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1、26.2.3 實際問題與反比例函數(shù)【學習目標】1.了解物理電學有關(guān)知識;2.從實際問題中構(gòu)建反比例函數(shù)模型,運用反比例函數(shù)的意義和性質(zhì)解決實際問題(重難點).01自主學習案1.物理課本上的電學知識告訴我們,用電器的功率p(瓦),兩端的電壓u(伏),用電器的電阻r(歐姆)有這樣的關(guān)系:,這個關(guān)系也可寫為p= ,或r= 2.在某一電路中,電流i(安)、電壓u(伏)、電阻r(歐姆)之間滿足.當 一定時, 與 成反比例.學法指導:由學生獨立完成,后小組合作交流.02課堂探究案自主探究想一想:為什么收音機的音量,某些臺燈的亮度以及電風扇的轉(zhuǎn)速可以調(diào)節(jié)?提示:收音機的音量,臺燈的亮度以及電風扇的轉(zhuǎn)速都由這
2、些電器的輸出功率決定.在電壓一定的情況下,用電器的輸出功率是用電器電路中電阻的反比例函數(shù),即通過改變用電器的電阻進行調(diào)節(jié).學法指導:根據(jù)自主學習案的內(nèi)容與上述提示讓學生合作交流. 合作探究例4 一個用電器的電阻是可調(diào)節(jié)的,其范圍為110220歐姆,已知電壓為220伏,這個用電器的電路圖如上圖所示.(1)輸出功率p與電阻r有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)用電器輸出功率的范圍多大?解:(1)根據(jù)電學知識,當u=220時,有 p= 輸出功率p是電阻r的反比例函數(shù). (2)從(1)式可以看出,電阻越大,功率越小。 當r=110時,p= 當r=220時,p= 用電器的輸出功率在 瓦到 瓦之間.答: .【思路導航
3、】在中,p與r成反比例,可由r的最小值與最大值,求出相應p的最大值與最小值.學法指導:小組合作交流,老師進一步指明:收音機的音量、臺燈的亮度以及風扇的轉(zhuǎn)速的改變實質(zhì)是通過調(diào)節(jié)用電器的電阻實現(xiàn)的.應用探究已知蓄電池的電壓為定值,使用蓄電池時,電流i(單位:a)與電阻r(單位:)是反比例函數(shù)關(guān)系,它的圖象如圖所示(1)請寫出這個反比例函數(shù)的解析式.(2)蓄電池的電壓是多少?(3)完成下表:r/345678910i/a(1) 如果以此蓄電池為電源的用電器的限制電流不能超過10a,那么用電器可變電阻應控制在什么范圍?學法指導:教師引導學生觀察,分析討論后解決問題.03隨堂達標案1. 小艷家用購電卡購買
4、了1000 kwh電,這些電能夠使用的天數(shù)m與小艷家平均每天的用電度數(shù)n有怎樣的函數(shù)關(guān)系?如果平均每天用4kwh電,這些電可用多長時間?提示:kwh(即千瓦時)就是我們?nèi)粘Kf的“度”.2. 已知經(jīng)過閉合電路的電流i(單位:a)與電路的電阻r(單位:)是反比例函數(shù)關(guān)系,請?zhí)钕卤恚ńY(jié)果保留小數(shù)點后兩位):i/a12345r/202530506580903.密閉容器內(nèi)有一定質(zhì)量的二氧化碳,當改變?nèi)萜鞯捏w積v(單位:m)改變時,氣體的密度(單位:kg/m)也會隨之變化.已知密度與體積v是反比例函數(shù)關(guān)系,它們的圖象如圖所示:(1)求密度關(guān)于體積v的函數(shù)解析式;(2)求當v=9m時二氧化碳的密度. 提示:密度是一個物理名詞,指單位體積內(nèi)含有物質(zhì)的多少,通常用式子表示,其中m是物質(zhì)的質(zhì)量,v為物質(zhì)的體積.當m為定值時,與v成反比例關(guān)系.課堂小結(jié)1.物理學中具有很多反比例函數(shù)關(guān)系的公式,你能列舉出哪些?2.用反比例函數(shù)解決實際問題的一般步驟:審題:弄清題意,分清條件和結(jié)論,理順數(shù)量關(guān)系;建模:將文字語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學
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