，請大家復述課文內(nèi)容 要求：按照時間、地點、人物、環(huán)境、故事過程來 復述課文內(nèi)容，重點可放在“脫險”的過程。,通過復述故事情節(jié)，同學們大致了解了文章

4、的 大意，是寫“我”童年一次“脫險”的經(jīng)歷。既是“脫險”， 又是怎樣脫險的呢?其中又蘊含什么生活哲理?作者 是怎樣說的?請同學們朗讀課文最后一段，思考下面 的問題。,a“我”陷入怎樣的險境？又是怎樣脫險的？ b這件小事給你哪些啟示？,第二課時,分析“我”的心理變化過程,分析“我”爬下懸崖時心理經(jīng)歷過幾個變化過程？,繼而：,最初：,隨后：,最后：,毫無信心,“我下不來.我會摔死的?！?信心萌發(fā),“這似乎是能辦到的”,信心大增,“我”能辦到,激動啜泣,巨大的成就感,思考：文中兩次寫到“啜泣”，含義是否一樣？,板書設計,（一）“我”跟小伙伴去爬懸崖。,（二）“我”爬到半途陷入困境。,（三）“我”在父

5、親的指點下爬下懸崖。,（四）童年經(jīng)歷留給“我”的人生經(jīng)驗。,毫無信心,信心萌發(fā),信心大增,詳寫,略寫,詳寫,議論,敘事,以 小 見 大,以 事 寓 理,巨大成就感,小結,本文是美國作家莫頓亨特65歲那年寫的回憶歲時一次爬懸崖的經(jīng)歷。作者從中感悟出人生哲理，把這一經(jīng)驗推而廣之，成為人生的寶貴財富，成為戰(zhàn)勝一切艱難的法寶。 這篇課文，特別是“著眼于那最初的一小步”這一句，說的是困難再大，也是可以分解的，一個大困難分解成一個個小困難，就不難克服了。 這篇課文，它啟發(fā)我們在生活中要善于感悟，凡事要想一想其中包含一個什么道理，悟到哲理就有普遍的指導意義，就成為一筆精神財富。善于感悟，寫作文也有東西可寫，

6、在不起眼的題材上也能寫出好文章。,拓展延伸整體感悟,學習走一步，再走一步，還給你哪些啟示呢？ 1、假如你是“我”，將怎么辦？ 2、如何看待杰利和另外四個小朋友的行為，我們在生活中應當如何對待遇到困難的朋友？ 3、父親為什么不把“我”抱下懸崖，而是教“我”自己下來？ 請同學們在課間討論交流，整理在練筆本上。,體驗反思,在山的那邊的作者一次次翻過無數(shù)座山，戰(zhàn)勝困難，才看到全新的世界。如果聯(lián)系你的學習與生活，說說自己在生活中是怎樣戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)理想的?,居里夫人說過：“生活對于任何人都非易?！贝蠹以趯W習了在山的那邊、走一步，再走一步兩篇課文，給你留下什么思考呢? 進入初中，這是人生路上的一個新的起點。要在新的起點上，追求美好的理想，就要面對無數(shù)困難。怎樣面對無數(shù)困難，將是我們初中學習生活中，也是人生道路上的實際問題。希望你們在今后的人生道路上，把握住學習生活中的主旋律，走好每一步，一步一步堅持不懈地走下去。希望“山的那邊”永遠召喚著你，“走一步，再走一步”，伴你到達理想的彼岸。,摘自汪國真的詩,課文小結： 困難好比陰云。如果我們心頭陰云密布，又不能刮起一陣大風，讓太陽重見天日，就讓我們一點一點吹散烏云，讓心靈的天空碧空如洗吧！,老師送你們幾句如何對待困難的格言： 困難是