四年級衛(wèi)生工作總結(jié)

1、四年（4）班衛(wèi)生工作總結(jié)這個學(xué)期我班的衛(wèi)生課能按照課程的要求上好每一節(jié)課，在上課之前老師備好課，采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，取得了良好的效果，現(xiàn)把這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)與實踐。通過小學(xué)生衛(wèi)生與健康課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。同學(xué)們知道了預(yù)防疾病應(yīng)該從什么方面預(yù)防，平時應(yīng)該注意什么，還知道了如何處理傷口。本學(xué)期，加強(qiáng)對學(xué)生動手能力的培訓(xùn)，針對中年級的特點(diǎn)，有針對性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清

2、掃等；還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。通過這些培訓(xùn)活動，挖掘了學(xué)生的潛能，對學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進(jìn)作用。二、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我能按照學(xué)校要求，在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好每次的衛(wèi)生與心理健康課；組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅實的心理基礎(chǔ)。通過課堂教學(xué)，學(xué)生能主動運(yùn)用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、進(jìn)一步美化教室，發(fā)揮環(huán)境育人作用。為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對學(xué)生提出了“責(zé)任到人，物

3、放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了衛(wèi)生清掃制度，并作為班級環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。以此引起全班學(xué)生對衛(wèi)生的重視，規(guī)范個人行為。充分發(fā)揮值周學(xué)生檢查評比工作的作用。對教室的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級，落實到個人負(fù)責(zé)，班長還要不定期地進(jìn)行檢查，特別是雜物間、窗臺等不起眼的地方，做到事事有人做，人人有事做，通過分工合作，我班的衛(wèi)生情況得到明顯好轉(zhuǎn)。 1、 抓好教室清潔衛(wèi)生。教室的每個角落都干干凈凈、清清潔潔，堅持每天兩打掃，每周一大掃，當(dāng)天值日的班干檢查督促，并作好記錄。全班無衛(wèi)生死角，無紙屑。做到光線充足，整齊清潔，地面無垃圾，墻壁無亂涂亂畫，無污跡。2、 搞好公區(qū)清潔衛(wèi)生。每天

4、安排一早回校就清潔，采用輪流制，每晚放學(xué)前又再搞一次，中午和課后就叫學(xué)生巡查，確保公區(qū)的清潔。3、 做好健康宣傳教育，提高學(xué)生預(yù)防疾病的意識。利用各種宣傳首段進(jìn)行健康教育。根據(jù)各個季節(jié)進(jìn)行流行病、傳染病的宣傳，用板報、宣傳欄、多媒體進(jìn)行常見病宣傳教育。 4、 教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生。每個人都要有健康的身體，只要健康，學(xué)習(xí)才有精神，所以我校堅持每天的晨檢工作，并記錄好。利用班會課結(jié)合當(dāng)前非典形勢對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，定時進(jìn)行個人衛(wèi)生評比，宣傳買零食的害處，教育學(xué)生慎防病從口入。5、上好健康教育課。堅持每兩周上一節(jié)健康課，、在上好課的同時，注意培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，按“三個一”的要求，經(jīng)常提醒學(xué)生，保護(hù)好視力。6、堅持眼操制度，預(yù)防近視。每天下午第一節(jié)課后作眼保健操，要求穴位準(zhǔn)，按節(jié)拍，任課老師檢查督促，糾正動作，確保學(xué)生視力里正常發(fā)展，盡量做到不拖堂，下課看綠色植物。一學(xué)期