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文檔簡(jiǎn)介
1、名校名 推薦安史之亂與唐朝衰亡教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:知道安史之亂的過(guò)程、原因、影響;了解黃巢起義、五代十國(guó)的史實(shí)。過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)歷史事件原因、過(guò)程、影響的分析,獲取有效歷史信息。情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)安史之亂的影響。通過(guò)黃巢起義了解農(nóng)民起義。理解五代十國(guó)統(tǒng)一是一個(gè)客觀存在的必然趨勢(shì)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):安史之亂、五代十國(guó)的更迭與分立教學(xué)難點(diǎn):安史之亂三、探究新知(一)導(dǎo)入新課師展示楊貴妃圖片導(dǎo)入新課。楊貴妃非常喜歡吃新鮮荔枝,唐玄宗下令從川、廣東一帶,飛馬運(yùn)送到長(zhǎng)安,不惜跑死許多人和馬。于是,就有了唐朝詩(shī)人杜牧的千古名句:一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。唐玄宗寵幸楊貴妃給唐朝政治
2、帶來(lái)了什么直接影響?它所造成的后果是什么?(二)自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo):快速閱讀課文,結(jié)合本課導(dǎo)學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】環(huán)節(jié),完成自學(xué)。(三)合作探究探究點(diǎn)一安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)1師提問(wèn)安史之亂開(kāi)始結(jié)束的時(shí)間。安史之亂爆發(fā)的原因?2師生共同探討閱讀下列材料,分析安史之亂爆發(fā)的原因、影響?材料一(節(jié)度使)“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其財(cái)賦”。新唐書(shū)材料二唐玄宗開(kāi)元十年設(shè)置節(jié)度使,許其率兵鎮(zhèn)守邊地,致使地方軍力日漸強(qiáng)大,漸有凌駕中央之勢(shì)。天寶年間,邊縝兵力達(dá)50 萬(wàn),中央兵力則不滿8 萬(wàn)。學(xué)生回答,教師總結(jié)。探究點(diǎn)二黃巢起義1名校名 推薦師生共同探討1黃巢起義爆發(fā)的原因?2閱讀下列材料并結(jié)合教材分析黃巢起義的歷史影響什么?材料黃巢起義后,曾發(fā)布檄文,指斥宦官當(dāng)政。并宣布要“洗滌朝延”,為民除害,對(duì)貪污犯贓的地方官吏處斬。學(xué)生回答,教師總結(jié)。3師簡(jiǎn)要講述下唐朝滅亡的背景、時(shí)間。探究點(diǎn)三五代十國(guó)師生共同探討觀察教材五代十國(guó)形勢(shì)圖,回答下列問(wèn)題:1唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)了哪些政權(quán)?2通過(guò)五代十國(guó)的更迭分析歷史發(fā)展的趨勢(shì)是什么。3五代十國(guó)的特點(diǎn)?學(xué)生回答,
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