初中七年級生物下冊3.2.3呼吸保健與急救名師精選教案(新版)濟(jì)南版

1、名校名 推薦第三節(jié)呼吸保健與急救教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)掌握影響空氣質(zhì)量的各種因素。舉例說出空氣質(zhì)量對人體健康的影響。2能力目標(biāo)模擬練習(xí)人工呼吸，模仿口對口吹氣的急救方法。理解人工呼吸的原理。了解什么情況下要進(jìn)行人工呼吸以及人工呼吸的頻率。學(xué)會證明人工呼吸是否有效。3情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：知道吸煙對健康的危害，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。室內(nèi)除甲醛的有效方法，培養(yǎng)熱愛生活保護(hù)環(huán)境的情感。了解常見的幾種急救措施，增加學(xué)生的自我保護(hù)意識。教學(xué)方法及學(xué)情分析：本節(jié)課沒有太難的內(nèi)容，但是提出的問題比較重要，與人體的健康息息相關(guān)。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容適合學(xué)生在教師的引導(dǎo)下開展自主、合作學(xué)習(xí)，因此教學(xué)設(shè)計應(yīng)突出學(xué)生的學(xué)

2、習(xí)活動，讓學(xué)生在探究過程中獲得人與自然相互影響的知識，引導(dǎo)他們樹立人與自然和諧發(fā)展的意識，認(rèn)同健康的生活方式。同時，教師應(yīng)適當(dāng)提供空氣質(zhì)量與人類健康方面的生相關(guān)資料，使學(xué)生豐富知識體驗，積極主動地去保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)社會責(zé)任感。對于人工呼吸這一急救常識，學(xué)生好奇且興趣濃厚，非常利于組織學(xué)生活動。在學(xué)生參與活動的過程中，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。本節(jié)課“呼吸保健與急救”介紹了空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系，并引導(dǎo)我們關(guān)注周圍的空氣質(zhì)量。對于大多數(shù)學(xué)生來說，正處于吸煙好奇生的時期，家庭、社會的影響常常大于學(xué)校的教育作用，真正做到不吸煙，尤其是終身不吸煙則更難，吸毒常自吸煙開始。必須讓我們的

3、青少年意識到吸煙的危害，讓他們自覺地遠(yuǎn)離香煙，也是自我教育的難點。課前準(zhǔn)備：教師：準(zhǔn)備枕頭、消毒紗布或手帕、急救模型。學(xué)生：有關(guān)香煙的內(nèi)容，建議讓學(xué)生查閱資料，及吸煙有害的社會調(diào)查調(diào)查肺癌患者與吸煙的關(guān)系，煙草生產(chǎn)為國庫增添多少利稅？解決了多少人得就業(yè)問題？教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)時教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖間安排1名校名 推薦知識鏈接（ 3 分鐘）創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣（ 3 分鐘）相關(guān)知識鏈接：學(xué)生回憶回答：1、人體可以對人體吸入的氣體進(jìn)行處理理，使吸入的氣體變1、呼吸道、 清潔、得、，但這種處理能力是的，如哮喘、塵溫暖、濕潤、有肺等主要是由于吸入了空氣中的一些引起的疾病。限、有害物質(zhì)。2、植樹造林可以

4、美化我們的環(huán)境，綠色植物還可以空氣中2、 吸附、的有害物質(zhì)，調(diào)節(jié)大氣中的平衡等，改善空氣質(zhì)量。碳- 氧【過渡語】：據(jù)中央電視臺報道，我國中東部的大部分地區(qū)被霧霾籠罩。這些城市的空氣質(zhì)量，已經(jīng)達(dá)到了嚴(yán)重污染。對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響較大。不僅如此，在多地的醫(yī)院，患上呼吸道疾病的病人在大幅增加，北京部分中小學(xué)的體育課甚至改在了室內(nèi)進(jìn)行。什么是形成霧霾的主要原因呢？觀察天安門在霧霾天氣下的圖片。學(xué)生閱讀新聞，并觀察北京天安門的在霧霾天氣中的圖片和環(huán)境良好的情況下的圖片。pm2.5 是霧霾形成的主要原因：pm2.5 是指大氣中直徑小于或等于通過相關(guān)的知識做好課前準(zhǔn)備，奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。通 過 新 聞

5、報 道 和 北京 天 安 門在 霧 霾 天氣 下 的 圖片感受，霧霾 天 氣 對現(xiàn) 實 生 活的影響，激發(fā) 學(xué) 生 的學(xué)習(xí)興趣。自主學(xué)習(xí)（ 5 分鐘）2.5 微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。與較粗的大氣顆粒物相比， pm2.5 粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)， 因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。【過渡語】：通過新聞我們可以看出我們生活的環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)學(xué)生閱讀課文找重的污染和破壞， 我們每時每刻都在呼吸，一個人每天要呼吸 兩萬到相應(yīng)答案。多次，每天至少與環(huán)境交換 一萬 多升氣體， 可見空氣質(zhì)量的好壞與一、 1、廢氣、尾健康息息相關(guān)。請大家閱讀課本完成

6、填空。氣、污染、燃燒 2、一、空氣質(zhì)量對人體健康的影響呼吸系統(tǒng)疾病、1、影響空氣質(zhì)量的主要因素：工業(yè)生產(chǎn)排放的、運輸工具心血管疾病 3、減排放的、生活垃圾造成的、燃料的以及其他生少污染物的排產(chǎn)生活活動產(chǎn)生的有害氣體和塵埃等。放、植樹造林學(xué)生通過2、被污染的空氣可能引起、等。二、1、尼古丁 2 、自學(xué)課本3 、減少的排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施 。大面積地咳嗽、支氣管炎、完成知識是防治空氣污染的有效措施 。肺氣腫 3 、神經(jīng)點，鍛煉學(xué)二、吸煙對健康的危害系統(tǒng)、衰退、衰生的自學(xué)1、煙草中危害最大的有毒物質(zhì)是。老能力、觀2、吸煙的人經(jīng)常，易患、等呼吸道疾病。4、 5 月 31 日察、總結(jié)能3、吸煙會

7、損害系統(tǒng)，使人記憶力，過早。三、1、呼吸運動、力。4、世界無煙日是。外力、擴(kuò)大、縮三、人工呼吸小、肺、擴(kuò)張、1、人工呼吸是根據(jù)的原理， 借助使被救者的胸廓有節(jié)回縮律地和，從而引起被動地和，使被2 、正常人呼吸救者恢復(fù)呼吸。頻率2名校名 推薦2、每分鐘人工呼吸的次數(shù)，與一樣。3、16 18 次、隆3、吹氣的過程中，如果被救者的能夠隨著每次吹氣而略起。有，并且氣體能夠從口部排出，即證明人工呼吸有效?！具^渡語】：生活中有眾多的因素影響著我們周圍空氣的質(zhì)量，請大家觀察下圖。分析討論 仔細(xì)觀察圖3.2 15，分析能夠影響空氣質(zhì)量的因素。知識點一：空氣質(zhì)量對人體健康的影響1、 人類的哪些活動會影響空氣質(zhì)量

8、？你還能舉出一些例子嗎？提示：根據(jù)你的生活經(jīng)驗：在收獲的麥田里；在擁擠的十字路口；合作探究在過年的時候等等。(20 分鐘 )點撥： 21 世紀(jì)初，汽車排放的尾氣占大氣污染的 30%-60%。隨著機(jī)動車數(shù)量的增加， 尾氣污染加重， 各國城市市民成為汽車尾氣污染的直接受害者。在上學(xué)、放學(xué)的路上，我們能非常明顯地感受到汽車尾氣的污染。2、 房間裝修以后，人們往往過一段時間才搬進(jìn)去居住，這是為什么？點撥：房屋裝修用的裝飾材料內(nèi)往往含有有害氣體。例如：人造板材、各種油漆、粘合劑及家具等，其主要污染物是 甲醛、苯 等，大理石等建材中含有放射性污染源， 這些都對人體有害， 房屋裝修后要過一段時間等到有害氣體

9、擴(kuò)散后再搬進(jìn)去住為好。積極鼓勵學(xué)生觀察圖片學(xué)生獨立思考回答：學(xué)習(xí)通過1、汽車尾氣、工學(xué)生對本廠產(chǎn)生的廢氣、節(jié)課知識焚燒秸稈、噴灑整合，鍛煉農(nóng)藥、燃放煙花了學(xué)生的爆竹、使用含氟歸納問題制冷劑的制冷設(shè)的能力和備等。表達(dá)問題2、房屋裝修用的的能力。裝飾材料往往含有有害氣體。油漆中含有甲醛等有害氣體。3名校名 推薦溫馨提示 ：室內(nèi)除甲醛的有效方法通風(fēng)法：用開窗通風(fēng)的方法還是頗見成效的。新房裝修完成后，至少要連續(xù)通風(fēng) 3 個月后，才能基本減弱有害氣體的危害。活性炭法：活性炭吸附，一般用于污染較輕或者通風(fēng)處理之后。3、夏季綠色植物活性炭可以在一定程度上吸附有害物質(zhì)，達(dá)到凈化空氣的作用生長茂盛，光合綠色植物

10、： 吊蘭 可吸收室內(nèi) 80%以上的有害氣體，吸收甲醛的能作用強(qiáng)，釋放的力超強(qiáng)。 一般房間養(yǎng) l 2 盆吊蘭， 空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，氧氣較多，農(nóng)村故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。還有虎尾蘭、長春藤、綠蘿等人口比較疏散，植物。樹木、農(nóng)田、綠3、夏季的空氣質(zhì)量往往好于冬季，農(nóng)村的空氣質(zhì)量往往好于城市，地較多，所以空其中有什么道理？氣質(zhì)量夏季好于點撥：夏季空氣濕潤，綠色植物生長茂盛，光合作用強(qiáng)，釋放的氧冬季，農(nóng)村好于氣較多，同時綠葉能吸附塵埃和有害氣體，對空氣有凈化作用。冬城市。季空氣干燥，風(fēng)沙較多。農(nóng)村人口比較疏散，樹木、農(nóng)田、綠地較4、工業(yè)生產(chǎn)排多，而城市與此正好相反。此外，城市汽車尾氣、

11、工廠煙塵的排放放的廢氣運輸比農(nóng)村要多。所以空氣質(zhì)量夏季好于冬季，農(nóng)村好于城市。工具排放的尾氣4、影響空氣質(zhì)量因素有哪些？生活垃圾造成點撥：影響空氣質(zhì)量的常見污染物：的污染燃料的粉塵：大氣中危害最大、最嚴(yán)重的污染物。燃燒地面揚塵二氧化硫：主要來自含硫物的燃燒，如煤、石油。等等。光化學(xué)煙霧。5、空氣不好的時一氧化碳：煤氣的主要成分，主要來自汽車尾氣的排放。氮氧候人容易咳嗽、化物。感冒、嗓子疼等5、舉例說出空氣質(zhì)量對人體健康的影響。等。點撥：可能患呼吸系統(tǒng)疾病和心血管疾病。知識點二： 吸煙對健康的危害學(xué)生集體回答：【過渡語】：同學(xué)們告訴我這是什么禁止吸煙標(biāo)志，大家知道為什么要禁止吸煙1、尼古丁、 焦

12、油、嗎？我們一起學(xué)習(xí)吸煙對健康的危一氧化碳。害。2、吸煙會損害呼1、煙草中危害最大的有毒物質(zhì)是什吸系統(tǒng)，經(jīng)常吸么？煙 的 人 常 年 咳嗽，易患支氣管炎、肺氣腫等呼2、吸煙會有什么樣的危害？青少年能否吸煙？觀察下圖，思考你吸道疾病。同時對吸煙的看法和態(tài)度。也會損壞神經(jīng)系統(tǒng)，使人記憶力衰退，過早衰老。青 少 年 不 能 吸煙。3、 5 月 31 日教師根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況，巧妙啟發(fā)，積極引導(dǎo)，共同總結(jié)，這樣就能突破本節(jié)課的難點。感受香煙和我們的43、方法步驟：使救助者名校名 推薦3、 世界無煙日是每年的哪一天？感受你和香煙的距離！你的家人沒有吸煙的舉手？你的家人有兩個吸煙者的舉手？從未以任何目

13、的和原因吸煙的舉手？對香煙有興趣的舉手？通過今天的學(xué)習(xí)，有決心不碰香煙的舉手？點撥：可以看出我們大多數(shù)同學(xué)不主動的吸煙，但是我們班被動吸煙的人有 33 名同學(xué)。 “二手煙” 也叫“被動吸煙”。“二手煙”比“一手煙”的危害更大。 有證據(jù)表明： “二手煙”的一氧化碳含量是“一手煙”的 5 倍，焦油和煙堿是3 倍，尼古丁是2 倍或更高?！岸譄煛卑芏嗄軌蜓杆俅碳ず蛡粑纼?nèi)膜的化合物，即便是短暫的接觸， 也會導(dǎo)致健康人上呼吸道損傷，增加血液粘稠度，傷害血管內(nèi)膜等嚴(yán)重后果。 因此， “二手煙”的煙霧可引起肺癌等惡性腫瘤以及心腦血管疾病等嚴(yán)重疾病，尤其可危害孕婦、 嬰兒和兒童的健康?！叭譄煛?，

14、專家們認(rèn)為，即使在吸煙者將煙熄滅后幾個小時甚至幾天后，室內(nèi)的家居、地毯、墻壁、衣服等物件表面上仍會殘留著吸煙過程中散發(fā)出來的有毒物質(zhì)的混合體，這些附著在身上的有毒物質(zhì)， 短期內(nèi)對成人的影響并不明顯，但是長時間處于這樣的環(huán)境下卻足夠傷害人體的呼吸系統(tǒng)。溫馨提示：大家回家告訴你的家人，為了自己的健康請遠(yuǎn)離香煙，為了我們的健康請不要在我們的面前吸煙。知識點三：人工呼吸【過渡語】：我們現(xiàn)在假想一個場景，有一名兒童失足落水了，被一位好心人就上了岸，但是由于時間過長孩子的呼吸暫時停止了，大家知道怎么救助這名兒童嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一個方便有效的救助方法。模擬活動： 練習(xí)人工呼吸的方法人工呼吸的原理： 根據(jù)

15、呼吸運動的原理， 借助外力使被救者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大或縮小，從而引起肺被動地擴(kuò)張和回縮。1、目的要求：初步學(xué)會口對口吹氣的急救方法。2、材料器具：枕頭、。，清除被救者口鼻內(nèi)的異物和污物。將被救者的衣領(lǐng)解開，腰帶放松，保持其通暢。將被救者頸下墊高，頭后仰。救護(hù)者跪在被救者的一側(cè)，左手掌壓住病人的額頭，拇指和食指捏閉被救者的，防止吹氣時，同時，右手食指和中指抬起被救者下頜。全班共 48 人 15 人。13 人。 22 人。4 人。 40 人。同學(xué)們集體回答：人工呼吸2、消毒紗布或手帕、急救模型3、仰臥、呼吸距離，告警大家要為了我們的健康要遠(yuǎn)離香煙。課本上的知識和生活實際相聯(lián)系。讓學(xué)生從課本走上社會

16、，關(guān)心周圍的環(huán)境，為改造環(huán)境努力。通過案例感受學(xué)會急救方法的重要性，提高大家的學(xué)習(xí)熱情。道鼻孔、漏氣口鼻、深吸一口氣、張大、口腔、漏氣 1618 次、隆起5名校名 推薦初步學(xué)會用紗布或手帕蓋在被救者的上，然后，對人的急對著被救者的口部用力吹入。吹氣時，被救者的口要，包住救措施。被救者的，防止。其他同學(xué)認(rèn)真觀察找出不足之處1、有利于空氣進(jìn)出肺。2、吹氣的次數(shù)為每分鐘 1618次，依據(jù)是與正常人的呼吸頻率每一次吹氣停止后， 救護(hù)者的口離開并立即松開捏鼻的手，如此一樣。反復(fù)進(jìn)行。吹氣的次數(shù)為每分鐘，吹氣的過程中，如果被救者3、被救者的胸廓的能夠隨著每次吹氣而略有，并且氣體能夠從口部排出，隆起，氣體從

17、口即證明人工呼吸有效。部排出。【過渡語】：我們自己初步的掌握了口對口吹氣的急救方法，救援4、口對鼻吹氣活動馬上就要開始了， 我找兩名同學(xué)分別上來救助看誰能成功的救法。救助這名兒童。救援活動： 找兩名同學(xué)上來分別對急救模型進(jìn)行口對口吹氣練習(xí)。說明：救助人員明確方法步驟，并嚴(yán)格按照方法步驟進(jìn)行操作。其他同學(xué)保持安靜，仔細(xì)觀察演示操作有無不當(dāng)之處。表達(dá)交流：1、 為什么要保持呼吸道暢通？2、 你做的人工呼吸的頻率是多少？依據(jù)是什么？了解常見3、 如何證明人工呼吸有效？的幾種急4、 人工呼吸的方法還有哪些？救措施，增點撥：仰臥壓胸法、俯臥壓背法?？趯诖禋夥ㄊ切Ч詈?，最好加學(xué)生的掌握的方法。自我保護(hù)

18、小結(jié)：操作的基本步驟清污物，保持呼吸道暢通頭后仰，捏鼻意識?？?，抬下頜張大口吹氣吹氣停止時松手。常見的幾種急救措施：1、鼻子出血6名校名 推薦知識整合遷移應(yīng)用（ 8 分鐘）馬上做：身體稍微前傾， 捏住鼻子5 15 分鐘，或在鼻梁上壓冰袋。20 分鐘還止不住鼻血; 同時伴有頭痛、眩暈、耳鳴或視覺問題。2、眼中有異物馬上做：多眨幾次眼，將異物弄出。如果不行，可捏住眼皮，用自來水沖洗眼睛。 不要做： 揉眼睛 ( 哪怕是很小的異物也會劃傷角膜，導(dǎo)致感染 ) 。3、扭傷馬上做：每隔 20 分鐘換冰袋冷敷。用彈性繃帶包裹受傷關(guān)節(jié)，抬高受傷部位，至少 24 小時不要動。之后，熱敷以促進(jìn)患部血液循環(huán)。如果幾天

19、后傷勢仍未好轉(zhuǎn)，有可能是發(fā)生了骨折、肌肉或韌帶撕裂，應(yīng)立即就醫(yī)。4、燒傷馬上做：用涼水沖洗燒傷處，或用濕毛巾冷敷。一級傷( 皮膚發(fā)紅 )或二級傷 ( 起水泡 ) 可寬松包扎。二度燒傷面積超過手掌大小 ; 三度燒傷 ( 皮膚燒破燒焦 ) 、電燒傷、化學(xué)物燒傷，以及患者咳嗽多淚或呼吸困難。5、頭部受重?fù)赳R上做：如果受傷者不省人事，立即撥打急救電話; 如果受傷部位出血，應(yīng)做臨時止血處理， 但應(yīng)聽從醫(yī)生指導(dǎo)， 因為可能有腦內(nèi)傷 ; 頭部小腫塊可用冰袋冷敷。傷者出現(xiàn)痙攣、頭昏、惡心、嘔吐馬上去醫(yī)院。6、中毒馬上做：患者無意識或呼吸困難，立即撥打急救電話。務(wù)必說清是何物中毒、時間及用量、患者年齡及體重等。

20、【過渡語】：我們一天在學(xué)校的時間比在家里都長那么我怎么保護(hù)好我們的教室環(huán)境呢？遷移運用：1、你所在的教室空氣質(zhì)量好不好，怎樣做可以創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境？點撥：教室內(nèi)有許多同學(xué)進(jìn)行呼吸，會產(chǎn)生大量的二氧化碳，關(guān)閉門窗，會使室內(nèi)外空氣中二氧化碳含量增高， 影響教室內(nèi)的空氣質(zhì)量，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。2、有人喜歡蒙頭睡覺，好不好，請你分析。3、對于煤氣中毒或溺水而暫時中斷呼吸的被救者，進(jìn)行人工呼吸前的處理一樣嗎？為什么？溫馨提示： 如果在實際急救中遇到的是溺水者， 要先將其腹部墊在較高的物體上或膝蓋上， 把腹內(nèi)的水控出后， 才能進(jìn)行人工呼吸，否則腹內(nèi)的水會進(jìn)入氣管。在進(jìn)行人工呼吸急救的同時，應(yīng)立即撥打

21、“120”求助。捏病人鼻子的手指用力要適當(dāng)，不要傷到病人。4、你知道棗莊的空氣質(zhì)量狀況嗎？怎樣改善空氣質(zhì)量，你作為一名中學(xué)生如何改善你周圍的環(huán)境？點撥：改善環(huán)境質(zhì)量的方法很多，如保持環(huán)境及個人衛(wèi)生，綠化環(huán)境，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)等。 噴灑殺蟲劑雖然可以殺滅一定量的有害生物，但經(jīng)常噴灑， 有毒物質(zhì)會通過各種途徑進(jìn)入人體，對個人產(chǎn)生危害。點撥：要力所能及，從身邊做起，從小事做起。1、開窗通風(fēng)，及時清掃并清除衛(wèi)生死角，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，定期用消毒液對教室進(jìn)行殺菌。2、不好，這樣空氣會不新鮮，對健康不利。3、不一樣，煤氣中毒要先把患者移到通風(fēng)處，溺水者要先清理干凈呼吸道。4、天氣預(yù)報報道是良或輕微污染，

22、要是連下幾天雨是優(yōu)，改善空氣質(zhì)量的根本措施減少污染物的排放，有效措學(xué)生在求知中體驗，在體驗中求知，從中感受到成功的樂趣這一環(huán)節(jié)的設(shè)計促進(jìn)了主動知識的學(xué)習(xí)知識并應(yīng)用到生活當(dāng)中，起到舉一反三的作用。解決一些生活中的實際問題7名校名 推薦5、在大霧天氣 , 為什么不宜進(jìn)行戶外鍛煉 ?施是大面積植樹點撥：大霧天氣，空氣流動性很差，氣壓較低，空氣中的有害物質(zhì)造林。過年的時和煙塵不易飄散，所以不宜戶外鍛煉。候少放煙花爆溫馨提示：在大霧天氣或霧霾天氣大家不要在室外進(jìn)行體育鍛煉。竹，愛護(hù)花草樹空氣質(zhì)量等級： 是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來判斷的，它能反木，植樹造林等。映空氣污染的程度。5、有霧的時候空空氣質(zhì)量

23、與人體健康的關(guān)系氣不好?？諝馕劭湛諝鈱】档挠绊懡ㄗh采取的措施染指數(shù)氣質(zhì)量（ api）質(zhì)狀況量等級0 50i優(yōu)空氣清潔未受污染可正?；顒?1 100ii良101iii輕度易感人群癥狀有輕心臟病和呼吸系200污染度加劇 , 健康人群統(tǒng)疾病患者應(yīng)減出現(xiàn)刺激癥狀。少體力消耗和戶外活動201iv中度人體有明顯感覺 ,老年人和心臟病、300污染出現(xiàn)不適癥狀 , 如肺病患者應(yīng)停留眼睛不適、多痰、在室內(nèi)， 并減少體氣喘等。心臟病和力活動。肺病患者癥狀顯著加劇，運動耐受力降低。 300v重度健康人運動耐受力老年人和病人應(yīng)污染降低，有明顯癥狀，當(dāng)停留在室內(nèi)， 避開始出現(xiàn)某些疾免體力消耗 一般病一些老人，兒人群應(yīng)

24、避免戶外童或體弱者的發(fā)病活動。率明顯增加口訣記憶：要想長壽莫吸煙，煙肺黑褐如豬肝。多種疾病相伴來，輕者管炎重癌癥。自己得病自己受，牽連他人疾病生。在此忠告莫吸煙，在此忠告莫吸煙，自愛、愛人講文明！知識小結(jié)：同住一個地球，共愛一個家園，讓我們共同保護(hù)我們的“必須品”空氣吧！保護(hù)環(huán)境從你我做起！8當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固達(dá)標(biāo)（ 5 分鐘）名校名 推薦a 類：學(xué)生獨立自主完1、下列在哪一種環(huán)境中工作的人員，容易患呼吸系統(tǒng)疾??？成，課堂檢測要保持課堂（）及時互糾。安靜，讓學(xué)a、園林工人b、相關(guān)工作人員1、 c生靜下心c、交通警察d、售貨員2、 b來，進(jìn)行自2、在一次模擬人工呼吸的急救訓(xùn)練時，李明同學(xué)做出了如下急救3、 b主學(xué)習(xí)，鍛措施，其中不正確的是（）4、 b煉自學(xué)能a、將被救者放在空氣清新的場所5、 d力，獨立解b、讓被救者側(cè)臥，衣領(lǐng)解開，腰帶放松6、 d決學(xué)習(xí)目c、清除口鼻內(nèi)異物和污物7、 d標(biāo)。d、捏住被救者鼻孔，口對口吹氣3、下列疾病中可能是由空氣污染引起的是()a、肝炎b 、支氣管炎c、狂犬病d 、白化病b 類：4、在連續(xù)干旱的日子里，一場大雨過后，我們會覺得空氣清新、碧空如洗。這主要因為（）a、氣溫大幅度下降b、空氣中顆粒物大量減少c、空氣中含氧量增加d、空氣中二氧化碳含量增加5、下列不屬于大氣污染源的是（）a、工業(yè)生產(chǎn)中的廢棄排放b、車輛、船的尾氣c、秸稈焚燒d