實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)(實(shí)用范本).docx

1、謝謝閱讀LOGO公司名稱實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)XXX有限責(zé)任公司謝謝閱讀謝謝閱讀實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)充 的日子 是在不知不 中 快地消逝。在附中 的兩個(gè)月 眼 就沒(méi)了。在附中 的日子里，有汗水，有疲倦，同 也有 ，更有收 ！可以 次 體 ，就猶如 金秋的季 一 ， 我 來(lái)了累累的 果！ 2011 年 10 月 8 日至 12 月 2 日，我在班 行了 期八周的 。 的基本內(nèi)容包括兩部分： 一是 堂教學(xué)， 二是班主任工作。 在 文科任吳老 和班主任余老 的耐心指 及幫助下， 我 好地完成了教育 任 。 我在 期 的教學(xué)工作 行如下 ：在指 老 吳老 的提攜和幫助下， 我 的融入到工作當(dāng)中。 吳老 毫無(wú)保留

2、地將她的授 授 我， 我來(lái) ，真是收 多！在吳老 的指 和支持下，我上了 4 ，其中兩 是新授 ，兩 是復(fù) 。在教學(xué) 中，我能 真 ，所 的教案 范。在 堂教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效果， 能 利地完成教學(xué)任 。 批改作 仔 真， 常 吳老 指出缺點(diǎn)和不足，不斷地提升自己。在 程中，我深刻的感受到：上一 容易，但要想上一 精彩的 很 ! 所以每次上 前，我都準(zhǔn) 好 教案交 吳老 修改，爭(zhēng)取上好每一 。在 八周 里 , 我聽取指 教 的 文 ， 寫聽 。在聽 程中，我深感，教學(xué)是一 ， 堂 言是 種 的 達(dá)方式。聽 的 程，是 累 的 程。 在了解教學(xué)流程的同 ， 也 注意教學(xué)方式和 教學(xué)能力的 累

3、。 期 我共完成了 4 個(gè)新 的教案和 堂教學(xué) , 得到指 教 、 老 和 小 的意 和建 。 平 , 助教 批改作 , 同學(xué) 行個(gè) 答疑。 了解教 的工作安排并參與集體 。熟悉了教學(xué)流程的之后， 在指 老 的安排下， 我 開始 行 。 不是 地看教材，而是 真地梳理教材的內(nèi)容和想方 法地用自己的 言表述出來(lái)。 是 個(gè)重新復(fù)述的 程就已 很考 我 的能力。 以前作 學(xué)生聽 ， 目的是學(xué) 知 ； 在作 教 上 ，是 了學(xué)生學(xué) 。目的不一 ，我 的注意點(diǎn)就不一 。由于缺乏 ，我 教材的 理、 授內(nèi)容的把握做得并不到位。教 既要 授知 ， 又要管理 堂 律， 并且與學(xué)生 行個(gè) 交流。 堂出 了“ 重

4、點(diǎn)不突出， 教學(xué)內(nèi)容的整體性不 突出” 等 。另外，在教學(xué) 程中，我 的把握不 準(zhǔn)確，上 的 奏 快， 于基 相 薄弱的初一（ 2）班來(lái) 有點(diǎn) 接受。 另外，我沒(méi)能很好的引起學(xué)生的學(xué) 趣， 在某些知 點(diǎn)上 解不 透 ， 學(xué)生造成一定的理解困 。 出 的 ， 吳老 會(huì) 心 解哪些是重點(diǎn)， 怎 突破 點(diǎn)， 怎 自然 渡， 并提 要多向 豐富的教 學(xué) ，多研究教材和其他教學(xué) 料， 并且面 面地指出教案的不足以及上 存在的缺點(diǎn)。 吳老 不斷指 和我自己的反復(fù)揣摩， 在的我已 基本能 堂了。謝謝閱讀謝謝閱讀我想作為一名師范生，要真正走向了工作崗位， 還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。雖然我還有很多

5、做的不是很好的地方， 但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博， 其它各方面如語(yǔ)言、 表達(dá)方式、 心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的。接下來(lái)是改作業(yè)的情況，批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性 , 并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)開導(dǎo)。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤、 完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)， 身為教育工作者， 必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下， 我充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性， 把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教

6、學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，我付出了很多，但也收獲了很多。在實(shí)習(xí)期間， 除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作， 我在實(shí)習(xí)小組里也盡力盡責(zé)， 與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù)； 一起探討調(diào)研課題， 一起研究調(diào)查問(wèn)卷； 與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼， 另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助， 我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多， 也對(duì)自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名語(yǔ)文老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情， 并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。其實(shí)，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長(zhǎng)成熟。雖說(shuō)我們的實(shí)習(xí)已近尾聲， 但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往， 我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、 工作、生活中不斷努力、不斷成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師?；仡欉^(guò)去兩多月的實(shí)習(xí)工作， 心中充滿感激。 我要感謝我的學(xué)生， 是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信， 是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思， 是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花。我要感謝學(xué)校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給