七年級語文上冊第四單元綜合測試卷蘇教版2

1、第四單元測試卷 (滿分100分 時(shí)間120分鐘) 班級_ 姓名_ 得分_第一部分 積累與運(yùn)用(25分)1根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)主（zi）_ (bng) 發(fā) 輕風(fēng)(mn)_ 舞 呼(png) 引伴2下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，請把它們找出填入表中，然后改正。(4分)蘇州是聞名瑕邇的魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府，素有“東方威尼斯”之美稱。蘇州的水從任何時(shí)候看來都是格外美麗、別據(jù)一格的。在薄霧的清晨里，樓房的影子在飄著霧氣的水面上若隱若現(xiàn)，顯得十分神秘，這如同夢幻般的感受富予了人們無限的遐想。當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，澄清得如銀鏡般的水便映入我們的眼簾：水中的倒映與現(xiàn)實(shí)形成一幅完美的畫卷。錯(cuò)別字改 正3默寫（

2、8分）_ _，聽取蛙聲一片。（辛棄疾西江月）_，冷露無聲濕桂花。（_十五夜望月）晴空一鶴排云上，_ _。 （劉禹錫秋詞） ，吹面不寒楊柳風(fēng)。 （志南絕句） _ _，草色遙看近卻無。 _ _，我言秋日勝春朝。松間沙路凈無泥，_ 。 （蘇軾浣溪沙）4讀下面一則材料，仔細(xì)思考，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來（3分）有位動(dòng)物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，并且奔跑能力也不一樣，東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。對這些差別，動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，因?yàn)槌藮|岸有狼群活動(dòng)以外，其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動(dòng)物學(xué)家的倡議下，動(dòng)物

3、保護(hù)協(xié)會(huì)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在河?xùn)|西岸各捉了10只羚羊送到對岸，結(jié)果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的只剩下了3只，動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，另外7只都被狼吃掉了。5口語交際。（4分）誰讓自修課講話了，誰在課堂上傳紙條了，誰在操場上打籃球回來晚了這些情況，老師怎么知道得那么清楚，原來是有人向老師打了“小報(bào)告”。對于向老師打“小報(bào)告”這種行為，一直是眾說紛紜，褒貶不一。你是怎么看待打“小報(bào)告”這種行為的？請說說你的認(rèn)識和理由。第二部分閱讀理解（共35分）閱讀下面古詩，完成67題。（4分）早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。6請描述出詩中早春景色的特點(diǎn)。

4、（2分）_7詩歌的尾聯(lián)反映出詩人怎樣的情感？（2分）_閱讀下面文言文，完成810題。（7分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午分，夜不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！” 8下列哪兩組句子中加點(diǎn)的詞意思相同？（2分）（ ）（ ） a 自非亭午夜分 b 隱天蔽日 其劍自舟中墜于水（刻舟求劍） 千萬蔽

5、地（以蟲治蟲） c 或王命急宣 d 春冬之時(shí) 絕壁或十許丈 曾無稱有山水之美也e 不以疾也 徐噴以煙（幼時(shí)記趣） 9“自非亭午夜分，不見曦月。”一句的表達(dá)作用是什么？（2分） 10課文為何沒有按照“春夏秋冬”的順序來描寫三峽的景色？談?wù)勀愕目捶?。?分） 閱讀下面文言文，完成1113題。（10分）天啟六年十二月，大雪深三尺許。晚霽，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，蒼頭送酒至，余勉強(qiáng)舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欽之，競不得醉。馬小卿唱曲，李岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百

6、步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。 (選自陶庵夢憶)【注】 霽：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。 李岕(ji)生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃：這五人都是當(dāng)時(shí)的伶人(戲曲演員)。生，指男伶。馬小卿、潘小妃為女伶。 呆白：蒼白。 蒼頭：指以青色包頭巾裹頭，這里指年紀(jì)大的伙計(jì)。 欱(h)：通“喝”。11解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分） (1)萬山載雪( ) (2)余勉強(qiáng)舉大觥敵寒( ) (3)競不得醉( ) (4)直至山趾( )12用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分） (1)萬山載雪，明月薄之。 (2)聲為寒威所懾。 13舉例說明本文描寫龍山冬景時(shí)的寫法及作用。（2分） 閱讀下面的文章，回

7、答1418題。（14分）雪一化就有路了 張抗抗每年下第一場雪時(shí)，我總會(huì)想起多年前一個(gè)雪天的經(jīng)歷。那時(shí)我初涉文壇，很容易被一些閑言碎語所困擾。當(dāng)我聽說有人搬弄是非，對我說三道四時(shí)，我異常激憤，心里頓時(shí)對此人充滿了惱恨。我決心要去當(dāng)面質(zhì)問她，為什么要這樣傷害我。很快便有了一個(gè)機(jī)會(huì)。我出差去外地，恰好要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個(gè)城市作短暫的停留，突然出現(xiàn)在她家門口，義正辭嚴(yán)地聲討她，然后拂袖而去。那天，從清晨開始，天空就陰沉沉的。風(fēng)變得濕暖，悶得人透不過氣來?；疖囃睃c(diǎn)，到達(dá)那個(gè)城市已是傍晚時(shí)分。當(dāng)我走出車站時(shí)，空中已飄起了雪花。我有些發(fā)蒙，心生膽怯和疑惑。但我只能繼續(xù)往前

8、走，去尋找那個(gè)記錄著怨恨的紙條上的地址。雪下得越來越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走著。在漫漫風(fēng)雪中既尋不見街牌，也看不見門牌號碼。就在那個(gè)時(shí)候，我看見街邊有-間簡陋的平房，窗口露出一線微弱的燈光。我抱著疲倦的身軀敲響了那家的房門。門開了，燈光的暗影中，站著一位老大娘。她接過我那張寫著地址的紙條，瞇著眼將紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我，說：“那地方太難找，跟你說不明白，還是我領(lǐng)你去吧!”不容我謝絕，她已經(jīng)邁出門檻，踩在了雪地里。“這大雪天兒出門，一定有要緊事吧?”她回過頭大聲說道。我含糊地應(yīng)了一聲。“你

9、是去看望病人吧?看把你累的急的!是親戚?朋友?”她放慢了腳步，怕打著肩上的雪花，等著我。我心里咯噔了一下。親戚?朋友?我沉默著，無言以對。我如何對她實(shí)言相告，自己其實(shí)是去找一個(gè)“仇人”興師問罪的!就在那一刻，我忽然對自己此行的目的和意義恍恍惚惚地發(fā)生了一絲懷疑和動(dòng)搖。那個(gè)人似乎隱沒在漫天飄飛的雪花中，她之所以要傷害我，也許是隨波逐流，也許是由于無知，也許是出于一時(shí)的利益之需她也許真的是一個(gè)需要救治而不是斥責(zé)的“病人”呢!腳底突然在一個(gè)雪窩里滑了一下，老大娘一把將我扶住?！斑@該死的雪，真討厭”我忍不住嘟噥著?！安坏K事，不礙事，就快到了?！彼f，“前面那個(gè)電線桿子右拐，再往前數(shù)三個(gè)門就是?！薄按竽?/p>

10、，請回吧，這回我認(rèn)得路了”我說著，聲音忽然喑啞了。她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說：“不礙事，明天太陽出來，雪一化，就有路了!”那個(gè)蒼老的聲音，被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的肩頭，任寒風(fēng)吹打我的臉龐。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量雪一化，就有路了那么，就把冷雪交給陽光去處理吧，雪不能永遠(yuǎn)覆蓋道路，有陽光就會(huì)融化。雖然世上常有誤解和誹謗，但是充滿陽光的心靈卻能夠?qū)捤『腿诨?。那個(gè)風(fēng)雪之夜，當(dāng)我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門牌下面時(shí)，我已經(jīng)全然沒有了跳下火車時(shí)那種憤激的心情。我在那個(gè)破舊的大雜院門口平靜地站了一會(huì)兒

11、，輕輕地將那張已被揉皺的紙條撕碎，心也隨之釋然了，然后慢慢地朝火車站方向走去。14.通讀全文，在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”心理變化的詞語。(3分)激憤惱恨 15.選文中加著重號的“病人”一詞的含義是什么?(2分) _16.結(jié)合具體語境，分析選文中加線句子的表達(dá)效果。(3分) _ _17.根據(jù)選文內(nèi)容，補(bǔ)寫一段描寫雪景的文字作為文章的結(jié)尾。(3分) _ _18.從那個(gè)風(fēng)雪之夜的經(jīng)歷中，“我”得到了怎樣的人生啟迪?(3分) _ _第三部分：寫作（40分）生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要_”為題，寫

12、一篇文章。提示和要求：1、在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如“互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)”等)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。2、除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。參考答案1宰 迸 漫 朋2瑕遐 據(jù)具 富賦 映影3稻花香里說豐年。 絕勝煙柳滿皇都。 便引詩情到碧霄 舊時(shí)茅店社林邊。 天街小雨潤如酥。 自古逢秋悲寂寥。吹面不寒楊柳風(fēng)。4參考：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪侨?，它們?yōu)榱松?，天天生活在一種“競爭氣氛”中，反而越來越強(qiáng)，而西岸的羚羊之所以弱小，是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌常瑳]有生存壓力。5示例：我不贊成打“小報(bào)告”這種行為。因?yàn)閷W(xué)生成長的前提是得到尊重，是

13、老師能真誠地和他們交流，靠學(xué)生打“小報(bào)告”來控制班級的老師瓦解了學(xué)生做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，使他們付出了沉重的心理代價(jià)。6. 細(xì)雨蒙蒙，酥潤清新，草色淡遠(yuǎn)，春回大地。 7.反映出詩人對早春景色的熱愛與贊美之情，也有鼓勵(lì)人們珍惜早春這一美好時(shí)光的意味。（通過“最”“春好處”“絕勝”，體會(huì)作者的感情傾向和寫作意圖。） 8.bd9. 手法:側(cè)面烘托 目的:表示三峽的狹窄,形象地勾勒出三峽磅礴逶迤、雄偉峭拔的整體風(fēng)貌.烘托三峽的雄險(xiǎn)氣勢.10寫水先寫夏水，后寫春冬之水，因?yàn)橄乃钍?，最為兇險(xiǎn)、迅疾，最具有特點(diǎn)。最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。11(1)覆蓋 (2)抵抗 (3)能夠 (4)指山腳 12(1)所有的山

14、巒都被雪覆蓋住了，月亮的光輝也顯得稀薄了。 (2)簫聲被寒氣的威力所震懾。 13主要運(yùn)用白描的寫法。如：“萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。這種寫法，文字簡練樸素，清新淡雅，寫出了雪山的奇景。譯文 天啟六年的十二月，大雪大約深三尺。晚上的時(shí)候天放晴了，我登上龍山，坐在城隍廟的山門上，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃這幾個(gè)人陪伴著我。所有的山巒都被雪覆蓋住了，月亮的光輝也顯得稀薄了，月亮顯不出光亮，雪一片蒼白。坐久了覺得有點(diǎn)冷，一個(gè)老仆人送酒來了，我勉強(qiáng)舉起大杯子喝酒御寒，酒氣緩慢地上升，在雪中喝酒，竟然不能夠醉。馬小卿唱曲子，李岕生吹洞簫和著馬小卿的曲子，簫聲被寒氣的威力所震懾，艱澀得出不來。三更的時(shí)候(我們)回去睡覺.馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉(zhuǎn)滾落，直到山腳，滿身是雪的站著。我坐一輛小羊頭車，拖著滿身的冰凌回來了。14.膽怯懷疑 懷疑動(dòng)搖 平靜釋然15.這里是指搬弄是非、