幼兒園教研第二學期精品工作計劃

1、.最新精品完整版范文推薦幼兒園教研第二學期工作計劃【導語】在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。其二是計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)關于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。下面是小編為您整理的幼兒園教研第二學期工作計劃，僅供大家查閱。【篇一】以幼兒園指導綱要精神為指導，并立足本園實際情況，加強理論學習和專業(yè)研究，不斷更新觀念，轉變教育行為促進教師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧發(fā)展，從而提高我園的保教質量。一、主要工作及具體措施(一

2、)、加強理論學習，提升教師專業(yè)素養(yǎng)1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓1.最新精品完整版范文推薦活動，努力提高教師教育理論水平，明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。2、要求教師多閱讀 學前教育研究 、幼兒教育、學前教育等幼兒雜志，認真作好摘錄。在學習內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時交流。3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節(jié)活動課后都有教學反思并進行交流。(二 )、開展各種活動，提高教育教學質量我園針對教師的年齡結構

3、特點，本學期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體， 根據(jù)教師不同特點和需求，開展各項教研活動。1、加強培訓工作的指導和管理，制定切實可行的結對計劃。2、落實每周互相聽課制度，采用不定期與定期抽查。3、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學邊思邊做，開展案例研討。4、觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動，吸2.最新精品完整版范文推薦收新經(jīng)驗，取長補短。6、賽課活動，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動，引導教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩，會提高自己的業(yè)務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。7、加強游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動，區(qū)域活動要有豐富的材料。8、開展家園合作研究，促進

4、家園的更好配合。教師與家長要密切聯(lián)系，做好家訪工作。各班及時布置好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園學習內(nèi)容，向家長宣傳家教知識，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會，展示幼兒的方方面面，注重家園聯(lián)系的每一個細節(jié)，真誠地與家長合作，共育幼兒。二、活動安排二月份：1、各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)3.最新精品完整版范文推薦生習慣。2、制定各項教學活動計劃3、檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等)三月份：1、結合 ”三八婦女節(jié) ”開展我愛媽媽主題活動2、專題研討：有效的教學提問3、各班環(huán)境布置評比四月份：

5、1、主題墻評比2、幼兒戶外春游五月份：1、幼兒手工比賽(中、大班 )2、教師活動案例評比3、慶 ”六一 ”活動六月份：1、課題組活動4.最新精品完整版范文推薦2、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比3、幼兒期末能力發(fā)展水平測試4、各班評選 ”好寶寶 ”5、學期結束資料整理【篇二】一、狀況分析上學期我們對“區(qū)域活動科學合理的布局”以及 “活動材料的投放 ”進行了初步的研究探索，各班制定了可行的活動區(qū)方案，材料的投放有了相應的變化和深入。但是，在區(qū)域活動開展的過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒雖然有了一定的學習能力，但是自發(fā)的學習欲望比較欠缺，參與度不高，常常會出現(xiàn) “偏區(qū) ”的現(xiàn)象。目前在區(qū)域活動中教師的觀察指導方

6、面還存在很多的問題和困惑：1.教師在區(qū)域活動中對自己角色定位不夠準確?；顒又兴洚?shù)慕巧恰爸R的傳授者、 紀律的維持者、 矛盾的調節(jié)者 ”，未能注意觀察了解幼兒的活動情況，指導隨意性大。2.教師的觀察不夠細致，對孩子已有的經(jīng)驗和水平了解5.最新精品完整版范文推薦的不夠深入。教師應適時、適宜地介入幼兒的游戲活動，這也是在區(qū)域活動的創(chuàng)建與組織中最核心的困惑。二、教研的目標1.通過教師在區(qū)域活動中適時的給予孩子適當?shù)膯l(fā)、引導、激勵，讓孩子積極主動的活動，讓他們有更多的機會自己去發(fā)現(xiàn)、總結，促進幼兒的自主性的發(fā)展，積極性的提高。2.不斷提高介入和指導幼兒游戲的智慧和水平，細心觀察和解讀幼兒的行為。

7、把握幼兒在不同區(qū)域的學習特點與進程，切實提高區(qū)域活動的指導技能策略?！酒恳?、指導思想以綱要指南為教學依據(jù)，以幼兒園工作目標為重點，加強學習和研究，開展大班特色教研活動;借助對新形勢下農(nóng)村幼兒園師幼同步化的實踐研究的研究，繼續(xù)進行相關禮儀特色的教育;結合主題和幼兒的實際投放材料，關注個別學習，做好幼小銜接工作，有效地推進每一個教師、6.最新精品完整版范文推薦每一個幼兒全面和諧的發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析我們大班組一共有3 個班級，連行政共6 位教師。組內(nèi)教師的教齡普遍偏長，在編教師全部為專科以上學歷，他們工作認真并不斷追求新創(chuàng)意，新構思，而且勇于實踐。上學期我們開展了多樣式的教研研究活動：教師掌握了

8、目標的制定、環(huán)節(jié)的設計、如何進行評課等要領，使教師領悟到了選材和分析教材重要性，每位教師的教學組織能力都有一定的提高。但還存在著一些不足：如對主題發(fā)展脈絡不夠清晰，對內(nèi)容以及價值的挖掘不夠充分，導致在教學設計時沒有自己的思想 ;在教師技能、 技巧的培訓， 扎實有效的開展幼兒一日活動有待進一步提高;如何以個別學習為主，關注幼兒的學習習慣培養(yǎng)，做好幼小銜接工作等都有待我們進一步的去研究。三、工作重點1.以 “學 ”為先，加強學習，促使專業(yè)理論不斷充實和更新。7.最新精品完整版范文推薦2.以 “研”為導，結合大班年齡特點，針對建構式課程做好課程審議，提高課堂教學質量。3.以 “練 ”為基，注重教師業(yè)

9、務的培養(yǎng)，提升教育教學能力。4.以 “禮 ”為首，從師幼“學習禮儀 ”入手，將師幼禮儀變成一種行為習慣。5.以 “人”為本，加強年級組的創(chuàng)建，營造和諧團隊氛圍。6.以 “節(jié)”為載體，對幼兒進行多文化的的滲透。四、主要工作目標及措施1.以 “學 ”為先，加強學習，促使專業(yè)理論不斷充實和更新。(1)建立年級組群：加強教研組教研模式的建設，建立大班組 QQ 群，在群中大家可以將自己的想法進行交流，大家還可以談談自己的困惑或見解;通知、有關的理論學習都可以在群里進行。(2)組織教師學習幼兒園一日活動應知應會、幼兒一日活動組織規(guī)范 、 36 歲兒童學習與發(fā)展指南 、幼兒園8.最新精品完整版范文推薦教育指

10、導綱要等的學習，并通過個人自學、集體討論交流的形式，交流感想和體會，也可在課程審議時同步完成，對一些活動，進行學習、研究，從主題入手，從目標出發(fā)，研究怎樣將課上好。(3) 對網(wǎng)絡上或各類書刊上優(yōu)秀的文章的學習 ;外出參加培訓和交流的老師，可以將學習所得整理成文，和教師分享先進的幼教理念和經(jīng)驗，從而開拓老師的視野。2.以 “研”為導，結合大班年齡特點，針對建構式課程做好課程審議，提高課堂教學質量。(1)每周開展兩次課程審議，從主題目標進行分析，結合綱要、指南分析大家覺得有困惑或有疑問的教案，做好課程審議表格的填寫，通過研討活動，完善周計劃和主題計劃的填寫，審議后教師還可以根據(jù)自身的需求自主創(chuàng)新，

11、立足班級實際和自身特長，適當調整和修改。(2)圍繞課程開設符合幼兒興趣的區(qū)域，投放適宜的區(qū)角材料，創(chuàng)設溫馨、趣味、具有推動性的區(qū)角材料，在共性的基礎上呈現(xiàn)班級特色。(教師及時進行記錄)9.最新精品完整版范文推薦(3)結合園內(nèi)評優(yōu)課， 提高教師的課堂教學能力進行主題性研究。組內(nèi)教師選擇薄弱的或擅長的領域，通過集體對相關的理論學習的基礎上進行聽課、評課，大家互相學習、互相切磋，提高教師的教學水平。(4) 深化審議材料的收集、整理工作，從“有問必答、解答迅速、 方法共享 ”三處入手， 鼓勵教師在第一時間內(nèi)保證材料的收集和共享。教師覺得自身在哪個領域中存在不足，可以和另一個教師進行結對活動，觀摩這位教

12、師的教學方法，從而提高自身的教學能力。3.以 “練 ”為基，注重教師業(yè)務的培養(yǎng)，提升教育教學能力。每個月進行相關的基本功練習。如自彈自唱、 折紙畫畫、粉筆字、說課評課、案例分析、活動觀察記錄撰寫等等。一些便于操作的如彈唱、畫畫折紙、說課則等，可以結合每周的課程相關內(nèi)容完成，案例分析也可針對優(yōu)秀書刊上的的教案，進行分享和討論，根據(jù)自己的想法寫成案例分析，也可以選擇自己喜歡的內(nèi)容設計教案，進行試上，讓其他教師共10.最新精品完整版范文推薦同觀摩，提出寶貴的建議和意見。4.以 “禮 ”為首，從師幼“學習禮儀 ”入手，將師幼禮儀變成一種行為習慣。大班下學期即將面臨著幼小銜接的問題，結合我園課題新形勢下

13、農(nóng)村幼兒園師幼同步化的實踐研究的研究之際，我們大班組重點圍繞幼兒“學習禮儀 ”進行研究。(1)結合 “時幼禮儀守則 ”中 “學習禮儀 ”做到師幼同步，共同進步。并以個別學習為主，關注幼兒的學習習慣培養(yǎng)，做好幼小銜接工作。(2) 關注班級課堂中教師與幼兒的 “言行舉止 ”，及時分析，尋找有效的方法。(3)通過 “禮儀小導游 ”四個階段的活動，讓幼兒將禮儀變成一種行為習慣。小導游第一階段活動：了解導游的職責，認識幼兒園中各個活動室;小導游第二階段活動各：班通過拍攝照片讓幼兒進行講述的形式，選拔“優(yōu)秀小導游 ”;小導游活動第三階段：各班推薦的優(yōu)秀小導游進行模擬練習，給弟弟妹妹進行介紹;小導游第四階段

14、工作：優(yōu)秀小導11.最新精品完整版范文推薦游向客人老師介紹我們的幼兒園。5.以 “人”為本，加強年級組的創(chuàng)建，營造和諧團隊氛圍。(1)在班內(nèi)、組內(nèi)，教師之間形成互相協(xié)商、交流、研究氛圍，使每位教師在各方面都取得進行步。(2)從細節(jié)入手 (會恰當?shù)厥褂枚Y貌用語、衣著整潔大方、慢慢走進教室，不打聲喧嘩)，營造溫馨的班級氛圍。(3)以評選 “優(yōu)秀辦公室 ”為契機繼續(xù)，形成身邊好事大家贊的良好氛圍， 不斷激發(fā)先進、 鼓勵先進、 表彰和獎勵先進。(4)通過組內(nèi) 2 位高級教師的引領，促使組內(nèi)教師在師德與專業(yè)上的共同成長。6.以 “節(jié)”為載體，對幼兒進行多文化的的滲透。(1)3.15 植樹節(jié)，帶孩子開展植

15、樹活動。(2)4 月清明，帶孩子到郊外進行踏春活動。(3)5.1 勞動節(jié)，以觀看視頻的形式，深刻的引領幼兒對周圍勞動人民的認識。(4)6.1 兒童節(jié)，開展繪長卷活動，慶祝自己的節(jié)日。(5)母親節(jié)，開展 “給媽媽的愛 ”活動邀請媽媽 (奶奶 )到園，12.最新精品完整版范文推薦給媽媽 (奶奶 )包餃子吃，并為媽媽(奶奶 )表演精彩的節(jié)目。(6)6 月底畢業(yè)典禮，邀請父母觀看幼兒的精彩演出。五、具體工作安排二月：1.向組內(nèi)成員介紹本學期的教研計劃，重點工作的安排。2.共同學習時思幼兒園師幼禮儀守則之“學習禮儀 ”并交流探討，確定下次活動研討內(nèi)容。3.對大班下學期主題計劃進行學習，了解大致的活動主題

16、與活動內(nèi)容。4.各班期初召開家長會。三月：1.研討活動：如何做一名優(yōu)秀小導游。要求：每人準備關于小導游的的理論知識，交流分享;針對小導游的活動過程，談談您的想法和建議!2.各班教師組織開展小導游第一階段的活動：了解導游的職責，認識幼兒園中各個活動室。3.組內(nèi)40 周歲以下教師準備一節(jié)評優(yōu)課進行在園內(nèi)執(zhí)13.最新精品完整版范文推薦教。4.開展 3.15 植樹節(jié)活動。5.崗位練兵：折紙(每人折出 10 件物品 )四月：1.研討活動：學習禮儀中課堂禮儀，幼兒在課堂中的言行舉止的調查、研究。要求：準備有關大班幼兒課堂禮儀中的言行舉止。說說的你的調查結果與措施對策。2.結合主題大自然的語言，開展走進大自

17、然活動。3.大班小導游第二階段活動：各班通過拍攝照片讓幼兒進行講述的形式，選拔“優(yōu)秀小導游 ”。4.理論學習：幼兒園一日活動應知應會5.崗位練筆：彈唱。選擇書中比較難的曲目。五月：1.結合勞動節(jié)開展“我愛勞動 ”活動，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。14.最新精品完整版范文推薦2.研討：學習禮儀教育之游戲禮儀：幼兒在游戲中能否做到互相謙讓， 玩具是否能放回原處，說說你的調查與措施。要求：準備有關大班幼兒的游戲禮儀的相關資料。說說的你的調查結果與措施對策，寫下適合自己班里幼兒的策略。3.準備六一繪長卷活動。4.開展母親節(jié) “給媽媽的愛 ”活動。4.理論學習：什么是規(guī)則性游戲。5.大班小導游活動第三階段：各班推薦的優(yōu)秀小導游進行模擬練習，給弟弟妹妹進行介紹。6.崗位練兵：說課。自己尋找