山東省單縣希望初級中學七年級歷史下冊1.3氣度恢弘的隆盛時代導名師精編學案(無答案)北師大版

1、名校名 推薦氣度恢弘的隆盛時代【學習目標】通過學習，掌握武則天與開元盛世的基本史實；知道武則天和唐玄宗統(tǒng)治的措施。重點： 武則天和唐玄宗的統(tǒng)治措施。難點： 理解武則天和唐玄宗的有效統(tǒng)治與社會經(jīng)濟繁榮的相互關系?！咀詫W指導】一、女皇帝武則天1、從皇后到皇帝：武則天在（皇帝）在位期間及死后，獨攬朝綱。后來自己做了皇帝，改國號為。她是我國歷史上的女皇帝。2、統(tǒng)治措施：（1）重用酷吏，打擊、。（2）改為，將武氏列為一等， 提高有軍功的士兵的政治地位。（3）大力發(fā)展選拔人才。（4）注意減輕，采取各種措施發(fā)展社會生產(chǎn)。3、統(tǒng)治簡評：社會生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展，人口明顯增長，邊 疆得到鞏固，史稱有，為唐朝全盛時期的到

2、來奠定了基礎。開元盛世盛世出現(xiàn)：統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，唐朝進入全盛時期被譽為。2、出現(xiàn)原因：（1）唐玄宗很有才能，重用賢能。例如重用為宰相。（2）大力整頓吏治， 進行一系列改革。 對、等進行一系列改革，取得了顯著成效。社會經(jīng)濟繁榮內(nèi)容表現(xiàn)北農(nóng)業(yè)西東南手工業(yè)人口2、唐朝疆域示意圖1 、唐朝的社會經(jīng)濟簡表【合作探究】1、唐朝由于武則天和唐玄宗重用人才，銳意改革，從而促進當時社會經(jīng)濟的繁榮，對我們有何啟示？1名校名 推薦試分析武則天和唐玄宗的有效統(tǒng)治與社會經(jīng)濟繁榮的相互關系。【當堂訓練】1、中國封建社會呈現(xiàn)前所未有的盛世景象是在()A、唐高祖統(tǒng)治時B 、唐太宗統(tǒng)治 時C、武則天統(tǒng)治時D 、唐

3、玄宗統(tǒng)治時2、“政啟開元，治宏貞觀”是郭沫若對（）的評價A、李淵B 、李世民C 、李隆基D、武則天3、武則天統(tǒng)治時期采取的措施有()重用酷吏減輕農(nóng)民負擔發(fā)展科舉制創(chuàng)立宰相制度A、B、C、D、4、唐玄宗是很有才能的政治家，他采取的改革措施不包括（）A、制定唐律疏議B、重用賢能，改革吏治C、改革軍事制度D、改革財政制度和漕運制度5、下列歷史事件出現(xiàn)的先后順序是（）開元盛世貞觀遺風貞觀之治A、B、C 、D 、6、閱讀材料，回答問題“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！保?1）這是誰寫的一首詩？“開元”是哪位皇帝的年號？（ 2）詩句主要反映了盛唐時期的哪兩種社會現(xiàn)象？唐朝的糧食主要以什么為主？（ 3）這兩種社會現(xiàn)象說明了什么問題？7、根據(jù)